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文献来源:
出版时间 :
德育理念综述与创新案例:西南石油大学德育工作研究与实践
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787503461828
  • 作      者:
    孙一平,张文卫主编
  • 出 版 社 :
    中国文史出版社
  • 出版日期:
    2015
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编辑推荐
  《德育理念综述与创新案例 西南石油大学德育工作研究与实践》收录了西南石油大学近十年来大学生思想政治教育理论与实践的成果,分为理论创新、实践案例、专题研究三个部分。理论创新部分包括20篇发表在核心期刊的理论研究文章;实践案例包括该校思想政治教育实践中的10个典型案例,部分案例入选上级党建创新、群众路线等案例;专题研究则包括10个该校承担的国家、省以及校级课题的研究报告,均通过相应鉴定,部分建议被四川省教育厅采纳,并进行了一定程度的推广。这些成果在如何面向普通工科大学生开展思想政治教育方面有着自己的见解、思考和创新,希望《德育理念综述与创新案例 西南石油大学德育工作研究与实践》的出版对于省属高校尤其是同类大学开展大学生思想政治教育具有一定的参考价值和借鉴意义。
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作者简介
  孙一平,男,1959年11月生,高级政工师,现任西南石油大学党委书记,先后主持或参与完成科研项目14项,教改项目20项,发表学术论文40余篇,主编出版专著、教材9部,多次获得四川省优秀共产党员、四川省学校优秀思想政治工作者、中国石油天然气总公司优秀思想政治工作者等称号。
  
  张文卫,男,1961年6月生,高级工程师,现任西南石油大学党委副书记、纪委书记、校工会主席。主持和参加多项教改和科研项目,主编出版专著、教材等多部,发表学术论文多篇,多次获得四川省高校优秀党务工作者、优秀工会工作者等称号。
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内容介绍
  《德育理念综述与创新案例 西南石油大学德育工作研究与实践》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台,旨在总结中发[2004]十六号文件颁发以来,高校德育创新发展的成绩和经验,促进理论和实践成果的转化、交流和应用,切实提升高校德育工作的科学化水平。
  《德育理念综述与创新案例 西南石油大学德育工作研究与实践》围绕落实立德树人根本任务,收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验,课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选《德育理念综述与创新案例 西南石油大学德育工作研究与实践》的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高校德育创新发展的可喜成绩和宝贵经验,对于进一步推动高校德育创新发展有较强的参考和借鉴意义。
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精彩书摘
  《德育理念综述与创新案例 西南石油大学德育工作研究与实践》:
  总之,科技思维膨胀带来的工具理性的繁衍,使得人们的主体性思维遭遇了迷茫,在社会迷思中的复杂状态下,我们不妨用理性思维去重构主体的价值理性,统筹工具理性和价值理性的包容和谐,使得此主流群体思维框定在组织体系当中,从而简约内化科技理性带来人们思维的复杂性问题。 
  (三)确保思想政治教育载体的信息流畅通应信息不对称带来的问题 
  在思想政治教育的信息传输系统内,教育者和受教育者分别交互充当信息发送者(信源)和接收者(信宿)的角色。在信息传播领域中,被传播的信息作为文本来发送称之为离散信源,此称谓是相对于图像信息的连续信源来讲的。思想政治教育过程当中传输的信息以文本为主体,具有离散信源的鲜明特征。需要补充说明的是,信息科学中将信息流动的渠道定义为信道。鉴于此,本文将思想政治教育过程中流动的信息(文本)“传输—反馈”过程定义为是思想政治教育过程中实施主体(教育者)和受教育者(客体)依托某种信道,对将教育内容的文本信息进行“传输—反馈”的过程,详言之,此信道包括编码、译码和渠道三个过程,最终以干扰文本信息的“传输一反馈”机制来完成政治社会化的目的。如此,依靠完成信息流动循环任务,填补其中信息不对称的空白,实施思想政治教育的主体间对话,才能促使主体间的交流与合作。 
  一个不容忽视的问题是:所实施的思想政治教育的内容(原始文本源)的形成,在实质上就是一种文本的编码工作。此项工作要依赖于通过人们知识累积、文化素养和意识形态等相关资料知识结晶与重构,形成思想政治教育工作的有效参照。(这些有效参照是由部门规范性章程和日常学习理论构成的。)这些被编码的文本信息如何在公众中形成共同的认同,这是编码中考虑的关键问题。得不到广泛认同的编码,是没有实效性的虚假编纂,这些文本信息在“传输—反馈”中是无法具体发挥作用的。制度规范和理论衍射是廓清认识和信息文本,这对思想政治教育载体信息的顺利沟通是大有裨益的,是应对信息不对称带来复杂性问题的文本预案。 
  另外,要把思想政治教育的文本译码放在更加关键的位置。思想政治教育的文本信息互动就是一个译码的过程,需要教育者与受教育者间有一套可理解的话语系统。话语的局限会造成主体间沟通的不畅。话语是存在于任何理解和解释活动之中的。
  ……
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目录
第一部分 理论研究
社会转型期大学教师文化的传承与创新
高校思想政治教育社会资源整合问题略探
新媒体时代文化生态的嬗变与社会核心价值观传播策略
试论思想政治教育的“复杂性”——基于协同学的观点
伟人风范后世楷模——毛泽东优秀心理特质及其对当代大学生心理健康教育的启示
胡锦涛同志新时期思想政治教育理论探析
论社会主义荣辱观的现实意义与研究途径
弘扬张思德精神,践行社会主义核心价值观
论毛泽东的尊师观
论爱国主义精神与中国特色社会主义实践特色之关系
从科学发展观看思想政治工作新观念
以高度文化自觉、文化自信推进社会主义核心价值体系建设
新形势下推进高校党建工作的对策及思考
生态价值是思想政治教育价值的时代诉求
信息传播视域下思想政治教育效果的优化研究
大学生网瘾成因与矫治策略
基于人本主义学习理论的大学生文化素质教育途径探讨——以西南石油大学为例
工科院校贫困学生心理特点及资助工作模式探析
高校思想政治教育中大学生逆反心理的成因及其矫正策略
利用贫困大学生资助活动,开展资助育人工作——以西南石油大学为例

第二部分 典型案例
西南石油大学帮扶“三困”学生圆青年成才梦
新时期建立大学生公寓“党员服务站”的实践
构建“GPS”体系 促毕业生充分就业
以“石油精神”为主要内涵对大学生进行德育教育
小吉传媒——西南石油大学机电工程学院加强新媒体网络教育阵地建设
念好“三字经”,发出好声音,传递正能量
实施“六个三”工程加密就业服务网助推大学生就业工作上台阶
情系老党员 温暖老教师
人生理想信念与传销百万陷阱的博弈
就业从诚信开始

第三部分 研究报告
以学生社团活动为载体,构建实践育人工作新模式
高校多校区校园文化建设的调查分析——基于国内十所高校的实证研究
激励管理在大学班级管理中的路径选择
构建“一主三辅”的教学模式提高思想政治理论课的实效性和针对性
和谐社会构建与大学生思想政治教育创新研究报告
工科背景下理学学生创新能力培养研究
大学生网络思想政治教育视野下的舆情管理研究
基于理工类高校学生人文素质提升的多元文化研究
网络时代大学生自主学习能力培养研究
基层党组织和学生党员在高校学生学习型团队建设中的作用研究
后记
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