统编语文教材拓展阅读丛书
以课本内容为核心，精心编选教材中推荐阅读的名家经典
注重培养孩子的语文阅读能力和文学鉴赏力
统编语文教材（二年级上册）“快乐读书吧”指定阅读
“大作家的语文课”系列，结合教育部新编小学语文教材，选入教材里涉及到的作家的相关作品，出发点是想这套书成为教育部新编教材的延展阅读图书，全彩印刷、高清大图，拼音认读，培养孩子自主阅读、独立阅读能力，养成良好的阅读习惯，全面提升课外阅读效率。拓展知识储备，提高文学素养。
《小鲤鱼跳龙门》是儿童文学作家金近代表作之一，入选统编语文教材二年级上册“快乐读书吧”指定阅读书目。一群听奶奶讲述了祖先跳龙门的故事的小鲤鱼，踏上寻找龙门的路途。它们游过大江和急流，克服重重困难，终于来到了梦想中的龙门前。面对高高的水库和湍急的水流，小鲤鱼们没有灰心退却，而是运用智慧团结协作，成功地跳过了龙门水库，见到了美不胜收的新世界。小鲤鱼们勇敢、坚持不懈又不畏艰难险阻的精神值得孩子们学习。本书还收录金近创作的《狐狸打猎人的故事》《小猫钓鱼》等优秀童话。
小鲤鱼跳龙门
有一个小村庄，远处都是连绵的青山，近处一座山的山脚下，有一条小河，河边种满了杨柳，几棵桃树正吐出鲜红的花朵。燕子在麦田上像箭一样低低掠过，一下子又飞得很高。蝴蝶和蜜蜂在花丛中穿梭飞舞，闻着花的香味又在绕着圈子飞。几只蜻蜓落到小河边的一丛菖蒲叶子上，有几条小鲤鱼游过来，望望水面上的蜻蜓又游开了。
有一条领头的小鲤鱼在河中间叫他们：“你们快来，我告诉你们一个好消息。”
小鲤鱼们都围拢来问：“什么好消息？”
这条领头的金色小鲤鱼说：“我刚才试了试，我能跳过那座小桥啦。”
小鲤鱼们齐声说：“你吹牛。”
领头的小鲤鱼说：“我为什么要吹牛？要不信，你们来看好啦。”
“好！我们去，看他到底能不能跳过桥去。”
有一座小石桥，桥背是拱起来的，是一座古老的石桥。桥边的石缝里长满了野草，还有一棵小槐树。
领头的小鲤鱼摆好跳跃的姿势，他说：“你们瞧着，我跳啦！”他身子往上一纵，只听到啪的一声响，又听到咚的一声，这条领头的小鲤鱼真的从桥这边跳到桥那边去啦。
远远地听到一条老鲤鱼在叫他们，这是小鲤鱼们的奶奶：“孩子们，快快过来。”
小鲤鱼们都游过去了。
鲤鱼奶奶很严肃地说：“谁叫你们去跳桥的？这多危险，万一撞在石桥上受伤了怎么办？”
小鲤鱼们都说：“不会的。”
“受伤就来不及了，还是听我给你们讲个故事吧！”
金色的小鲤鱼说：“好，请奶奶讲故事给我们听。”
小鲤鱼们排成半个圆圈，把鲤鱼奶奶围了起来。
鲤鱼奶奶就讲故事了：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼从这边能跳过那个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样可以游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去跳那个龙门，谁也没有跳过去……”
金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”
鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。”
小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？”
鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”
小鲤鱼们嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。
领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要是能跳过去，变成一条大龙，多有意思。待在这条小河里闷极啦。”
小鲤鱼们都嚷起来：“我去！”“我去！”“我也去！”
有一条最小的小鲤鱼说：“我也要去，可是我跳过去还要回来的。”
金色的小鲤鱼瞧瞧他，不满意地说：“那你趁早别去。”
“好，那我去。你们到哪儿，我就到哪儿。”
领头的小鲤鱼带着这一群小兄弟，悄悄地游走了。
他们顺着这条大河游着，游着，一直向前游去。那条领头的小鲤鱼一次又一次地往水面上跳着，老是找不到那个龙门，他们不管，还是向前游去。小鲤鱼们都相信，只要耐心地找，一定能找到龙门的。
这群小鲤鱼在大河里拐了几个弯，再往前游，觉得大河的河面宽多了，水也深了。他们穿过了急流，游到水势缓和的地方，觉得很舒服。
这时候，最小的小鲤鱼也游了过来，喘着气说：“到哪儿去找龙门呢？”
有一条小鲤鱼也说：“是呀，龙门是在南边还是在北边？”
那条领头的小鲤鱼说：“老奶奶不是说了吗？龙门是很高很高的，那一定是在上面，反正我们向上游去，总可以找到龙门的。”
