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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
午后阳光里的孩子
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787508083742
  • 作      者:
    (美)桃莉·海顿(Torey Hayden)著
  • 出 版 社 :
    华夏出版社
  • 出版日期:
    2015
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编辑推荐
  桃莉·海顿被美国教育界誉为“爱的奇迹天使”,她以好奇心、慈悲心、永不放弃的心,一次次叩开孩子的心门,每个故事都来自真实人物奇迹般的成长和改变,
  作品译成30种以上的语言,影响了世界亿万父母和老师。
  受到美国图书协会强力推荐,荣获台湾“好书大家读”奖和中小学生推荐读物。
  《午后阳光里的孩子》是桃莉老师疗愈成长之旅系列丛书之一,该丛书共有八本,以小说的形式呈现桃莉在工作中遇到的真实案例,你能看到心的能量如何能改变一切。
  布是一个自闭症儿童,不会沟通,只会简单的重复别人的话语,或者反复做固定的动作,眼神空洞,生活在自己的世界里。
  萝莉是个非常活泼、善良的女孩子,心中充满了无限的爱,但是之前的生活中生父的家庭暴力导致萝莉脑部受伤,没有阅读能力,不能辨认最简单的字母。她总是可以滔滔不绝的讲话,总在惦记着大家,用爱心去理解冷酷的世界。她用热情让布渐渐好转有了回应,她为汤玛索准备生日礼物,用坚持不懈的努力打开了汤玛索冰冷的内心。但她仍然无法被这个社会界定成正常人的范畴。
  汤玛索是一个被抛弃过很多次的孩子,辗转在很多家庭寄宿过,亲眼见到继母枪杀了自己的爸爸和哥哥,心灵遭遇严重创伤。他没能在任何一个学校学习超过4个月,有社会交往障碍,经常使用暴力解决问题,以暴力的方式保护自己。其实他对父亲有着难以割舍的深厚情感,一直幻想着父亲并没有离开他,总有一天会接他回家。这是他最大的精神支柱了。
  克劳蒂亚是一个非常乖巧的12岁女孩,学习成绩优异,非常害羞,不善于跟人沟通。就是这样一个普通的女孩,却怀孕了。她很善良,乐于助人,但却被麻木冷酷的家庭所忽略。她根本就还没有做好心理准备去迎接一个新生命的诞生。她甚至对两性关系都还没有正面的认识。
  就是这样四个人生经历迥异的孩子,一起成为了桃莉老师班上特殊的学生。在桃莉的爱与拥抱中,他们互相陪伴彼此安慰,心灵上巨大的创伤在慢慢愈合。他们都在午后的阳光里迎来了新生。
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作者简介
  桃莉·海顿,心理学专家、教育学家。她不但有丰富的临床经验,更有风格独特、充满真爱的教育方式,因此被美国教育界推崇为“爱的奇迹天使”。
  桃莉老师的文字细腻、发人深省。她的创作都是根据自己的真实案例改编而成,没有说教,更多的是用故事去影响读者,让人们发自内心地体验和感受。
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内容介绍
  午后的阳光照进教室,四个特殊的孩子,拖着因遭受创伤而扭曲疲惫的心灵陆续到来。
  一个不会讲话的空洞男孩——布,
  一个分不出O和L的活泼女孩——萝莉,
  一个被逐出校园的暴力男孩——汤玛索,
  一个怀孕的十二岁乖巧少女——克劳蒂亚。
  为了让布可以敞开心胸拥抱世人、感觉和言语,为了把萝莉纠结不清的脑袋整理清楚,为了让汤玛索从他父亲的阴影中走出来,也为了让克劳蒂亚得到幸福,桃莉老师倾注了所有的心力和爱,怀抱着希望,日复一日尽其所能地适应,陪伴他们孤独的灵魂。
  麻木、愤怒、恐惧、逃避、不知所措,种种的情绪都在桃莉老师一次又一次紧紧的拥抱中,慢慢地化解。一种无形的信任和暖流在不大的教室里荡漾开来……缓慢的蜕变,悄然的重生……
  当午后的阳光再次照进教室,或许,那将是另一个奇迹……
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精彩书摘

  意外的开场
  这是一个自成的班级。
  有一条古老的医疗法则提到,自然憎恨空白。那年秋天,自然必定非常努力地工作,而一定有某个我们未曾注意到的空白一直存在着,因为一夕之间,一个未曾事先规划的班级就这样无缘无故地冒了出来。
