《新农村教育研究丛书：我国欠发达地区农村职业教育问题研究》：
3.抚松四中
抚松四中位于东岗镇，是抚松县的一所农村综合高中，于2001年4月28日经省教育厅批准纳入省重点中学管理序列。学校现有20个班，其中职高班1个，学生33人；全校有教师102名，其中专任的职业教育教师4人。
四中生源很好，在抚松县仅次于一中。但近几年职高班分流不景气（先上2年普通文化课，高三分流），因为学生和家长都不太认同。分流时根据学习成绩，学生自愿报名，最近几年都是编一个班，前年36人，去年40人，今年33人。学校设施能够满足普通高中的教学要求，但是对职高班来说，缺乏必要的实习基地。职高班的专业课大多局限于纸上谈兵，不过他们认为在对口升学考试中，不论是文化课还是专业课，都是笔试，因此对升学影响不大。
我们曾租赁大田45亩，建立实习基地。当时建立了长白山生态植物园，引进塑料大棚、地膜覆盖技术搞了个示范性蔬菜基地。最近几年基地建设下滑，主要原因是我校职高班的对口升学率很高，对口升学招生上有一个弊端，就是很少考察学生的实际技能，总分750分，其中语数外三科就占450分，因此直接影响了我们建设实习基地的投入和热情。（四中校长语）
学校现有4名专任的职业技术教师，有2名教师专业对口，由于学校师资紧张，教师培训的机会很少，对专业课教师没有特殊的政策，和普高教师一样。
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