在现代社会中,学校应该扮演什么样的角色?
学习环境如何适应个体化挑战?
我们如何把学习的神经科学研究与我们设计学校的方式联结起来?
世界权威的学校设计大师带着热情、结合实用性及想象力,引领我们深入探索当代学习者的各种学习情境与机遇,鼓励设想在一个全新想象的学校环境中,现代学习是什么样的,应该呈现什么样子。
全书通过设计学习和教学空间的各种案例,呈现了一直以来对学习和教育的了解与思考;阐述了学校设计理念的转变到思考重新设计,首先需要思维方式的转变,从可预知和稳定性转变为有意的选择和适应,从已构建的模式和步骤转变成灵活和回应,从已有的“真理”转变为询问和提问,表达了设计合作学习空间,设计拓展能力的学习情境,是激发学生学习自我驱动力的关键;体现了智慧教育时代,解构、重塑和提升现有学校的学习环境,可清晰看见教师与学生共享成长,看见教育的力量。
本书既适用于新建学校,又适用于翻新改建的学校,侧重于利用现有的资金改造学习和教学空间。
简单、灵活、实用的学习和教学空间设计方案,让学校最终成为学生快乐学习的乐园,教师轻松施展才能的乐园。
20种学习形式;空间
为学生的成功而建设;
如何理解学习和设计之间的关系;
重新定义学校设计的8项原则;
什么是灵活的学习环境;
灵活的学习环境如何与个性化学习相关;
灵活的学习环境如何增强教师的工作效率;
新空间的哪些元素对学生的学习产生最积极的影响;
期待以学生为中心的学习空间为什么在问卷调查中排第一位;
建立主题式学习中心的工作流程是什么;
八个步骤顺利开展设计学习的新创举。
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