  八月份学校开学后,我担任的职位是资源教师。小学部各个班级中反应最迟钝的学生,每天都必须和我会面半个小时,一次一个或两个或三个。我的主要工作是,尽我所能地让他们赶上各自班上的程度,尤其在阅读或数学方面,当然有时也会兼顾到其他领域。总之,我自己是不带班级的。
  我在这个校区服务了六年,其中四年,我所教的班级就是教育界所谓的“门户独立班级”(注:针对情绪失调的孩子设立的班级,教室内有全方位的完整设备),这种班级的所有活动都集中在一个教室里,就读这种班级的孩子在校园中是被孤立的,不和其他正常孩子互动。在那同时,我也教情绪严重受损的孩子。接着,九四一四二条公共法通过,这也就是众所周知的主流教育。其课程设计主旨在于,将特殊教育学生集中在比较严格的“可能环境”中,尽可能改善他们在各方面的不足,达到让他们正常化的目的,我们称之为“资源协助”。这意味着,将不再有全方位设备的教室,特殊问题的孩子必须自己去上厕所,教室内不再有小隔间,不再有专属的垃圾堆,孩子在正常安全距离内游泳时不需成人特别监督。那条漂亮又理想的法令,把我的学生和我困在现实生活里。
  当这条法令通过时,我的门户独立班级已经结束,我那十一个孩子都被吸收到主流教育体系中,就连校园中其他四十名重度残障的学生也不例外。只有一个全职特殊教育班级获准成立,那些无法被吸收到其他班级的重度智障学生,都被集中到这个班级,他们要么无法走路,要么无法说话,或无法上厕所。我以资源教师的身份被派到那个班级任教,位于校区非常偏远的一个角落。我原以为我会看到一个空白形成,原以为我对那种景象早已司空见惯。
  九月份第三个星期的星期一,我终于和布斯·柏尼·法兰克林见面了。他的母亲在他面前总是叫他布斯·柏尼,而他那三岁大的妹妹却叫他布,不过那对我而言已经很够了。
  布斯今年七岁,长相和一般有情绪心智问题的孩子差不多,神情中有种明显可见的真诚:一种常在梦中看见的真诚。他看起来就像画作中的重生人物一样,只不过不像画中的孩子那么大,不像个七岁的孩子。在我看来,他可能连五岁都不到。
  他的母亲把他推进敞开的教室门口,简单地对我说了几句话后便
  转身离去。布现在完全属于我。
  “午安,布。”我说。
  他依然一动也不动地站在门口处。
  我蹲下身来与他齐高:“布,哈喽。”
  他别开脸。
  “布?”我碰了碰他的手臂,但他还是不愿看我。
  “哈喽,布。我叫桃莉,是你的新老师。从现在开始,你要在这个教室上课,这就是你的教室。”
  “这就是你的教室。”他语调完全一样地重复我说的话。
  “过来这里,我带你去看你挂衣服的地方。”
  “我带你去看你挂衣服的地方。”他的语气细柔得近乎呢喃,有如母亲对婴儿说话般地细柔。
  “跟我来。”我站起身并伸出一只手。他依然不动如山,脸依然别向左方,垂在身体两旁的手指头开始拍着腿侧,啪嗒啪嗒的声音在寂静的教室中回荡着。
  然后,在没有任何预警下,他突然狂声尖叫起来:“啊啊啊!哦哦哦!”他的双手捂住眼睛,躺在地上不停地打滚,然后,在我还来不及靠近之前,他又突然站了起来,绕着教室打起转来:“啊啊啊!哦哦哦!”双手移到头上狂乱地挥抓,好似一个疯狂的舞者。
  “他发羊痫风了!哦,老天啊,他发羊痫风了!快,桃莉,想想办法!”提姆哭着说,他已经从椅子上跳起来,惊慌地拍着双手。布雷德,另一个四年级学生,不知所措地坐在他的座位上。
  “他没有发羊痫风,提姆。”我大声地压过布的尖叫声,同时试着将又躺到地上打滚的他抱起来:“他没有事情的,别担心。”但我还来不及说下一句,布已经挣脱了我的掌握,疯狂地在教室中乱跑,绕过椅子、桌子、书柜,穿越我清理出来的空间,朝着大门,跑了出去。
  17
  泰迪熊是导火索
  二十二日星期五。萝莉和我在汤玛索的座位上绑上许多皱纹纸,克劳蒂亚在门上挂上一张巨幅的“祝汤玛索生日快乐”的标语条。
  汤玛索非常喜欢这一切布置。一跨进教室,他便说:“我从来未曾有过生日宴会。”他抬着头从各个不同角度看着那幅标语条,“这些全部都是你们为我做的?为我做的?”他的眼中闪烁着光彩。
  他惊讶得无法言语,睁着一双大眼睛在教室里走来走去,东看看,西摸摸:“为我做的?我从未曾有过生日宴会,从来没有过。还有一个蛋糕?你们为我做了一个蛋糕?为我?”我从未看到过一个孩子对标语条、蛋糕、气球、皱纹纸露出如此不可置信的眼神。汤姆不停地在教室转着,每转一圈,他就摸摸气球或蛋糕,注视着那个标语条,一次又一次地问我们:“为我做的?为我做的?”
