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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
田一可说弟子规
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787513053365
  • 作      者:
    田一可著
  • 出 版 社 :
    知识产权出版社有限责任公司
  • 出版日期:
    2018
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作者简介

作者:田一可


田一可,一可书院院长;对外经贸大学国际经济伦理研究中心研究员;书法家;京剧大师奚啸伯先生的再传弟子;北京大学、清华大学、中国人民大学等多所高校EMBA课程特聘教授;中国教育电视台《论语与人生》系列讲座主讲人;致力于中国传统伦理的研究和推广工作


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内容介绍

《田一可说弟子规》内容简介相对于古圣先贤,你即使学习到白发苍苍,那还是一个弟子。本书对《弟子规》中的每一句话进行详解,从生活中的点点滴滴入手,以学以致用为根本出发点,以中国故事为切入点,以鲜活、生动、趣味的语言来提高可读性。作者融通古今、中西比对,以提升大家的生活智慧,让生活更美好、身体更健康、家庭更和谐、事业更长久为*极目标。希望本书能够唤醒读者的灵魂,切实、可行地改变读者的行为,帮助读者解决生活中遇到的各种困惑、问题和困难。本书真正让《弟子规》走进生活,融入生活,是一本既饱含圣贤思想,又符合时代精神的著作。


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精彩书评

读《田一可说弟子规》,可以“下学人伦日用,上达天道性命”。

                               ——北京大学  楼宇烈教授

田一可先生引经据典、旁征博引,充分显示了深厚的国学功底和对中国传统文化的独到见解。他口若悬河、妙语连珠,且目标明确、思维缜密。他对中国传统文化坚定不移的信心是经过实践体悟的,不是一般意义上的盲目迷信。

                     ——北京大学   周建波教授

学践统合,化文翘楚!

                         ——广西师范大学副校长、长江学者   孙杰远教授

田一可是人生阅历背景下的中国传统伦理的践行者和研究者,他的学术是鲜活的,他冲破了“门到门”的闭环,较早地选择了对生命的体认,对生活的创造。

                          ——对外经贸大学国际经济伦理研究中心主任    刘宝成教授


有幸聆听了田一可老师的三堂讲座,每一次都被他精彩绝伦的演讲吸引,特别是看到现场许多听众热泪盈眶,我不禁为用心、用情、用灵魂传播中华优秀传统文化,救人于水火,挽家庭于既倒的一可先生鼓掌喝彩。功德无量,福不唐捐。祝一可先生更上层楼。

                          ——茅台集团总经理助理、董事会秘书、工会常务副主席   彭云


读田一可先生的书,听田一可先生的课,如沐春风,如饮甘泉。既学到了知识,又开启了智慧;既和谐了企业,又激发了员工;既能指导工作实践,又能陶冶情操。愿田先生在新时代弘扬中华优秀传统文化的大道上,越走越宽阔,越来越辉煌。

                             ——晋能集团党委常委、董事、工会主席  刘会成


每每聆听一可先生阐释解读的中华传统文化,都会激发起一种涵养浑然正气绵绵不绝的向上力量。
                                       ——河北省交通投资集团董事长   王国清


田一可,一个不知疲倦地思考、弘扬和践行中国传统伦理的人。在他身上我看到了梁漱溟先生的影子。

                            ——北京邮电大学民族教育学院副院长  刘成群博士


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精彩书摘

第一章  总叙

学问是要解决问题的。真正的学问是能解决自己的问题的。

 

 

弟子规 圣人训 首孝弟

次谨信 泛爱众 而亲仁

有余力 则学文

 

 

《弟子规》认为,在日常生活中,首先要做到孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次要小心谨慎、讲信用;和大众相处时要平等博爱,并且亲近有仁德的人,向他们学习。这些都是很重要、非做不可的

事。做好了这些之后,如果还有多余的时间和精力,就应该好好学习六艺等其他有益的学问。

而我们现在的教育体制则正好相反,是以学文为主。这样问题就出现了:学校教育出来的学生往往是有文凭没水平,有学历没能力,有知识没智慧。

北大的梁漱溟先生曾经说过一句话:学问是要解决问题的。真正的学问是能解决自己的问题的。

我们学习《弟子规》是学习什么?不是学知识,而是学素质。

什么叫素质?言谈举止、行走坐卧、穿衣戴帽、待人接物中的每一个细节所表现出来的素养。

一个人有没有水准,从最简单的日常行为中就可以看出,比如从你的坐姿,你的一言一行中,就能知道你有没有素质。不经意

间的一个声音、眼神、行动,可能就暴露了你的教养。这就是学习

《弟子规》的原因。

人人都想成功,但是,成功的核心是什么?

