康鹏飞

新思维英语学习法提出者，李阳疯狂英语集团副总裁，河北省新乐市英语教育顾问，国内近百所学校英语教学顾问，海南省英语教育改革促进会会长，2016年博鳌亚洲论坛海南省代表，2008年被评为“中国大学生自强之星”。
其创立的新思维英语学习法颠覆性地提出了“英语学习的核心就是培养学生的英语思维”这一理念，突破了传统英语教学“教师死教，学生死背，做题死套”的“三死”学习法，被新浪网、腾讯网、凤凰网等数十家媒体报道，在英语教育界引起巨大反响，影响了数百万英语学习者。
“以拯救广大中国学生于英语学习的水深火热之中”为人生使命，作者每年在全国各地公益演讲百余场，累计帮助学生已达百万人次。2015年，康鹏飞和弟弟（康飞昆）共同出资100万在家乡设立了“康鹏飞奖学奖教基金”，支持教育，回馈社会。2017年，作者又提出了“双百万捐资助教计划”，在全国范围内进行各类慈善捐赠及公益助学活动，帮助更多寒门学子靠知识改变命运。

本书从英语学习的五大板块——发音、单词、语法、语感、习题——入手，逐一分析了中国英语学习者（特别是学生群体）在各板块的学习中采用的错误方法，通过对英语学习原理进行深入浅出的讲解让英语学习者明白问题的根源并在此基础上指明了正确的英语学习方法，从而让广大英语学习者回到了英语学习的正确轨道上。

目 录
Contents


推荐序

前言

书前必读（一）：你一定可以学好英语！
书前必读（二）：英语大厦的故事


第1章 学好英语，从攻克发音开始！ /001
第1节 发音练习之“要”：发音不过关，英语岂能学好？/002
1.1 中国学生英语发音现状/002
1.2 英语发音的重要性/003
1.3 英语发音是否好学/006

第2节 发音练习之“道”：让你的中式口音见鬼去吧！/009
2.1 问题一：单元音音长不对/010
2.2 问题二：双元音不够饱满/011
2.3 问题三：爆破音擅加尾音/013
2.4 问题四：摩擦音平翘不分/014
2.5 问题五：鼻音有点不够重/014
2.6 问题六：部分发音常混淆/015
2.7 问题七：地区方言有干扰/018

第3节 发音练习之“法”：练就完美发音的完整攻略！/020
3.1 中式发音是如何形成的/021
3.2 五大步骤练就完美发音/024

第4节 发音练习之“术”：锻造一口强大的口腔肌肉！/034
4.1 “三最”口腔肌肉训练法/034
4.2 “一口气”训练法/036

第5节 英式发音与美式发音的区别：你的混杂口音几时休？/037
5.1 区别一：单词中的“r”/039
5.2 区别二：单词中的“a”/039
5.3 区别三：单词中的“o” /040
5.4 区别四：单词中的“u”“ew”/040
5.5 区别五：单词中的“t”/041
5.6 区别六：单词中的“ile”/041
5.7 区别七：单词中的“ary”“ory”/042
5.8 区别八：发音与拼写的一致性/042
5.9 区别九：标准与弱化/043
5.10 区别十：重读的位置/044

第2章 记忆单词，你需要用对方法！ /047
第1节 单词记忆的建立：为什么你总是记不住单词？/048
1.1 单词记忆的“蛛网理论”/049
1.2 完整单词的“一体两翼”/050

第2节 单词记忆的保持：背了又忘的困局如何破解？/052
2.1 遗忘究竟是怎么回事/052
2.2 艾宾浩斯遗忘曲线/053
2.3 遗忘曲线启示一：背单词一定要勤于复习/054
2.4 遗忘曲线启示二：背单词一定要加深理解/056
2.5 遗忘曲线启示三：注意探究自己的遗忘曲线/057

第3节 单词记忆的调用：快把你记住的死单词激活！/058
3.1 单词激活后才有用/059
3.2 如何把死单词激活/059

第4节 单词记忆之笨法：为什么死记硬背愚蠢至极？/062
4.1 枯燥无聊，扼杀学生的学习兴趣/062
4.2 苦背无功，挫伤学生的学习信心/063
4.3 背了又忘，枉费学生的辛苦付出/065
4.4 贻害无穷，阻碍学生的应用能力/065

第5节 单词记忆之正法：这样记单词既科学又高效！/068
5.1 单词记忆反射弧训练：发音+句子/069
5.2 单词记忆两大环节：记单词+练应用/075
5.3 “三位二维”单词记忆法/078

第6节 单词记忆之奇法：单词背诵技巧问君知多少？/080
6.1 词根记忆法/080
6.2 前缀后缀记忆法/083
6.3 单词家族记忆法/084
6.4 分门别类记忆法/085
6.5 近义反义记忆法/086
6.6 发散思维记忆法/087
6.7 联想记忆法/088
6.8 其他记忆法/089
6.9 总评/090

第3章 攻克语法， 其实没那么难！ /093
第1节 究竟是否有必要学语法：一锤定音，语法争论此时休！/094
1.1 语法学习之困：语法究竟是拐杖还是负担？/095
1.2 语法意义之争：究竟是否有必要学语法？/095
1.3 关于语法学习的常见错误思想及剖析/099
1.4 学好语法助你踏上英语学习的快车道/103

第2节 传统语法教学的“七宗罪”：为什么你始终学不好语法？/106
2.1 先零后整vs先整后零/107
2.2 零散招式vs组合拳/110
2.3 “填鸭式”教学vs“启发式”教学/112
2.4 眉毛胡子一把抓vs二八定律/114
2.5 学术派vs实战派/117
2.6 支离破碎vs周密系统/120
2.7 英语语法vs英语思维/121

第3节 新思维英语语法：颠覆传统，走进语法新世界！/124
3.1 一学就懂的新思维英语语法/125
3.2 传统英语语法vs新思维英语语法/126

第4节 “五四三二一”语法体系：化繁为简的语法结构！/127
4.1 “五”：五大基本句型/127
4.2 “四”：四大基本变化/128
4.3 “三”：三大基本元素/128
4.4 “二”：两大基本手段/128
4.5 “一”：一大基本省略/129

第5节 “一二三”构句法：英语句子原来是这样构成的！/131
5.1 “一二三”构句法的含义/131
5.2 “一二三”构句法轻松破解英语长难句/132
5.3 “一二三”构句法的重大意义/134

第4章 训练语感，不再傻读蛮背！ /137
第1节 语感的概念导入：你知道什么是语感吗？/138
1.1 英语语言的灵魂：真实存在的语感/138
1.2 英语语感的秘密：语言密码的破译/139
1.3 中国学生的冏境：苦学多年，依旧无英语语感/141

第2节 语感训练第一环节：让单词与大脑映像直接链接！/143
2.1 建立单词与大脑映像的直接链接/143
2.2 特别强化“词音”到“词意”的链接/146

第3节 语感训练第二环节：“三步法”把语法升华为语感！/149
3.1 搞懂弄透：奠定思维基础/152
3.2 熟读成诵：升华逐渐发生/153
3.3 内化于心：达成最高境界/154

第4节 语感训练的重要方面：词汇网络让单词随时待命！/156
4.1 词汇网络是什么/156
4.2 词汇网络的建立/158

第5节 语感训练的重要技巧：语块让你的语感“一日千里”！/159
5.1 语块究竟是什么/160
5.2 常见语块分