  “还有,你猜怎么样?”萝莉跟在他的后面对他说,“你猜怎么样,汤玛索,我还要送你一份礼物。”
  他的眼睛充满怀疑。
  “是真的!对不对,桃莉?”她转身看着我,“我可以给他吗?”
  “就先到此为止了,我想我们应该先把我们的功课做完。我们从现在开始做功课做到下课,然后吃蛋糕,到时候你再把礼物送给他。”
  一番抗议后,萝莉终于说服我让她把礼物盒拿出来给汤玛索看一眼。只要给他看一眼就好了,她保证。然后我们再去做功课。我屈服在她的压力下。
  那是一个很大的盒子,大约有两平方英尺,看起来很富丽豪华。
  从包装的样子看起来,不难猜出是萝莉亲手包装的。
  “给我的?”汤玛索立刻说,“那是给我的?”他不敢相信地瞪着眼睛。
  我好不容易才说服萝莉把盒子放回柜子,并要求他们回到座位上。不过汤玛索和萝莉仍继续交换着兴奋的神情……
  看着他们两个,我会心地微笑,心中有股酸酸甜甜的感觉,这种细微的温馨往往令我动容。
  一个半小时有如停滞不前的永恒。萝莉不时地看手表,但因为还看不懂,只好用手肘轻推汤玛索或克劳蒂亚。汤玛索的眼光当然也没
  有闲着,只是他的动作不如萝莉那般明显。我甚至还逮到克劳蒂亚的
  心不在焉,只有布最正常。
  好不容易终于挨到下课时间。我的办公室助理将孩子们带到外面,我则利用这段时间切蛋糕,把果汁倒好,并把所有的礼物放在桌子的正中央。
  一待回到教室内,汤玛索兴奋得又叫又跳,布做出飞机姿势,在教室里飞了起来,萝莉高兴得直唱歌,只有克劳蒂亚依旧压抑着兴奋
  神情,努力保持礼仪。
  “我的礼物!先打开我的礼物!”萝莉大叫着。
  “来。”我把果汁递给正忙着拆礼物的他们,“布,不!不,不!”
  他把他的蛋糕高高地举在头上。
  “打开我的礼物,汤姆!”
  “桃莉,布正把蛋糕放在他的头上。”
  ……
  重要时刻终于来临了。萝莉煞有介事地把桌上那个鲜黄色包装的大礼盒拿过来。
  “拿去。”她把礼物放在地板上,自己也坐了下来。
  汤玛索坐在那儿瞪着那个礼物好一会儿。然后,小心翼翼地,他开始解开缎带。
  他解缎带的动作是那么的缓慢优雅,好似那个盒子随时都会消失一般,同时我还听到他口中轻轻地念念有词。萝莉则紧张地跑过来抱着我的膝盖。
  鲜黄色包装纸散开,一个大盒子显露在眼前。盒子粘得很仔细,汤玛索费了好一番工夫还无法完全将它们撕掉。他双手捧着盒子,神情越来越兴奋。
  “你需要一把剪刀吗,汤姆?”我问。
  “不用。”他拉着盒盖,但还是拉不开。萝莉用大胶带把它贴得牢牢的。“好吧,我想我需要,桃莉,我打不开。”
  “我去拿,我去拿!”萝莉高喊着,冲到窗旁的剪刀架拿剪刀。
  “不,等一下,萝。那把剪刀不够利,剪不开这些胶带的。”我走到我的桌前,打开抽屉,摸出一把又长又尖的剪刀,“拿去,汤姆,用这一把。”
  “耶!”他接过剪刀,高兴地清除掉盒上的顽强胶带。
  他专注而缓慢地打开盒盖,盒盖下方是一堆碎纸丝。萝莉再度跳
  到我的身上。然后,他伸手到盒子里面把礼物拉出来。
  一只泰迪熊。黄褐色的身体穿着一件深褐色的T恤,尺寸不大也不小。汤玛索把泰迪熊举得远远的,注视着它。萝莉的喜悦有如火山爆发一般,克劳蒂亚则对着汤玛索微笑。汤玛索显然已经惊讶得无法言语,只是呆呆地坐在那儿,无声无息,一动也不动。
  “怎么样,你喜欢吗?”萝莉问,“我用我自己的钱买的,我爹地一毛钱都没有帮我出。我存了好久,原来是要用来买圣诞礼物的,可是我知道你没有泰迪熊,所以我不在意少买圣诞礼物。”
  汤玛索爆发了。他站了起来,把撕得粉碎的包装纸和纸条丝丢得到处都是。“真是个蠢礼物!你怎么会觉得我要那种东西呢?你以为我是谁?长不大的婴儿吗?”他大声叫骂,“真是个狗屎礼物!你是不折不扣的笨小孩,不管做什么事情都和认字一样的笨,难怪你会被送到这个白痴班级来。你什么都不知道!”
