《一本正经胡说八道（2）/脑洞W系列》：
就在这一片阴云里，我们迎来了中考前的市模拟。可就在市模拟前夕，我在学力保护委员会的办公室里，发现了一张字迹歪歪扭扭的纸条。
纸条上是一个地址，就离六中不远，是那附近的一家大型超市。
学渣，不，学沫的直觉告诉我，这将是一个重大的线索。
我带着点名板雷达，来到了那个超市。
一到超市，雷达上就显示了异常，但不是吞噬怪，只是附近有学力异常波动的提示。
这种波动，不是人类能发出来的学霸光波。除非爱因斯坦投胎。
我循着雷达，找到了超市的储物墙面前。在39号格子前，波动异常明显。趁营业员不注意，我撬开了这个储物箱。里面居然是一本和辞典一样厚的书。
但这本书没有书名，翻开的时候，里面一页一页都是学生的档案——姓名，年级，学力。
就在最后那几页，我看见了曲老师的档案。这时，我有个比较大胆的设想：会不会有人控制吞噬怪吞噬学霸的学力，然后把吸收来的学力都存在这本书里？里面的档案，就是被吞噬了学力的人。
抱着试试看的心态，我带着书回了家，在窝在床角的曲老师面前，撕掉了曲渊的那一页。这家伙当即恢复了，坐床上愕然地看着我：“为什么我们在垃圾场里？”
我说：“这是我家。”
恢复后的曲老师认出了这本书。据说，这是暗黑学渣界失传已久的密器，《灿烂在X月》。这本书，可以让人控制吞噬怪，并且把夺取的学力储存起来。
“果然是六中的人吗……”我看了看地图。六中距离那超市，只有五百米的距离。
可曲老师觉得，我们中计了。
“首先，这本书里夺取的都是一中的学霸学力，好像完全是为了学力，而不是为了抢夺考试的第一名——要是为了第一，直接让所有的吞噬怪都去围攻小何就好了。”他说，“可小何只受过一次袭击。给你提示的这张纸条，应该是一中的某个学生写的。”
“哎？！为什么是一中的学生写的？”
曲老师说，因为字太丑了。在他的记忆里，只有一中的某个学生和我的笔迹能和它吻合，丑出了境界。
……等一下，他是认真的吗……
我们决定在超市里守株待兔。无论背后主谋是谁，他一定会来取这本书。
于是，我和曲老师埋伏在超市的货架后面，直到晚上。九点半，超市快要打烊了，忽然，一个穿着一中校服的身影来到了储物柜前，打开了39号柜子。
我冲上去将人按住，那人惊愕地转过头。看到他面容的一刹那，我和曲渊都呆住了。——是小何。这孩子在几秒的惊愕后，神色很快就平静了下来：“张老师？曲老师？”
“……你为什么在这儿？”曲老师问。
小何说，他放学路上遇到了老虎，老虎说，要他来这里，帮忙取一本书。
我和曲老师都看着他。过了很久，曲老师叹了口气，我第一次看到他露出那种难过的神色。
“——小何，你是个很聪明的孩子。哪『｝白不用这种招数，你也能名列前茅。”
对，从笔迹上，曲老师认出来，那张关键线索的纸条，是老虎写给我的。
老虎曾经被吞噬怪控制，袭击过小何，未遂。但是这一切，都是小何自导自演的，为了让自己摆脱嫌疑。
老虎从一开始，就是小何的同谋之一。小何答应’会分给他学力。
被揭穿后，何班长很平静，有点鄙夷地冷笑道：“学渣就是学渣，这样就怂了。”
“是吗？但是，老虎只是为了给你一个机会吧？”我说，“他知道你已经太疯狂了，想悬崖勒马，于是告诉我来这里找回学力书。如果你能及时回头，不来取书，那么，我们永远都不会知道是你。”
“看不出，张老师你这样的学渣，居然也能进行思考。”
……这小孩的本来面目，有点眼熟啊。我看看曲老师。干下这种事，居然一点不慌，真不知道是无知者无畏，还是小孩子的残忍最可怕。
“然后呢？你们打算拿我怎么办？”他问。
“把学力归还给同学们，然后全校通报批评。”
就这样？！我都呆住了。
没办法。曲老师和我说，还在九年制义务教育里，不能拿他怎么样的。
……
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