“中日友好”最有资格的见证者(代序)/Ⅰ
池田香峰子夫人研究的背景与微笑的魅力/1
大师大德总关情:池田大作先生印象/9
池田大作儿童教育理念解析/16
从池田大作的“对话”模式看他的和平理念/28
论中国大陆池田大作研究热潮的形成/40
论池田大作师生观的内核及其表现/55
国际创价学会SGI纪念倡言的新解读/74
池田大作研究的意义及成果的核心内容/92
家庭与社会:香峰子夫人生命的航标/99
池田香峰子与池田大作的家庭教育观之探讨/110
“创造型家庭”:简析池田香峰子的家庭观/120
解读池田大作的恋爱婚姻观/132
池田大作的女性观解读/142
解读池田大作的中国情结/155
周恩来、池田大作与中日友好/171
附 录
1.池田大作先生给房喻校长的信/190
2.池田大作中文译著及研究著作目录/194
后 记/204
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