陈荣华：南京医科大学原党委书记兼校长，儿科学教授、博士生导师，南京医科大学儿科医学研究所的创办人，我国儿童保健领域的知名专家，曾被评为江苏省优秀学科带头人。研究方向为儿童营养和小儿肾脏病。曾主编《儿童保健学》第二版至第四版，《儿科查房手册》第一版、第二版，《儿科手册》；主译《尼尔逊儿科学》。

赵正言：浙江大学医学院附属儿童医院党委书记，教授、主任医师，博士生导师。中华医学会儿科学分会主任委员，我国儿童营养、遗传与行为研究的学术带头人。曾获得美国国立卫生研究院（NIH）、国家、省十一五、十二五科技支撑计划，卫生部、省自然科学基金15项；获得省医学科技创新一等奖2项、二等奖2项，省科技进步二等奖3项、三等奖2项。曾被评为全国妇幼卫生先进工作者和卫生部突出贡献中青年专家。曾主编《新生儿遗传代谢病筛查》《全人全程健康管理》《实用儿科护理》等多部著作。

刘湘云：复旦大学附属儿科医院原院长，教授、博士生导师，我国儿童保健学的创始人之一。精心钻研麻疹等病的防治和抢救方法，获中华人民共和国卫生部表彰及成果奖，协助中国自制麻疹及脊髓灰质炎活疫苗取得成功。曾主编《儿童保健学》第一版至第四版、《婴幼儿喂养一百知》，并参加中国大型辞书《辞海》及《中国医学百科全书》中儿科学部分的编写。刘湘云教授视祖国儿童保健为毕生的事业，直至最后的时光，仍参与主持《儿童保健学》第5版的修订工作，巍巍医德让人动容。

实用性、指导性是强项。融入了很多贴近基层工作的内容，使之更具实用性、指导性和可操作性。例如：在儿童保健基本内容的章节中，增加了新生儿筛查、高危儿管理、特殊儿童康复和管理，使儿童保健的基本内容新颖、全面、完整，覆盖全人群儿童，传递了新知识和新技术。

热点问题跟进。如环境污染与儿童健康，母乳喂养与儿童饮食行为发展，校园暴力，网络使用过度，青春期性教育等，书中都做了专业的阐述，可供实际工作参考。

知识更加完善。在集体儿童保健和社区儿童保健章节中体现了儿童保健的工作规范和管理制度的不断完善和更新；用出生缺陷代替了先天畸形，使之更加贴切和符合“三网监测”的工作内容和需要；儿童发育行为发育偏异和障碍章节的内容更加丰富多彩；儿童营养性疾病中如维生素D缺乏性佝偻病，超重与肥胖的内容有了较大的更新；儿童伤害预防增加了灾害中儿童伤害和儿童伤害的现场急救以及灾害后儿童的心理疏导；儿童其他常见疾病中增加了食物过敏等新的问题；儿童疾病综合管理章节的内容更加简洁明了，操作方便。

儿童健康是全民健康的基础，关系到民族素质和国家未来。党中央、国务院历来高度重视儿童健康工作，把亿万儿童的健康成长作为国家根本大计来抓。总书记在全国卫生与健康大会上强调，要关注和重视重点人群健康，保障妇幼健康。《“健康中国2030”规划纲要》提出，实施健康儿童计划，加强儿童早期发展，加强儿科建设，加大儿童重点疾病防治力度，扩大新生儿疾病筛查，继续开展重点地区儿童营养改善等项目。面对新形势、新任务，广大儿童保健工作者需要与时俱进、不断创新，用新的理念和技术为儿童提供更好的服务，努力满足广大儿童的新需求、新期待。

在老一辈儿童保健专家的辛勤耕耘下，《儿童保健学》第1版于1989年面世，为我国儿童保健知识的普及推广和儿童保健专业人员的培训做出了巨大贡献。几经再版，始终坚持理论与实践相结合，体现科学性、创新性和实用性。该书不仅是我国儿童保健专业教学的参考教材，还是儿童保健工作者的工作指导手册，深受广大儿童保健工作者的喜爱，并且在2014年被国家卫生计生委妇幼健康服务司指定为全国妇幼健康技能竞赛儿童保健技能竞赛的参考书，在很大程度上促进了全国儿童保健工作者专业技能的提高。本次第5版修订由刘湘云、陈荣华和赵正言教授主持，并组织多年从事儿童保健工作的专家学者参与编写，其中也不乏有一批青年骨干，该书值得我们期待与学习。

儿童健康是全生命周期的起点。希望广大儿童保健工作者，在平凡的岗位上提供全方位的儿童保健服务，让每个儿童拥有健康、走向未来，为推进健康中国建设做出应有贡献。

绪论

一、　儿童保健学的范围和特点

二、　儿童保健事业的发展和成就

三、　儿童保健工作展望

第一章儿童体格生长

第一节儿童体格生长规律

一、　体格生长一般规律

二、　生长发育的长期趋势和追赶生长

三、　体格生长常用指标及测量方法

四、　与体格生长有关的其他系统发育

第二节体格生长影响因素

一、　遗传和性别因素

二、　营养因素

三、　疾病因素

四、　环境因素

第三节体格生长评价

一、　选择评价标准

二、　评价方法

三、　评价内容

第二章儿童神经、心理与行为发育

第一节神经系统发育

第二节心理与行为发育

一、　感知觉发育

二、　运动发育

三、　语言发育

四、　注意发展

五、　记忆发展

六、　思维发展

七、　想象发展

八、　情绪和情感发展

九、　意志发展

十、　性格发展

十一、　气质

十二、　社会性发展

第三节各年龄期儿童心理行为发育特点

一、　胎儿期

二、　新生儿期

三、　婴儿期

四、　幼儿期

五、　学龄前期

六、　学龄期

七、　青春期

第四节神经心理发育影响因素

一、　遗传因素

二、　气质因素

三、　环境因素

四、　营养因素

五、　疾病因素

第五节神经心理发育评价

一、　概述

二、　新生儿神经行为评估

三、　发育筛查

四、　诊断性测验

第六节心理咨询

一、　儿童心理咨询概述

二、　儿童心理咨询程序

三、　儿童心理咨询常用理论及技术

四、　儿童心理咨询基本原则和注意事项

第三章儿童营养与喂养

第四章各年龄期儿童特点与保健

第五章儿童保健基本内容与技术

第六章集体儿童保健

第七章社区儿童保健

第八章儿童保健健康教育

第九章出生缺陷

第十章儿童生长偏异和障碍

第十一章儿童营养性疾病

第十二章儿童发育行为偏异和障碍

......

第二十二章儿童保健研究设计与统计分析

第一节儿童保健研究的统计设计

四、　常用设计方案

第二节儿童保健数据的统计分析

附录一儿童保健常用工作指标

附录二WHO儿童体格生长指标标准（2006年）

附录三常见检查指标

附录四儿童保健相关工作技术规范

索引