再版序言
第一章 “不好好说话”的巨大破坏力
1-1好好说话不是为了让孩子“听话”
1-2言语的伤害有多常见
1-3言语伤害有多严重
1-4我们为什么不会好好说话
第二章 “好好说话”：你不得不知道的一些事情
2-1“先定立场”让我们站到孩子的对立面
2-2“道德评判”常常是一种自以为是的好意
2-3动之以情比晓之以理管用
2-4负面情绪一定是不好的吗？
2-5看见基因的力量，尊重和接纳孩子的天性
2-6情境的力量可能大于自我控制的力量
第三章 教你怎样合理“发脾气”
3-1我们都受困于我们的主观性
3-2你是“灾难预言家”吗？
3-3绝对不冲着孩子发脾气
3-4表达你的生气不等于发脾气
3-5想发脾气的时候先暂停一下
3-6让生气保持洁净的方法一：关心自己的情绪状况
3-7让生气保持洁净的方法二：悬搁先定立场
3-8避免将孩子的“不良言行”道德化
3-9简洁明了地向孩子表达你心中“洁净的生气”
3-10你还需要告知孩子这么做/不能这么做的原因
3-11恰当地表达自己的愤怒
第四章 承认并接纳情绪的存在
4-1给予闹情绪的孩子以理解和帮助
4-2有些话要尽量少说或者不说
4-3满足孩子情绪背后的需求
4-4借父母之口说孩子的情绪
4-5静默地陪伴而非冷眼旁观
4-6警惕孩子深陷情绪的牛角尖
第五章 “好好说话”：增加改变的可能性
5-1把大道理讲得孩子能明白才行
5-2我们的要求和心情一样飘忽不定
5-3别把最优秀的标准当作是常态要求
5-4不以“爱”的名义限制孩子的自由
5-5适宜的爱是什么？
5-6怎么好好地对孩子提要求
5-7严格而非严厉地向孩子提要求
5-8让情境来改变人
第六章 怎么让孩子的改变更加稳定而持久
6-1我们应该对孩子进行物质奖励吗？
6-2我们要怎样表扬/批评孩子？
6-3怎么让孩子在挫折中保持自信
6-4拥有一双发现美的眼睛
第七章 怎样和孩子好好聊天
7-1不要从严肃的话题开始
7-2享受与孩子相处的时光
7-3先别急着堵住孩子的嘴巴
7-4别总想着要教育孩子
7-5利用开放式的提问推进谈话
后记 家庭教育的迷思
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