运用本书中的理论和实践，可以解答每一位正在为育儿烦恼的父母的诸多疑难问题。 父母的职责并不是让孩子免遭失败，而是让孩子学会正确地面对失败。 暂时的错误和失败并不能定义孩子们的一生，反而这些失败可以帮助他们不断成长并发现自己的潜能。 每一位家长自己也都曾是个孩子，能够感知到孩子并不强大的内心世界，能、够体会到孩子的焦虑、不安和紧张。 抗逆力是个体与生俱来的一种潜力，人在顺境时得不到激发，犹如人格中的一种宝藏：但当危机、困难袭来时，抗逆力就可能被激活，进发出巨大的能量去抵御困境、渡过难关。 我会给你设置目标，提出要求，制定行为的底线，并不断敦促你成为更优秀的人。但是无论你是成功，还是失败：无论你是出色。还是平庸：我都会永远爱你，永远陪伴你，永远与你共同面对生活中的所有美好或苦难。 本书中的理论和实践，特别适用于小学生及学龄前儿童的教育。

前言
第一章 人生总会面对失败，或早或晚
剧场效应促使家长追求育儿成功的确定性
消极的孩子对失败的感知更为敏感和片面
不服输的孩子可能最怕输
孩子在不良行为中隐藏着的挫败感
相同的失败往往容易反复出现
培养孩子的“抗逆力”
第二章 成为让孩子不怕失败的家长
你属于哪种家长
表扬孩子的正确打开方式
与其责备孩子，不如帮孩子找方法
给孩子鼓励，而不是奖励
保护孩子的学习兴趣，而不是毁灭它
成为和孩子分担内心感受的家长
第三章 帮孩子建立不怕失败的规则
没有失败的孩子，只有失败的事情
过程比结果更重要
结果和责任都需要孩子自己承担
世界并不是非黑即白的
做理智的成功者或输家
不要让大过失掩盖小过失
培养人际关系中的抗逆力
帮助孩子将问题具体化
小小的勇气，大大的回报
尽最大的努力，接受最坏的结果
一起制定隐瞒事实的范围表
可以“暂停”，可以说“不”
悲观者正确，乐观者成功
第四章 培养孩子抗逆力的沟通话术
今天不是一个好日子
一起给失败做个情绪垃圾分类
每个人都有两副眼镜
偏见就像是盲人摸象
一起扔掉帽子，撕掉标签
使用安全洞穴和超级访问的时间
让我成为你的降落伞
让我们一起精心策划这一天
错失阳光，那就先收获一些星光
第五章 家庭必备的职能团队
超级家庭救援队
负面情绪管理员
风险评估委员会
同理心工作组
乐观主义办事处
第六章 与孩子一起面对生活中的困难
与孩子一起坚持到底
与孩子一起完善自我
与孩子一起讨论失败
没有十全十美的孩子，也没有十全十美的家长