《<学习>杂志与新中国马克思主义意识形态的构建》不是从新闻史的角度去看一个杂志，而是把研究视线放到《学习》杂志与重大历史事件的关联上，放到马克思主义理论如何通过《学习》杂志被阐释、被宣传、被通俗化与大众化上，放到通过《学习》杂志来管窥马克思主义理论工作者在意识形态构建中所发挥的作用等等问题上，这些均体现了本书的学术价值。再者，本书通过对《学习》杂志做“地毯式”的分析，梳理了新中国马克思主义意识形态的构建进程，概括了构建路径，分析了构建特点，等等，这本身就是一项创新性的工作，具有重要学术价值和方法意义。

导论
一、研究构想
（一）报刊：史学研究的一个侧影
（二）相关研究现状
（三）选题的意义和创新之处
二、研究对象界说
（一）意识形态
（二）马克思主义意识形态
（三）新中国马克思主义意识形态构建
（四）《学习》杂志
三、资料来源与研究方法
第一章 《学习》杂志与马克思主义的宣传和灌输
一、从《学习》杂志看宣传和灌输的主要内容
（一）先学社会发展史
（二）再学马克思主义政治经济学
（三）以“两论”为中心学习毛泽东思想
二、从《学习》杂志看宣传和灌输的主要特点
（一）重点掌握马克思主义的基本原理
（二）关注马克思主义理论的学习方法
（三）有组织、多形式、广泛性的群体参与
三、从《学习》杂志看马克思主义理论工作队伍的构成与作用
（一）马克思主义理论工作者的群体构成
（二）马克思主义理论工作者的作用解析
四、小结
第二章 《学习》杂志与意识形态构建和党的中心工作相结合
一、从《学习》杂志看相结合的主要内容
（一）《学习》杂志与土地改革运动
（二）《学习》杂志与抗美援朝运动
（三）《学习》杂志与宣传“过渡时期总路线”运动
二、从《学习》杂志看相结合的主要特点
（一）确立主题，集中宣传灌输
（二）对“中心工作”意义的多方面阐释
（三）运用马克思主义基本原理分析现实问题
三、小结
第三章 《学习》杂志与意识形态领域的思想改造和思想批判
一、从《学习》杂志看知识分子思想改造运动
（一）《学习》杂志对知识分子思想改造运动的报道和介绍
（二）从《学习》杂志看知识分子思想改造的主要内容
（三）《学习》杂志事件
二、从《学习》杂志看思想批判运动
（一）《学习》杂志与批判《武训传》运动
（二）《学习》杂志与批判胡适运动
（三）《学习》杂志与批判胡风运动
三、从《学习》杂志看思想改造和思想批判的主要特点
（一）集中批判资产阶级思想
（二）通过具体应用，巩固和加深对马克思主义的认知与理解
（三）以大规模的群众运动为载体
四、小结
结语
参考文献
后记