杨绪明，男，汉族，1973年生于河南商城，现为广西师范学院国际文化与教育学院副教授，硕士研究生导师，中国语言理论与教学学会会员。先后就读于信阳师范学院(1991—1995)、北京师范大学(1998—2000)、四川大学(2006—2009)，分别获得文学学士、教育硕士、文学博士学位。2000—2010年任教于信阳师范学院文学院，2009年晋升副教授。现主要从事汉语词汇、对外汉语教学和语文教学研究。曾在《语言教学与研究》、《汉语学习》、《西南民族大学学报》、《四川师范大学学报》等刊物上发表学术论文二十多篇，2010年出版专著《元末明初诗歌的嬗变》(合著)，参编《现代汉语》、《大学语文》等教材3种。主持国家社科基金项目1项、省部级课题3项、厅校级课题4项，参研国家级课题2项、省部级课题8项。

    杨绪明编著的《当代汉语新词族研究》通过对1978年后出版的20种新词语词典词条的统计归类和抽样考察，系统分析了新词语族群化孳生的机制、影响及成族原因。发现当代汉语新词语数量庞大且成族率高，多数新词语都能以“模标”为关联聚合成族，新词语成族现象已成为当代汉语词汇孳生变异的一个显著特点。但每个词族内新词语在结构、数量、音节、“模标”构词义项、“词语模”类型、仿拟和简缩词语比例及成族原因等方面都有着不同的统计特征。新词语族聚现象表明当代汉语新词语的构词理据性增强并在词语形式上显现出来，同时也彰显了汉语词汇的继承性、层级性、系统性等特征。这既加强了当代汉语词汇多音化的趋势，也丰富了当代汉语词汇的语义网络系统，触发了当代汉语“新的词缀化现象”。仿拟、简缩、比喻、谐音和借代等修辞造词和词缀构词已成为新词语孳生的重要方式，丰富了当代汉语的构词手段。

第一章  绪论
第一节  汉语词族的概念及演变
一  词族概念的来源及相关术语
(一)词族
(二)同源词
(三)同素词
(四)同缀词
(五)同族词
(六)词族与同族词、同源词、同素词、同缀词的关系
二  当代汉语新词语的界定及其他
三  当代汉语新词族界说
第二节  词族研究的历史与现状
一  传统语言学对词族的相关研究
二  现当代语言学对词族的相关研究
三  研究的理论、方法、对象、目标及意义
(一)研究的理论、方法
(二)研究的对象、目标及意义
四  研究的语料来源
(一)新词语词典、年编、报告
(二)词族研究相关论文和网络语料
第二章  当代汉语新词族的特征
第一节  当代汉语新词族的数量和分布概况
第二节  当代汉语新词族的形式特征
一  词族“模标”的音节特征
二  词族“模槽”的音节特征
(一)模标音节的影响
(二)模标词性和成词度的影响
(三)模标是简缩成分时对模标音节的影响
(四)模槽与模标的相对位置对模槽音节的影响
三  词语模的类型特征
第三节  当代汉语新词族的功能特征
一词族“模标”的功能特征
二  词族“模槽”的功能特征
三  词族的整体功能特征
(一)体词性词族
(二)谓词性词族
(三)加词性词族
第三章  当代汉语新词族分类考释
第一节  数字模标词族
一  “一”模标词族
二  “二”模标词族
三  “两”模标词族
四  “双”模标词族
五  “三”模标词族
六  “四”模标词族
七  “五”模标词族
八  “十”模标词族
九  “零”模标词族
十  “半”模标词族
十一  “第”模标词族
十二  数字模标词族的整体特征
第二节  颜色模标词族
一  “白(色)”模标词族
二  “黑(色)”模标词族
三  “红(色)”模标词族
四  “黄(色)”模标词族
五  “灰(色)”模标词族
六  “蓝(色)”模标词族
七  “绿(色)”模标词族
八  “金(色)”模标词族
九  “银(色)”模标词族
十  “彩(色)”模标词族
十一  颜色模标词族的整体特征
第三节  对义模标词族
一  “大／小”对义模标词族
(一)“大”模标词族
(二)“小”模标词族
(三)“大”模标词族与“小”模标词族的关联和差异比较
二  “单／双”对义模标词族
(一)“单”模标词族
(二)“双”模标词族
(三)“单”模标词族与“双”模标词族的关联和差异比较
三  “哥／姐、嫂”组模标词族
(一)“哥”模标词族
(二)“姐”模标词族
(三)“嫂”模标词族
(四)“哥”模标族词与“姐”模标族词及“嫂”模标族词的关联和差异比较
四  “后／前、先”组对义模标词族
(一)“后”模标词族
(二)“前”模标词族
(三)“先”模标词族
(四)“后”模标词族、“前”模标词族及“先”模标词族的关联和差异比较
五  “冷／热”对义模标词族
(一)“冷”模标词族
(二)“热”模标词族
(三)“冷”模标词族与“热”模标词族的关联和差异比较
六  “男／女”对义模标词族
(一)“男”模标词族
(二)“女”模标词族
(三)男，，模标词族与“女”模标词族的关联和差异比较
七  “无／有”对义模标词族
(一)“无”模标词族
(二)“有”模标词族
(三)“无”模标词族与“有”模标词族的关联和差异比较
八  对义模标词族的倾向性特征
第四节  新义模标词族
一  “霸”模标词族
二  “飙”模标词族
三  “虫”模标词族
四  “导”模标词族
五  “风”模标词族
六  “感”模标词族
七  “盲”模标词族
八  “迷”模标词族
九  “奴”模标词族
十  “鼠”模标词族
十一  新义模标词族的倾向特征
第五节  外源性模标词族
一  “巴”模标词族
二  “吧”模标词族
三  “的”模标词族
四  “客”模标词族
五  “领”模标词族
六  “门”模标词族
七  “晒”模标词族
八  “族”模标词族
九外源性模标词族在统计上的倾向性特征
第四章  当代汉语成族新词语的整体特征及孳生机制
第一节  当代汉语成族新词语的形式特征
一  当代汉语成族新词语的音节特征
二  当代汉语成族新词语的简缩特征
三  当代汉语成族新词语的仿拟特征
四  当代汉语成族新词语的模型特征
五  当代汉语成族新词语的结构特征
第二节  当代汉语成族新词语的意义特征
第三节  当代汉语成族新词语的孳生机制
第五章  当代汉语新词语族群化现象影响及词族研究价值
第一节  当代汉语新词语族群化现象的影响
一  改变了当代汉语词汇的音节构成状况
二  丰富了当代汉语词汇的语义网络系统
三  扩充了当代汉语的词语构词方式
四  调整了当代汉语词汇构词材料的使用频率
第二节  当代汉语新词族的研究价值
一  能促进当代汉语词汇教学(含对外汉语教学)的效率
二  为辞书编纂提供系统而详细的材料
三  优化主题词表编制，提高情报信息检索效率
四  促进当代汉语的词汇规范、语言规划工作
五  为新词语预测工作提供理论参照和实例支撑
六  验证词汇的系统性、继承性与创新性等特征
第六章  结论
第一节  结论
第二节  余论
参考文献
后记