孙玉华，大连外国语大学校长，博士，教授，研究生导师，主要从事对外俄语教学理论与方法研究，发表了《俄语视听说基础教程》、《俄语视听说基础教程》、《俄罗斯政治》、《跨文化交际背景下俄语篇章研究的理论基础》、《第二语言个性理论视域下的文学篇章语义理解模式》等多部（篇）专著、教材和论文，主持和参与国家、省部级科研课题数项。

　　刘宏，大连外国语大学副校长，博士，教授，研究生导师，主要从事俄语语言与文化、跨文化交际学和俄语教学法研究，出版了《拉斯普京创作研究》、《俄语语言与文化：理论研究与实践探索》等多部（篇）专著、教材和论文，主持和参与国家、省部级科研课题数项。

　　语言与国际关系密不可分，虽然语言中的政治早在古希腊罗马修辞学及辩论术中就得到了较为细致的研究，但直到20世纪后半叶，学者们才真正从学理上提出并厘清政治寓言、政治话语等概念，并由此开始了语言与政治的专门研究。
　　语言本体论的确立对国际政治与国际关系研究意义重大。国际关系研究中的“语言政治”问题及“政治寓言”问题，实际上都是对政治交际主体双方在语言框架下、试图通过语言或的权力的内在规律、方法与策略的总结，其中涉及的主要问题是对话语权的掌控。

　　《话语与国际关系：国际政治话语研究》：
　　其二，控制国际话语权有利于“论证”美国全球战略和外交政策的合理性、合法性和正当性，是美国谋求和保持国际支配地位的重要手段，在美国的全球战略中具有重要的地位。其三，话语权属于意识形态的范畴，而意识形态作为国家的上层建筑，是国家利益的重要组成部分。掌握国际话语权有利于增进美国的国家利益，尤其有利于美国在全球推进美式意识形态的目标。美国的官方话语作为外交政策的载体，是美国外交政策不可分割的有机组成部分。美国外交政策所追求的目标，也必然是美国官方话语在对外传播中所着力阐述、表达和关注的目标。同时，美国的官方话语承载着解释和论证美国外交政策以及对外传播的功能。因此，掌控国际话语权成为美国官方话语对外传播的核心追求。在对外传播战略的框架中，美国的官方话语特别注重在如下三个层面争夺国际话语权。 
　　第一，美国官方话语以国际舆论的主导权为基础积极争夺国际话语权。在对外传播中，美国的官方话语抢占国际舆论主导权的过程实际上也是争夺国际话语权的过程。近年来，美国频频就网络安全问题向中国发难。随着2012年10月8日美国众议院情报委员会公布了对中国通信设备企业华为和中兴通讯公司的调查报告，“网络安全”成为美国官方话语的又一高频词汇。
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第一部分国际政治语言研究：理论与实践语言的政治VS政治的语言——政治语言学的理论与方法/3
俄罗斯境外的俄语政治语言研究现状、特点、发展趋势及前景/
作为政治话语的俄罗斯总统国情咨文研究概述/
“小国”释义及其在21世纪的重要性/
道义、舆论与话语权——美国官方话语对外传播的战略框架/
第二部分国家国际话语权的建构：问题与思考“讲好中国故事”
——中国外交的长期任务和挑战/
话语实践与文化安全
——中国参与国际人权机制的个案研究/
中国国际话语权的建构与提升
——基于国际政治的分析视角/
第三部分话语与文化表达：分析与对策安倍晋三“重塑形象”及对策建议/
公共外交视野下的语言国际推广
——中日比较分析/
借助公共外交平台，积极拓展文化软实力/
美国社会中的政治无意识与文化自觉——以2012年超级碗克莱斯勒广告为例/
东亚地区结构的文化分析/
普京就克里米亚问题演讲的话语策略分析/