1．1“三刨”赛——电商的舞台
“老师，我们这个团队可能有点奇怪，我们一个是工商管理专业，一个是会计专业，一个是信息管理与信息系统专业，两个是金融专业，但是‘三创’赛是一个电子商务设计大赛，我们没有电子商务的同学，会不会是我们的一个缺陷呀？”燕子很是疑惑。
我相信这个问题也是很多初次参加“三创”赛的参赛者的疑问吧，“三创”赛是只有电子商务专业的同学才可以参加吗？
电子商务并不是束之高阁的高深的商业模式，而是未来商业活动的发展趋势。它为执着奋斗的人们提供了一个平台，一个更加接近梦想的平台。虽然“三创”赛是电子商务大赛，但并不意味着其面向对象仅仅是电子商务专业的学生，也不意味着这个比赛只有经济管理类学生才适合参加，其他非经济管理类的学生也可以或者说也应该广泛地参与进来。因为在这个电子商务高速入侵我们生活的时代，传统商业活动的电子化、网络化注定是一个不可逆转的时代大潮。而且从某种意义上来讲，我更加希望看到不同专业的同学组建成一个团队，并且希望他们能够在这个过程中相互学习，相互分享自己的新技能、新方法，因为不同思维模式的碰撞更容易产生绝美的火花。个人学会分享交流才可以达到整体大于部分之和的共赢效果。其实比赛的真正意义不就是在过程中完善自我、提升自我吗？
组建一个优秀创业团队时，知识结构越合理，成功的概率也就越大。就像纯粹的技术人员组成的公司容易将重心全都倾注在技术上而使产品与市场需求脱节，不利于企业运营；而全部是销售人员组成的创业团队也会因为没有核心竞争力而无法与其他团队竞争。因此，在选择创业团队的成员时，必须考虑个体的知识结构。如果没有考虑到不同专业队员们之间的搭配互补，这个团队的思维就有了一定的局限性。
一个优秀的团队，．并不是优秀人才的笼统集合，而应该是不同能力、不同技能、不同思想的完美合体。在这个团队里，每个人都可以找到自己专属的位置，将自己所学贡献给所在的团队，每个人扮演不同的角色，发挥不同的作用，这样的团队才是健康向上的团队，也才可以发挥团队的最大优势。不同专业的组合拥有不同的思维方式和解决问题的方式，正是这些不同才可以碰撞出火花。
在“三创”赛的项目推进过程中，我觉得有四点至始至终是不可以脱离的，即财务，技术，营销和信息。
开办一个企业，财务是必不可少的部分。而随着“三创”赛比赛重心向“创业”角度的倾斜，一个很好的创意如果没有落实在赢利上，那么这个项目只会是空中楼阁。所以在“大学对对碰”项目开展过程中，我会时时督促他们关注数字的力量。我们将项目的赢利潜力尽可能地用数字表示出来，只有真真实实的数字才足以让人信服。在比赛进入国赛阶段后，‘更加需要强调的是项目的完善和推进，那么在有限的时间内怎样把自己所做的工作全方面展示出来呢？我给他们的建议是：数字说明一切。将项目的开展进程以财务报表的数字形式表示，给人直观的冲击力。
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