进入21世纪以来，英才教育与国家发展的联系不断被强化。各国政府纷纷以不同形式，从不同角度制定和出台推进英才教育的政策与措施，甚至将其视为提升国际竞争力的重要“秘密武器”，提至国家安全与发展的战略层面考量。 本书对世界12个主要国家和地区的英才教育政策与实践进行了系统研究，从基本理论、政策法规、实施策略及专项落实等不同方面，揭示当今世界英才教育的政策取向和实践特征。

第一章 总论
第一节 国际英才教育的理论主题与相关研究
第二节 我国关于英才教育的文献研究
第三节 本研究的设想、核心概念和研究设计
第二章 英才教育政策与实践的国别研究
第一节 俄罗斯英才教育的政策与实践
第二节 美国英才教育的政策与实践
第三节 英国英才教育的政策与实践
第四节 法国英才教育的政策与实践
第五节 德国英才教育的政策与实践
第六节 西班牙英才教育的政策与实践
第七节 澳大利亚英才教育的政策与实践
第八节 日本英才教育的政策与实践
第九节 印度英才教育的政策与实践
第三章 英才教育的国家与地区专题研究
第一节 发掘天才的有效路径：俄罗斯中小学生奥赛体系
第二节 运用社会资源培育STEM英才：以美国教育卓越中心为例
第三节 在全体中发现卓越：英国20世纪初的“英才学生计划”
第四节 平等中的差异：芬兰英才教育的多元协作模式
第五节 国家推动，战略布局：匈牙利英才教育网络的构建
第六节 校本计划与校外支持并行：中国香港特区的资优教育探索
第四章 中国英才教育发展研究
第一节 中国英才教育的发展
第二节 中学英才教育个案研究：基于北京八中超常儿童教育的实践
代结语：推进英才教育，努力走向卓越
参考文献