本套丛书根据《核心素养》的总体框架和当前最新研究进展，结合义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况，将核心素养与课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准，从而成为教师和学生容易理解又便于落实的教与学的科学指南。《基于学生发展核心素养的学业标准(初中历史)/基于学生发展核心素养的学业标准丛书》是其中一册。

第一部分 基于学生发展核心素养的初中历史学科学业标准
一、学科承载的学生发展核心素养要点及内涵
二、基于核心素养的评价框架
三、学科承载的学生发展核心素养与学科核心素养的内容标准
四、基于核心素养的学业成就水平描述
第二部分 基于学业标准的初中历史教学及评价示例
一、教学示例
二、评价示例
附录 基于学生发展核心素养的初中历史学科学业标准研究
一、研究背景
二、开发原则与研究设计
三、历史学科核心素养框架研究
四、基于核心素养的初中历史学科学业标准的开发研究
五、基于核心素养的初中历史学科学业标准的教学与评价示例研究
六、基于核心素养的初中历史学科学业标准的典型特征
参考书目