它是一本古代典籍，又是一本现代意味的绘本；

它是平民布衣的日常劳动，又是历代帝王的江山根本；

它是严谨的科普知识，展示了犁、水车、织布机等简单实用的农具，又是描绘了男人、女人、老人、小孩、麻雀、耕牛、猫狗、鸡等典型的中国田园小景；

它流传到世界各地，版本众多，却可能第1次能正式发生声证明世界绘本起源于中国；

它一直被奉为经典，却是第1次非常正式地被介绍给肩负传承使命的孩子们。

在这里，引用一首金波老师的童诗《不应当只记得》，和这本图画书想要表达的不谋而合：

　　不应当只记得/牛奶是从奶瓶里/倒出来的/还应当知道/牛奶是从奶牛身上/挤出来的/牛从大草原上走来/草原很辽阔，很遥远。

　　不应当只记得/苹果是从奶奶的/菜篮子里取出来的/还应当知道/苹果是从树上/摘下来的/苹果树长在土地上/土地很黑很肥/泥土里还有人们的汗水。

　　《农耕图》《蚕织图》各以23个步骤严谨地讲述了稻米和丝绸是怎么来的全过程，让孩子了解吃穿都是要许多的工序才得来的，让孩子获得衣食制作的基本知识。不仅如此，还能让孩子体会到劳动后的收获和快乐，利用大自然馈赠给我们的资源进行生活。用朱赢椿老师的话来说是让孩子们懂得“尊农惜物”，用梅子涵老师的话来说这两本书更深的意义是告诉我们农耕、蚕织这两样养活人类的劳动是美丽的、高贵的，农民是值得被尊重的高贵的职业。