  沉重的一击。萝莉的双肩垂了下来,嘴唇也难过地下弯,眼泪汩汩流出,迅速滑下她的脸颊。她放声大哭。
  我起身追汤玛索,但他的动作比我快,逃过我的防卫阵线。
  “来,让我来告诉你,我对你这个臭礼物的看法!”汤玛索吼着。他一手抓起剪刀,狠狠地朝泰迪熊的肚子刺了进去,把泰迪熊肚子里的填充物都挖了出来,四散在地板上,然后把剪刀丢在地上。汤玛索歇斯底里地在教室里狂奔尖叫,不停地咒骂,萝莉则是痛哭不已。
  “汤玛索,停下来!”我以百米赛跑的速度跳过工作桌,将他围在窗户和矮书架的角落。他奋力跃过书架,继续跑着。因为担心他会在这样的精神状态下跑出教室,我再次跳过工作桌追着他。
  汤玛索趁此之际,抓起一把椅子朝我扔来。毁坏的椅骨打到我的脚,痛得我靠在门上无法动弹。
  当我恢复力气可以站立时,汤玛索已握着那把剪刀抵在我腹部前面几寸之处。
  一片死寂。静得让人觉得听到耳鸣的声音,萝莉甚至也不哭了。
  “不要告诉我该做什么,”他说,声音又低又粗哑,“我听烦了你的喋喋不休,你这个老巫婆。你给我闭嘴,否则我就把这个东西插进你的肚子里。”
  他真的会那样做的。我一面贴着门板慢慢站起,一面注视着横在我们之间的剪刀。我知道被逼急的话,他真的会动手的,他的眼神再
  坚定不过了。
  他手上的剪刀进一步逼近,刀尖和我衣服的距离不到一寸。
  还是紧张的沉默。
  我深深吸了口气,将气缓缓地吐出来,迫使自己放松。脚上的痛此时已窜上我的头,怎么都驱不走。空气中弥漫着重重的蛋糕味、果
  汁味和恐惧味,我分辨不出我所嗅到的恐惧是谁的,他的还是我的。
  克劳蒂亚、萝莉和布早已被吓得噤若寒蝉。
  “你这个可恶的老巫婆,你这个巫婆。”他再次地说,声音依旧低沉粗哑,但是声音的背后藏着另一股我无法分辨的情绪。
  沉默,我的心跳声可以清楚地听到。这类事件对我来说是种职业
  性冒险。虽然我在工作中经常接触暴力问题,但我本身未曾有过这种
  经验。接受事实让我的头脑越来越清楚;总之,就算有过亲身经验也未必就能够减轻我此刻的恐惧。汗水已经浸湿了我的腋下,湿透我背后的衬衫,现在我感觉到它正沿着我的胸部汩汩流下。别这样对我。拜托,汤姆,不要。拜托不要。只是我们所有的人依然沉默不语。
  我们注视着彼此。手中的剪刀助长了他的自信,他直直地盯着我的眼睛。多么漂亮的一个孩子,即使在这不适当的时刻,我仍然忍不
  住这么想,这样的想法甚至强烈过内心的恐惧。
  我等候着,沉默地注视着他的眼睛。
  我希望外头有人注意到贴在门板上的我,然后走进来解救我们。
  但转念又想,那也许只会让情况变得越发不可收拾,汤玛索可能会因
  此而冲动行事。
  时间一分一秒地过去。
  “汤玛索,”我低声地说,“你不会想要这样做的。”
  “闭嘴。”
  “拜托,汤姆,你不会想要伤害任何人的。”
  “你这个可恶的老巫婆,闭嘴!你总是不停地告诉我该做什么!你总是让我感觉到我不想感觉的事情,我受够了。我不是你的财产。”他的声音打破一室的沉默,“我受够了,你们实在太吵了,弄得我耳朵好痛。你,尤其是你。你弄得我耳朵很痛。”
  突然间,他的嘴角垮下来,下巴颤抖,接着举起另一只手,用袖
  子擦了擦眼睛。
  “我恨你,全都是你的错。”他喊着。
  “我的错。”
  “还有她的错。”他指着萝莉。
  “你这么生气都是我们的错?”我问。
  “我没有生气!为什么你老是那样说?到底要我告诉你多少次?我没有生气!”
