本书不同于普通专著，所选内容均为图书馆学研究者及相关工作人员身边比较实用的内容，具有很强的知识性和实用性。
本书是一部图书馆学随笔集，全部内容精选自科学网图谋博客（http://blog.sciencenet.cn/u/libseeker，2013年8月至2015年8月），分为五辑：“学海泛舟——图书馆学情报学的学习与思考”“图林漫步——图书情报界人和事的交流与记录”“学习日志——图书馆学情报学读书笔记”“闲情偶寄——学习、工作、生活等方面的随笔”“圕人堂梦想与实践——贴近现实，关照现实，联系理论，旨在实践”，主要可分为三类：一是对业界的人物、事件的介绍和对图书馆事业发展中问题的分析；二是对图书馆学研究的思考和总结；三是将两者结合起来的综合分析的文章。该书体现了“为图书馆学、情报学谋，为图书情报事业谋”，对广大图书情报工作者、图书情报领域教师和学生有一定参考价值。值得对图书馆工作感兴趣者、学习图书馆学专业的学生、图书馆从业者和从事图书馆学教学和研究的学者、各类与图书馆职业相关的人士阅读与收藏。
第一辑 学海泛舟
图书馆这一行的专业性…（002）
高校图书馆馆员的未来…（004）
图书馆学概论类教材印象…（005）
闲话公共图书馆的定义…（007）
闲话图书馆术语规范…（009）
图书馆是需要评估的…（011）
我国图书馆学、情报学教育现状…（013）
关于图书馆效益测度的思考…（014）
高校图书馆与钱学森之问…（016）
高校图书馆的处境…（018）
高校图书馆面临的一系列问题…（019）
图书馆馆藏去哪儿？…（021）
高校图书馆年借阅量观察与思考…（024）
公共图书馆年借阅量观察与思考…（025）
为什么要关注图书馆借阅量？…（026）
应用型大学图书馆的文献资源建设怎么做？…（029）
闲话人文社科类科研项目申报…（031）
学者需防盗版书…（033）
学科服务的故事…（035）
科技查新工作有感…（037）
科技查新为何备受争议？…（040）
我的数字图书馆建设经历…（041）
移动图书馆火了…（049）
学术期刊多半面临生存危机…（052）
理性看待高校图书馆向社会开放 …（054）
科研成果的社会评价有感…（056）
基于图书馆收藏个人学术著作的考察与分析 …（058）
谁来规范学术规范？…（060）
再说谁来规范学术规范？…（061）
关于“论文查重”答记者问 …（063）
科研味道有点甜…（066）
课题，课题奈若何…（067）
地方院校的国家基金梦…（069）
国家社会科学基金项目的“盲区”…（070）
第二辑 图林漫步
为什么我出了第二本博客书？…（074）
博客九周年印记…（076）
关于图书馆“首问负责制”的思考…（077）
如何称呼图书馆员？…（080）
图书馆，歧路花园的模样…（082）
闲话图书馆存包问题…（084）
图书馆员的名人缘…（085）
一名图书馆馆员的科研观…（087）
为什么培养出来的毕业生没法用？…（089）
《天龙八部》、扫地僧与图书馆缘…（091）
图书馆，如何向数据商讨权益？…（094）
关于如何向数据商讨权益答记者问…（096）
美国国会图书馆是国家图书馆吗？…（099）
美国国会图书馆馆长闲话…（101）
可贵的师生情谊…（104）
图书馆未来：一书在手，脉动回来——评吴建中
《转型与超越：无所不在的图书馆》…（107）
瞧，我的圕长我的圕…（110）
我的《图书馆报》情缘…（112）
赠书故事…（114）
图书馆读者服务工作中那些事儿…（115）
如何向图书馆赠书…（116）
归去来兮，道气长存——敬悼来新夏先生…（119）
来新夏先生的学术人生…（120）
图书馆学家来新夏先生…（122）
图书馆学术语解惑记…（124）
张厚生先生纪念文集背后的故事…（126）
美国的图书馆员专业发展概况…（128）
我的基金故事…（131）
为谁忙碌为谁甜…（132）
图书馆应切实加强规章制度建设…（134）
电子书在高校图书馆资源建设中处于何种地位？…（135）
理想中的高校图书馆应该是什么模样？ …（137）
高校图书馆规划要“三严三实”…（139）
第三辑 学习日志
如何检索与利用科技报告文献？…（143）
大学图书馆的价值…（144）
为公开发布馆藏文献利用报告的图书馆叫好…（145）
美国的印刷型馆藏利用研究…（148）
数字资源开放获取研讨会概述…（148）
《高等院校图书馆文献资源发展状况报告（2005—2013）》摘要…（154）
如何检索学术成果的转载与被引？…（158）
醒醒吧，图书馆员…（159）
互联网环境下高校图书馆的优势…（162）
国内学术图书与学术期刊如何辨真伪？…（164）
图书馆这行能力体系…（167）
小题大做的范例…（174）
你适合当馆长吗？…（175）
《俄罗斯图书馆事业法》笔记…（176）
独立学者及科学与人文教育笔记…（178）
如何检索人文社科权威学术文摘转载…（179）
《江苏省公共图书馆营销管理调查与分析》导读…（180）
普及大学生信息素养教育的现实意义及对策…（184）
殷红、刘炜：新一代图书馆服务系统述评…（185）
关于数字资源计量问题…（188）
第四辑 闲情偶记
四十述怀…（191）
安心与心安…（194）
书山学海两茫茫…（195）
寒假是怎么过的?…（197）
我的2013年比较忙…（198）
我的2014年比较“任性”…（199）
盘点的烦恼…（200）
为“学历”而读书…（202）
孩子他妈去哪儿了？——这位女博不寻常…（203）
科研路上，感谢有您…（206）
祈愿阳光常驻心田…（207）
“做什么都讲学历”有感…（209）
百味杂陈的申报运动…（210）
科研心事…（211）
我有一个梦想…（213）
书房遐想…（214）
闲话科研项目奖励…（216）
我的博士观…（218）
大道无邪——纪念李小文先生…（219）
大家博友，博友大家…（221）
故乡印象…（223）
打洋油…（225）
山乡也有“考研基地”…（228）
乡村“年关”…（230）
致我们绽放的青春…（232）
第五辑 圕人堂梦想与实践
圕字音“团”义“图书馆”…（235）
圕的故事…（236）
杜定友图书馆学之特征…（236）
当迷圕遇上了谜团…（237）
关于圕人堂群的议题式交流机制…（238）
从“图书馆员”到“圕人”…（240）
圕人堂QQ群规范…（242）
当“云计算”遇上了“大数据”…（244）
2014年度圕人堂大事记…（247）
咱们圕人有力量…（255）
圕人堂之梦——圕人堂QQ群建群8月工作汇报…（257）
圕人堂QQ群与图谋博客有何关系？…（262）
《圕人堂周讯》背后的故事…（263）
圕人堂发展基金第一次筹资使用情况说明…（265）
圕人堂客服服务规范（试行）…（267）
圕人堂首次亮相学术会议…（268）
圕人堂梦想与实践…（269）
参考文献…（278）