做销售的难道就是卖产品吗?不是。销售卖的其实是你这个

人,卖的是你给别人的安全感。怎样才能让对方有安全感,让对方欣赏你呢?关键就是你的言谈举止、行走坐卧、穿衣戴帽、待人接物是否能让人舒服。

在学校里学习的是知识,这本书教你的是素质。一定要先把素质提上去,知识才有用!

如果没有素质和道德做支撑,知识越多,技术越高超,对世界的伤害可能越大。

有一个乌鸦要搬家,喜鹊问它为什么又要搬家。乌鸦说:“这里的人不喜欢我,我要换一个地方。”喜鹊说:“你若不改变自己的声音,到哪里都不会有人喜欢你。”

《弟子规》就是告诉大家如何改变自己,如何修言、修行、修德、修心。

修到什么程度呢?会说话,会办事,会在关键时刻做出正确的选择!(当我们面对困难、面对责任、面对利益、面对成绩的时候,都能够做出正确的选择。)

《弟子规》真正核心的东西就是告诉你,要做一个有德行、有素质,全方位的人。只要你的素质上去了,其他的问题都不是问题。

这本书的终极目标是想告诉你:不要光想着利己。记住:沾光不沾光,吃亏不吃亏,好人好自己,坏人坏自己。

所谓“反者道之动”,就是越想索取的时候越要给予。

《史记·管晏列传》上说:“知与之为取,政之宝也。”给予是最大的索取,舍是此生最大的得到。只有先给予别人,这个世界才会以同样的态度回报你。

你对别人的态度决定了别人对你的态度;你的微小改变能让这个世界发生巨大的改变;今天你得到的一切都是你曾经给过这个世界的。

人生就是一个自我不断修行、不断完善的过程。要知道什么时候该说,什么时候不该说;知道说什么;知道说到什么程度;知道什么时候、以什么方式、以什么样的速度出现在领导面前;知道以什么样的态度面对客户;知道以什么样的心态面对你的

家人……

《大学》中讲:自天子以至于庶人,一是皆以修身为本。这句话说得特别到位,也是我们这本书核心的主题。

我们不能改变这个世界,但是,我们要把握自己。真正的领导才能不在于你能领导多少人,而在于你是否可以有效地管理自己。其实,你高兴,这个世界就高兴;你怎样,这个世界就怎样。你就是这个世界的轴心。

一位西方的宗教大师说过,他在18岁的时候曾经想改变整个世界,但是,十年过去了,他没有实现他的愿望。后来他缩小了范围,说要改变他的国家,经过20多年的努力,他没有做到。后来他继续缩小范围,说要改变他的家乡,10年过去了,他依然无能为力。最后,他说要改变他的家人。但是,他的家人也拒绝他的改变。

记住:你的改变会让你周围的环境发生改变。你冲着他笑,他也冲你一笑;你给他一巴掌,他也会给你一脚。

这位宗教大师临死前说了这样一段话:如果我在18岁的时候开始好好修行,改变自己,也许会影响我的家人,也许继而可以影响我的家乡,甚至可以影响我的国家,最后可能真的会改变了整个世界。

学习《弟子规》,就是在为改变这个世界做出你应有的贡献。


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目录

第一章 总叙  

学问是要解决问题的。真正的学问是能解决自己的问题的。

 

第二章 入则孝 

生活中没有那么多大事,都是小事。而这些小事又都是大事。把每件小事都做到位,那是不得了的事情、了不得的事情。

 

第三章 出则弟

当你烦恼了、痛苦了、压力大了、郁闷了、纠结了、徘徊了、踟蹰了、忐忑了、生气了、不幸福了,那一定是因为你的智慧不足以驾驭当前的形势!  

解决这个问题的唯一方法就是学习中国智慧。

 

第四章 谨 

你把孔子读明白了,孔子的智慧如影随形;你把老子读明白了,老子就是你的高参。

 

第五章 信 

你对别人的态度决定了别人对你的态度。今天你所得到的一切,都是你曾经给过这个世界的,这个世界会因为你的微小改变而发生巨大的改变。

 

第六章 泛爱众

这个世界不缺乏爱,而是缺乏真正能够站在对方立场上的思考。

 

第七章 亲仁

成功的关键不在于你知道什么,不在于你能干什么,关键是看你认识谁。认识一个人,这个人便能帮你打开一个世界。你能走多远,关键看你与谁同行。

 

第八章 余力学文 

成功其实很简单,关键是每天给自己一点点正能量。只要你能长期坚持下去,那么当成功来临的时候,挡都挡不住!

 


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