1. 本书定位明确，旨在向互联网行业、教育行业的从业人员，以及有志于在教育行业创业或投资的人士提供深度阅读，是5G+AI背景下的教育行业研究参考指南。
2. 本书架构清晰，以丰富的图表、生动的文字、极具参考价值的案例，为读者全方位、多角度解读教育行业和教育市场的新趋势、新理念、新模式和新机遇，特别是融入了在线教育、智能教育和5G教育等的案例和内容。
3. 本书作者是资深教育专家，长期从事互联网教育、智能教育、5G跨领域融合等方面的研究，理论与实践经验丰富。通过阅读本书，读者能够对5G+AI大环境下教育发展历史、现状和未来布局有一个清晰和全面的认知。
随着5G的商用，人类将进入一个将移动互联、人工智能、大数据、智能学习整合起来的智能互联网时代。在5G时代，人工智能、大数据和智能学习的能力将充分发挥，并整合成强大的超级智能体系。这个体系将改变教育的方方面面，带来了一场新的教育革命。
本书揭秘了5G和AI等新技术带给教育行业的大变革，以及教育行业出现的新趋势，并选取了颇具代表性的教育产品及理念进行系统的讲述。从工具与技术的变革到教学场景、教学模式的改变，再到学校形态的改变、个性化教学的实现，教育的变革越来越深刻。教育巨头和科技公司积极布局教育行业，随着智能教育时代的到来，教育行业也迎来巨大的市场机遇。书中穿插丰富的行业案例，进行有理有据的论证，理性分析教育行业的未来的发展方向和机遇，以及背后的应对策略，为教育行业的从业者和感兴趣的读者提供一些新的思考。
传统的教学大多是这样一幅场景：一位教师在黑板前说个不停，听课的学生却昏昏欲睡。这样的教学更像是教师一个人的独角戏。
假如有一天，课堂上出现两位教师，一位教师在线讲课，另一位教师在教室辅导答疑。遇到这种新奇的授课方式，学生的学习效率会不会得到提高？或者学生会不会感到学习也是一件很有趣的事情？
两位教师授课实际上是一种被称为双师课堂的教学模式，它最早出现在职业教育领域，近几年才开始被推广到其他教育领域，且被越来越多的教育机构认可。例如，新东方推出“双师东方”全新教学模式；高思教育也与上百家机构开展了双师教学合作。在这样美味的“大餐”面前，教育巨头好未来也准备发展自己的双师课堂教学模式。
在发展双师课堂的过程中，好未来会在一定范围内试行双师课堂，确保教学质量及学生的学习效率。在试行双师课堂时，好未来会将重心放在如何让助教、教师及学生做好配合，以实现有效互动。
好未来的双师模式主要有两种模式：一种是只有双师课堂的校区，如通州校区；另一种是线下课堂与双师课堂并存的校区，如大钟寺校区。未来，好未来的双师课堂将以混合教学为主要的教学方式。
1. 分解教师智能
双师课堂可以分解教师职能，让教师有更多的精力关注学生。双师课堂即两个教师管理一个课堂，这能够让教师的工作得到细化，授课教师只需专心于教学工作，至于课堂的纪律及气氛则可以交给助教。如此一来，授课教师的精力就能集中在高效的教学上。
2. 强化教学效果
双师课堂借助云服务及专业视频终端等，可以实现名师共享。此外，通过各种互动工具，授课教师可以掌握课堂的教学进度，以便及时调整教学速度。
3. 1+1>2的效能
双师课堂拥有1+1>2的效能。线上名师讲课配合线下助教的针对性辅导，能够最大化还原线下教学场景。在尊重学生学习习惯的前提下，配合各种高科技设备进行教学，能够有效激起学生的学习兴趣，提高学习效果。
好未来推出的双师课堂是其变革教学模式的一次尝试，目前，好未来已经推出了新项目“未来魔法校”来推广双师课堂，并已在其中融入了人脸识别等人工智能技术。在未来，随着5G网络的成熟和普及，相信好未来的双师课堂也能够在新技术的支持下获得更好的发展。
第1篇 智能教育：时代的召唤，未来的趋势
第1章 初识智能教育 / 002
1．1 智能教育发展历程 / 003
1．2 政策引导智能教育的发展 / 014
第2章 5G引爆人工智能+教育 / 018
2．1 5G赋能人工智能 / 019
2．2 5G支持下智能教育的突破 / 025
2．3 5G颠覆传统教育模式 / 032
2．4 5G带给教育市场的三个机遇 / 039
第3章 5G下的智能教育已成趋势 / 046
3．1 三大电信运营商推进5G与教育的结合 / 047
3．2 科技公司不断深化5G教育布局 / 050
第2篇智能教育创新教学场景与校园管理
第4章 智能教育创新教学场景 / 058
4．1 智能教育催生教育学习新模式 / 059
4．2 教育机构纷纷变革教学模式 / 068
第5章 智能教育系统打造智慧校园 / 077
5．1 智慧校园：变革课堂管理与校园管理 / 078
5．2 智慧校园的技术根基 / 086
5．3 智慧校园案例 / 097
第3篇 智能教育场景落地与智能应对
第6章 智能教育与早教机器人 / 108
6．1 早教机器人发展态势 / 109
6．2 早教机器人如何打造学习能力 / 119
6．3 早教机器人案例 / 124
第7章 智能教育促进K12教育创新 / 136
7．1 人工智能K12教育 / 137
7．2 K12教育机器人让学生爱上学习 / 143
7．3 K12教育机器人案例 / 151
第8章 智能教育助推素质教育发展 / 157
8．1 素质教育的强化 / 158
8．2 教育机构推动素质教育的发展 / 166
第9章 智能教育发展的机遇和挑战 / 174
9．1 智能教育的优势 / 175
9．2 智能教育发展的机遇 / 179
9．3 智能教育发展中的挑战 / 188
第10章 智能应对智能教育时代 / 192
10．1 智能教育时代，教师角色转变 / 193
10．2 智能教育时代，教师如何帮助学生学习 / 199
10．3 教育机构如何“乘风而飞” / 205
附录
附录A 《新一代人工智能发展规划》（部分） / 216
附录B 《高等学校人工智能创新行动计划》（部分） / 219
附录C 教育信息化2．0行动计划（部分） / 226