于是这群小鲤鱼又很快地向前游去了。
他们穿过水草，很小心地一直向前游着。
最小的小鲤鱼一个不小心，尾巴被水草缠住了，怎么也挣不脱。
忽然有谁粗声粗气地喝道：“喂！谁跑到我的树林子里来啦？”
小鲤鱼们一看，原来是一只大螃蟹，他趴在芦草丛里的一块大石头上，挥动着一对长长的大螯，气势汹汹的，一副要打架的样子。他还叫嚷着：“快给我走开！”
到底还是领头的金色小鲤鱼胆子最大，他说：“我们是小鲤鱼。”
旁边的小鲤鱼也接着说：“我们是来找龙门的，我们要跳龙门。”
大螃蟹听说是跳龙门，就从大石头上爬下来，嘴里不住地念叨着：“跳龙门，好哇！跳龙门。谁叫你们去跳的？”
领头的金色小鲤鱼说：“是我们自己要跳的。”
大螃蟹哈哈大笑起来，他说：“好，你们真是好样的。那我帮你们一个忙吧。”说完就张开大螯，把拦路的水草剪掉了。
小鲤鱼们感谢了大螃蟹，又向前游去了。
小鲤鱼们游着游着，忽然听到呜呜的叫声，游到水面上看，以为是一条什么大怪鱼。金色小鲤鱼却看到另外的东西，他很高兴地叫喊起来：“啊！龙门！快看龙门！”
其实这是一座长长的大铁桥，横跨在远处雾气弥漫的河面上。
小鲤鱼们高兴得什么似的，叫着跳着，他们就把这座高大的铁桥当龙门，要跳了。后来发现桥下可以游过去，就急忙游到铁桥的那边去了。他们正在猜着这是不是龙门，火车喷着白烟过桥来了，他们以为这就是大龙，吓得赶快藏到水底。
等到火车开远了，小鲤鱼们才露出头来看，猜想着这一定是龙，赶快离开这个地方。
小鲤鱼们使劲地游着，游到一个急流的水草堆后面，碰见一条大鱼带着一群鱼娃娃往下边游去。大鱼看到他们就说：“喂！小家伙，上边去不得，大水会把你们冲跑的，快回去吧！”
小鲤鱼们说：“我们是去跳龙门的。”
大鱼好像不相信似的，摇摇头说：“嘿！跳龙门？别做梦啦。”说着，带着鱼娃娃游开了。
一条大河里，河水更深了。领头的小鲤鱼鼓足力气，嘭地往上一跳，他看到前面有什么新奇的东西，想看个清楚，又嘭地一跳，他赶快回到水里对伙伴们说：“我告诉你们，我看到龙门啦！”
“啊？高不高？”
“在哪儿？”
其余的小鲤鱼一面问，一面扑通扑通地都跳起来看。他们在水里直嚷嚷，每条小鲤鱼都说自己真的看到龙门啦。那龙门像一座桥，可是没有一个桥洞，高高的，斜样的，全是大石块堆砌起来的，又像个山坡。这样高大的龙门，除了往上跳，谁也游不过去的。那上面还插着许多面红旗，被河面上的风吹得啪啦啪啦直响。他们相信，这才是真正的龙门。那么谁能跳过去呢？
金色小鲤鱼想试一试，他对伙伴们说：“我先跳过去，你们一个一个跟着来。”说着，他飞快地向前游去，快游到那个龙门的时候，他真的蹦了起来。这回倒蹦得挺高，可是离龙门还差好多尺呢。金色小鲤鱼又试了几次，都不行。后来，金色小鲤鱼又跳的时候，给一个浪头一拍，弹得很高，他就从这里找出一个办法来。于是一条小鲤鱼冲过去，跳到半空中，又落下来，另一条小鲤鱼跳上去，浪头把那条快要落下的小鲤鱼弹得很高，弹到龙门那边去了。这样一条顶一条地跳着，最后，金色小鲤鱼自己也给浪头弹过去了。
在龙门那一边，水面平静。小鲤鱼们都浮到水面上来，看到两岸整整齐齐的，像用刀削过一样平滑；岸上还种上柳树和桃树，一棵隔一棵，粉红的桃花和碧绿的柳树叶子夹杂在一起，多鲜艳哪！小鲤鱼们浮到水面上，摆着尾巴，他们真喜欢这个地方，岸上还能看到漂亮的房屋和迎风飘动的红旗，小鲤鱼们都认为这地方比奶奶讲的故事里的情景还美。
忽然水面上亮了起来，远处一片灯火通明，像白天一样。小鲤鱼们看得很奇怪，以为这些就是星星，疑心自己是在天上啦。他们开始争论起来。这时候有只燕子飞来了，很惊奇地说：“啊！原来是一帮小鲤鱼，你们怎么过来的？”
小鲤鱼们七嘴八舌地说：“我们是跳过来的。”有的说：“我们是飞过来的。”
他们又问燕子，那闪亮闪亮的是不是星星。燕子笑嘻嘻地说：“那就是传说中的夜明珠。”
小鲤鱼们说：“哈！有这么多夜明珠！”
燕子再叫他们往远处看，更像是满天星星。
燕子要飞回家去，小鲤鱼们说：“晚上怎么能飞呢？你能看得见路吗？”
燕子说：“有了夜明珠，还会看不见路吗？”
领头的金色小鲤鱼想起来了，说：“燕婶婶，你能帮我们捎个信给老奶奶吗？”
燕子一问，原来他们和她是住在同一个村子里的。金色小鲤鱼就说：“请你告诉我们的奶奶，就说我们跳过龙门啦。”
另一条小鲤鱼说：“这里好极啦，叫老奶奶他们快来吧。”
燕子点点头说：“好吧，我一定给你们捎到。不过这里不叫龙门，叫龙门水库。”
小鲤鱼们说：“这都一样，反正这里是最好的地方。”
燕子说声再见，在明亮的黄昏中飞回家去了。小鲤鱼们招招手欢送她。燕子飞得很快，没有多大一会儿工夫，就飞得看不见了。
小鲤鱼们都这样想：奶奶，还有爸爸妈妈，听说他们都在这里了，一定会很快把家搬过来的，以后他们可以一辈子住在这里啦。
小鲤鱼跳龙门
狐狸打猎人的故事
狐狸送葡萄
骗子和宝镜
老鼠和万花筒
这口缸真怪
小猫钓鱼
