搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
10天塑造孩子表达力:如何让孩子拥有好口才、好人缘
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787122263544
  • 作      者:
    科恩主编
  • 出 版 社 :
    化学工业出版社
  • 出版日期:
    2016
收藏
编辑推荐

10天时间,帮你实现:

◆与孩子更愉快地交流

◆让孩子告别封闭和羞涩

◆塑造孩子的语言表达能力

◆让孩子体会沟通的快乐

◆带给孩子强大的自信心 

◆让孩子学会处理矛盾

◆帮孩子获得更多的机会

◆让孩子建立自己的朋友圈子

◆让孩子更受老师同学欢迎

◆培养孩子乐观、无私的性格

◆帮助孩子学会分享

◆让孩子大胆地说出自己的想法

......


展开
内容介绍

从小开发孩子的语言情商!

学会表达,让孩子从小做个“外交家”!

★表达训练

  通过这个训练,可以让孩子更清晰地表达自己的想法,让孩子更生动地描绘有趣的事物,让孩子语言更连贯、用词更准确。  

★用心沟通

  沟通,是连接人与人心灵的桥梁。从小培养孩子与人沟通的意识,增强他的沟通能力,有利于孩子心智的全面发展。   

★礼貌功课

  在初次见面的时候,一个懂礼貌的孩子即使还没有表达自己的观点,也会给人留下很好的印象,让人愿意与他交流。

★学会相处

  当孩子还小的时候,他们常接触的“社交圈”就是学校里的老师和同学。让孩子学会与别人相处,既能避免孤独,还会变得开朗!

★矛盾处理

  孩子处在社会的大环境中,与人沟通交流难免会有矛盾。当孩子与他人有矛盾时,一些必备的技巧就十分必要了!

★情商塑造

  语言和人际关系很大程度上反应了一个人的情商水平,而情商是除了智商以外,决定一个人成功与否的重要因素。

★分享练习

  让孩子远离自私、学会分享其实并不难做到,让孩子体会到分享的快乐,他会懂得关爱别人,也同时会收获到别人的关爱。

★树立自信

  一个自卑的孩子很难成为表达的高手,所以父母必须要给予孩子自信心,让孩子远离自卑,大胆地表达、快乐地表达。


展开
目录
第1天 打开心扉:世界在等着孩子联系它/1
1 多跟孩子沟通,孩子才愿与人沟通/2
2 别把孩子关在家里,让他提早接触社会/4
3 带孩子出游,让眼界与心胸一起开阔/8
4 尊重天性,不要限制孩子玩的权利/10
5 传授社交技巧,让孩子做个外交家/13
6 如果可以,不妨带孩子去你的公司看看/16
7 鼓励孩子交朋友,在社交中提高自己/19
第2天 表达训练:让孩子开始快乐地沟通/23
1 你的孩子是一个沉默的“乖孩子”吗/24
2 怎样培养基本的语言表达能力/26
3 以身作则,营造和谐沟通氛围/29
4 喋喋不休的孩子,帮他学会倾听/32
5 赞美技巧,会让他终生受益/35
第3天 用心沟通:让孩子的沟通水平更进一步/38
1 沟通是扫除孩子孤僻个性的最好方式/39
2 注意说话技巧,用孩子容易接受的方式表达/42
3 传授交流技巧,让孩子更好融入社会/45
4 做孩子口才练习的忠实听众/48
5 给孩子制造在公众面前表达的机会/51
6 增加语言“含糖量”,让孩子学会赞美/54
7 没有人不喜欢幽默的孩子/57
第4天 礼貌功课:初次见面就能留下好印象/61
1 礼貌是教养的象征,更是优秀的通行证/62
2 笑容是孩子无形的“名片”/65
3 心中有爱,随时表达出善意/68
4 教会孩子以礼待人/71
5 让孩子从心里做到谦虚/74
6 矫正孩子的霸王行为/78
7 教会孩子宽恕,开导爱记仇的孩子/82
第5天 学会相处:在学校里成为老师和同学的朋友/85
1 老师青睐喜欢发表意见的孩子/86
2 在课堂上,提出好问题/89
3 面对严厉的老师不要恐惧/91
4 把想法、意见告诉老师,即使可能是错误的/94
5 巧妙拒绝别人,不伤害友谊/97
6 不要吝啬赞美比自己优秀的同学/100
7 向别人请教问题时,带出诚意和感激/101
第6天 矛盾处理:孩子应该学会的应急技巧/104
1 发生矛盾时,让孩子学会处理/105
2 面对指责,要学会控制情绪/107
3 把别人的批评当成进步的机会/111
4 试着站在别人的立场上分析事情/113
5 如果孩子错了,要及时道歉/116
第7天 情商塑造:和孩子一起掌握人际关系/119
1 不让孩子做团体边缘人/120
2 做事有后果,孩子需要管理自我/123
3 “我想干啥就干啥”,除非你是鲁滨逊/127
4 掌控情绪,学习忍让别人/129
5 调整心态,做灿烂的向日葵/132
6 每个人都需要被尊重/135
7 鼓励孩子在重要时刻站前排/139
第8天 分享练习:在交换中让孩子赢得好人缘/142
1 自私是孩子的另一种性格缺陷/143
2 孩子的自私不是天生的/145
3 以自我为中心,往往是溺爱的结果/148
4 注意限制孩子的独占欲/151
5 快乐很简单,跟人分享就可以/154
6 成功会对分享做出积极的回应/157
第9天 树立自信:有自信的孩子更善于表达/161
1 感受到爱的孩子最有自信/162
2 坚定地向孩子传递,你无可取代/165
3 避免当众批评,孩子的自尊心其实很强/167
4 鼓励孩子,拥有挑战困难的勇气/170
5 赏识教育,给孩子不断进取的动力/173
6 引导孩子发现自身的闪光点/177
7 千万不要对孩子说“你不行”/180
8 正视失误,不让孩子因此否定自己/183
第10天 性格塑造:性格好的孩子到哪儿都受欢迎/186
1 叛逆的孩子,别跟他“拧”着来/187
2 坚持让孩子走在“正轨”上/191
3 诚实,能给孩子带来不凡的能力/194
4 教孩子做一个有责任感的人/197
5 让爱发怒的孩子平静下来/200
6 克服消极心理的负面影响/203
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证