  “哦,我明白了,你没有生气。”
  “没有。”泪水开始滑下他的脸颊,他粗鲁地将它们擦掉,“我只是不快乐。”
  我趁机轻轻移动身体,但他视此为敌意性的举动,又将剪刀拿起
  来对着我的横隔膜。我吓得不敢再动。
  “你再动一下试试看。”
  “好,我不动。”
  我望着他身后远处的时钟,觉得好似过了一个世纪那么漫长。事实上,再过半个小时就下课了。我深深吸了口气,将背紧压着门板,
  以求舒缓抵在我皮肤上的尖锐利剪。
  他还是努力地掌控全局。我不停地打颤,先前濡湿全身的汗水已转凉,手臂上满是鸡皮疙瘩。在汤玛索的背后,克劳蒂亚一直抓着布,
  现在她拉了张椅子,坐下来。萝莉又开始哭了起来。我们的关系正分崩离析,而一切都只是为了一个泰迪熊。
  “听着,我很抱歉,汤玛索。不管我做了什么惹得你这么生气,我都很抱歉。”
  “不,你不必抱歉,都是你的错。”
  “我做了什么了?至少你应该告诉我吧?”
  “你还不知道吗?”
  “不知道。”
  “你怎么跟这个教室里的每个人一样笨啊。”
  我点点头。
  他的泪水再度涌出,这次更多。他低头看着手中的剪刀,他的泪水滴落在剪刀上。我还是不敢动,甚至连深呼吸都会让皮肤紧抵剪刀
  的尖端,也让那把剪刀在他的手中震动。抑或,是他的手在发抖。
  “为什么你就不能不要管我?”他问,抬起眼睛看着我,声音变得柔和许多。
  “为什么你老是关心我?”我看到他把剪刀放低了些,“我想要恨你,我想要恨你,为什么你就是不让我恨你?为什么你就是不愿让我一个人孤独?”
  我原以为他会跑走的,但他没有。相反地,他注意了一会儿剪刀,用力地把它丢在地上。然后他低下头,用双手盖住脸庞,大声地恸哭
  起来。
  突如其来的转变惊得我一时不知如何反应。我想着他所问过的问题,我凭什么一定要他们去在乎这个世界?其实每个我接触过的孩子
  都曾对我提出同样的问题,令我难过的是,我并没有答案。一想到这
  里,也就觉得剪刀问题不是那么重要了。
  “哦,汤姆。”我也掉下泪,“哦,汤姆,我很抱歉。”我将他搂进怀里。
  我们安慰着彼此。我坐在地板上,把汤玛索抱到我的腿上。虽然他才十一岁,但体形相当大。他紧抱着我的脖子,将脸埋在我的头发
  里,颤抖着身体,低声哭泣。我背抵着门板,抱着他来回地摇着。此
  时已是无声胜有声,我的心因感触太深而忘记泪水。
  ……

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目录

1 意外的开场_ 001
2 狂奔的布_ 007
3 分不清 O 和 L 的萝莉_ 016
4 三人成行_ 026
5 制作冰淇淋_ 033
6 与家长会面_ 045
7 摧毁一切的汤玛索_ 055
8 漱口水事件_ 069
9 意外摔伤_ 074
10 种植风信子_ 084
11 乔克求婚_ 096
12 怀孕的克劳蒂亚_ 099
13 身体作画_ 107
14 难以沟通的父母_ 117
15 我在意_ 124
16 情人节卡片_ 132
17 泰迪熊是导火索_ 139
18 寻找团体支持_ 155
19 柜子里的萝莉_ 163
20 与乔克分手_ 177
21 萝莉不来上课了_ 180
22 莉比的仇恨_ 188
23 萝莉的美_ 198
24 撕毁一切_ 208
25 汤玛索的虚拟老爸_ 217
26 与艾娜争吵_ 227
27 达成共识_ 235
28 缓慢的进步_ 243
29 为了梦想_ 251
30 轻声歌唱_ 261
31 颠覆以往的疯狂_ 267
32 规划未来_ 276
33 离别_ 287
34 各自离去_ 294
35结语_ 304

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