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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
社会主义核心价值观教育研究
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787503459252
  • 作      者:
    黄德珍,李艳,石中晨著
  • 出 版 社 :
    中国文史出版社
  • 出版日期:
    2015
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作者简介
  黄德珍,男,黎族,大学本科学历,海南保亭黎族苗族自治县人,现任海南政法职业学院党委副书记、教授,海南省高等学校思想政治教育研究会副会长。历任通什师范专科学校党委副书记、琼州大学党委副书记、中共陵水黎族自治县委副书记(挂职)、国家教育部民族教育司司长助理(挂职)、海南省四届人大常委会常委。荣获2014年全国民族团结进步模范个人称号。主要从事高校思想政治教育研究和黎族历史文化研究。曾参加编写《海南黎族“合亩制”文化研究》、《中国革命史》、《思想与道德研究》等著作和教材三部,在《思想理论教育导刊》、《中国民族教育》、《青海民族研究》、《海南师范大学学报》、《琼州学院学报》等国家核心期刊和省级期刊发表文章十多篇。
  
  石中晨,男,1982年出生,黑龙江省北安市人,海南政法职业学院讲师,中国现当代文学硕士研究生,从事于汉语言文学、应用写作、演讲与口才、办公室工作实务教学与科研工作,在《学术探索》、《继续教育》、《职业教育》、(《海南师范大学学报》(社科版)、《今日海南》等刊物发表多篇论文。
  
  李艳,女,1970年出生,天津人,海南政法职业学院副教授,经济学硕士,长期从事思想政治理论教学与科研工作,先后讲授过《毛泽东思想和中国特色社会主义理论》、《思想道德修养与法律基础》等多门课程,参与过多项思想政治教育科研工作,并发表《浅谈高职院校学生社会责任感培养的实践路径》、《高职思想政治理论课项目教学设计探讨》、《浅谈职业院校思想政治教育格局的构建》等多篇思政教学与科研论文。
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内容介绍
  《高校德育成果文库:社会主义核心价值观教育研究》按照研究框架和研究内容共分为理论研究篇、创新案例篇、特色经验篇、人物风采篇、文献资料篇、工作大事记六个部分,对海南政法职业学院近年来以社会主义核心价值观教育为重点,实施“忠诚教育”工程,创新学生思想政治教育工作的主要做法、实践成果和特色经验进行了全面总结和提炼,对高校社会主义核心价值观教育体系构建和共同教育规律进行了深入探讨。
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精彩书摘
  《高校德育成果文库:社会主义核心价值观教育研究》:
  主就没有社会主义,没有社会主义现代化”。在社会主义核心价值观的国家层面将“民主”纳入其中,“是与党的奋斗目标和社会主义核心价值体系保持一致,是恰如其分的”①。“对于我们中国来说,实行的是具有中国特色的社会主义民主政治,保障主权在民,民有、民享、民治,保证人民的选择权、参与权、知情权、监督权,保障人民的话语权,是现代文明的标志”②,是中国共产党追求的梦想,是贯彻践行社会主义核心价值观的政治基础。
  文明是指“人类所创造的财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等,也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化,人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。”③文明是社会秩序的进步状态和人的教养与开化状态,是实现中华民族伟大复兴的重要底蕴支撑。“‘先进与进步’是人类文明的普遍特质和价值追求,更是社会主义文化的核心价值。”习近平同志特别强调指出,人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。而文明恰好是承载着一个民族、一个国家的精神追求,是国家文化软实力的根基。中国人一直就没有停止过追求民族复兴、追求文明价值支撑、追求文化强国的梦想。国无文明,急功近利,能有几个人愿意锲而不舍、前赴后继地艰苦奋斗?文明繁荣,文化底蕴,才能孕育民族精神和时代精神。当代中国价值观念,代表了中国先进文明和文化的前进方向。坚守我们的价值体系,坚守我们的核心价值观,必须发挥文明和文化的作用,“切实保障面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,是社会主义现代化国家文明建设的应有状态”⑤。民族文明与文化是一个民族区别于其他民族的特殊标示。一个国家的文化软实力,从根本上说,取决于其文明作为核心价值观的生命力与感召力。历史和现实都充分表明,只有先进的文明与文化,才能构建具有强大感召力的核心价值观,才能维护社会和谐稳定。
  ……
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目录
理论研究篇
一、社会主义核心价值观的科学内涵
二、高校开展核心价值观教育的相关研究述评
三、社会主义核心价值观是政法类院校德育工作的灵魂

创新案例篇
创新案例一 重构德育内容体系,深化课堂教学模式改革
创新案例二 依托行业,创新实践育人模式
创新案例三 融合政法职业理念,打造校园文化精品
创新案例四 警务化管理促养成,温馨工程助发展
创新案例五 开展忠诚教育,发挥党团组织战斗堡垒作用
创新案例六 实施能力提升工程,打造高素质专业化思政队伍

特色经验篇
一、海南政法职业学院社会主义核心价值观教育实践探索的成效
二、培育和践行社会主义核心价值观的基本经验

人物风采篇
一、勤奋学习、苦练技能的典型
二、志愿服务,甘于奉献的典型
三、自强不息,勇于创业的典型
四、爱岗敬业,踏实工作的典型
五、孝敬父母、关爱他人的典型
六、热爱集体、全面发展的典型

文献资料篇
海南政法职业学院警务化管理规定
海南政法职业学院铸造忠诚教育工程实施方案
推进依法治校进程 创建平安和谐校园
海南政法职业学院关于“大思政格局”运行机制的实施意见
传播政法文化 创建平安校园
关于进一步加强学生思想政治教育工作的若干意见
海南政法职业学院“优秀学生综合素质提升工程”实施方案

工作大事记篇
参考文献
后记
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