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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
儿童游戏力
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787201141008
  • 作      者:
    珊瑚海著
  • 出 版 社 :
    天津人民出版社
  • 出版日期:
    2018
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编辑推荐
  没有游戏的童年不完整,会玩的孩子更聪明!
  游戏对孩子很重要,没有孩子不喜欢玩游戏。在游戏的过程中,孩子能够学会协调、团队合作、调用感觉器官、语言表达、精细运动、手眼协调等综合能力。对孩子的成长来说,即便是简单的游戏,对孩子成长的意义也是重大的。《儿童游戏力》针对3~6岁儿童精心设计了40个科学、有趣的小游戏,旨在让孩子在游戏中发展表达力、想象力、思维力、专注力和社交力等。
  爱玩是天性,会玩才是能力!
  爱玩是孩子们的天性,可是有太多的父母不知道如何陪孩子玩,孩子玩游戏也只是单纯的获得快乐。其实,孩子不仅要爱玩游戏,更要会玩,会玩游戏的孩子才能更好地发展孩子的各种潜能,让孩子赶超他人。
  不知道玩什么?不知道怎么玩?本书手把手教你!
  “游戏浪费时间”“不知道让孩子玩什么”“怎么玩游戏才有用”……如果你还在为这些问题感到苦恼,那么这本书就是你的选择。
  书中详细地介绍了游戏目的、游戏准备、游戏步骤以及家长在与孩子玩游戏的过程中要注意的问题,并分版块、分能力地将游戏进行了分类,便于您有针对性地与孩子进行游戏。所以,赶紧与孩子一起玩起来吧!
  书中的每个游戏中都配有精美的插图,生动可爱地诠释出游戏场景,家长看得舒心,孩子玩得高兴

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作者简介
  珊瑚海,儿童心理学研究专家、家庭教育研究员、畅销书作者,斯宾塞快乐教育的坚定执行者,倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。目前已创作出版过多部家庭教育类书籍,已帮助过很多叛逆孩子及其家庭重建良好的亲子关系,重现温暖的家庭生活。

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内容介绍
  本书以儿童心理学为基础,通过长期对儿童行为的研究分析,针对3~6岁儿童精心设计了培养表达力、想象力、思维力、专注力和社交力的40个科学、有趣的小游戏,旨在引导您的孩子在欢乐的游戏中提升各种能力。同时,还为建立良好的亲子关系提供了途径,让孩子在游戏中体验爱与信任,完成健康人格的塑造

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精彩书摘
  小小天气预报员:扩充有关天气方面的词汇
  欢乐游戏屋
  天气预报对人们的生活来说是很重要的。要想知道明天是晴天,还是会下雨,出门要不要带伞,会不会变冷,要不要加衣服等等这些问题,都离不开天气预报。
  “小小天气预报员”这个游戏不仅能够提高孩子模仿表达和快速反应的能力,还能让孩子懂得要根据天气、气温的变化照顾自己。
  ●  游戏准备
  游戏名称:小小天气预报员
  适用年龄段:4~6岁
  材料准备:“刮风”“下雨”“下雪”“晴天”“阴天”字卡各一张
  ◎  游戏目的
  训练孩子的模仿表达能力和快速反应能力
  增长孩子有关天气方面的词汇和符号
  增强孩子对自然观察的兴趣
  让孩子懂得根据天气的变化及时增减衣物
  ○  欢乐进行曲
  孩子扮演天气预报员。家长问孩子:“今天天气怎么样?”?“天气预报员”随意出示字卡,并做出相应的动作(晴天便表现出高兴的样子,阴天便做出快快走的样子,刮风要做出被风吹得东倒西歪的样子,下雨要做出打伞的样子,下雪要做出滑雪的样子)。家长和孩子可互换角色继续游戏。
  家长也可以随意从这些有关天气的字卡中抽出一张字卡,根据字卡的提示做动作,让孩子猜猜是什么天气。
  游游狗温馨提示
  家长还可以让孩子通过探索了解更多的气象知识,萌生更大的兴趣和更多的思考,让孩子从预报天气到爱上科学。
  成长记录
  您的孩子完成的情况如何呢?请在下面相对应的情况前的方框里打“√”。经过一段时间后,孩子是不是从装模作样的冒牌天气预报员,慢慢地变身为货真价实的气候小行家了呢?
  □还可以   □不错哦   □很好   □真棒
  家教成长记录:
  ……
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目录
Chapter 1
 
游戏力:打打闹闹就是最好的教育方式
和孩子玩游戏是科学教育的开始   /  002
会玩的孩子更聪明   /  005
做个有游戏力的家长   /  008
 
Chapter 2
 
表达力:叽里呱啦,宝贝是最棒的语言小天才
画中的故事:用故事训练孩子的表达能力   /  012
小小天气预报员:扩充有关天气方面的词汇   /  017
做节目小主持人:提升孩子表达的自信   /  021
小小传话员:锻炼语言转达能力   /  025
猜词游戏:帮助孩子积累词语   /  029
归类识字:用归类法扩充词汇量   /  033
录声音:感受自己的语言表达   /  037
颜色游戏:在动手操作中提高表达力   /  041
 
Chapter 3
 
想象力:挥起想象力的魔法棒,让奇思妙想“蹦”出来
看到什么,想到什么:测试孩子的想象力水平   /  046
搭积木:激发无限想象力   /  050
图形变变变:用绘画激发想象力   /  054
有趣的音乐瓶:培养对音乐的想象力   /  058
折纸游戏:开发空间想象力   /  062
我是小小舞蹈家:发挥对舞蹈的想象力   /  066
捏橡皮泥:动动小手发挥想象力   /  070
树叶贴画:在大自然中凭想象自由地创作   /  074
拓展阅读:开发右脑,激发孩子想象力的小游戏   /  078
 
Chapter 4
 
思维力:打开奇妙脑洞,做个思维活跃的小精灵  
给气球宝宝戴帽子:激发头脑中的小问号   /  080
照镜子游戏:培养反向思考能力   /  084
哪杯多哪杯少:在观察中学会思考   /  088
我是小法官:提高思维的准确性   /  092
左手摸右眼:提高思维的敏捷性   /  096
改编故事:训练孩子的发散性思维   /  100
简单排列游戏:逻辑思维能力的启蒙   /  104
归纳游戏:培养概括思维能力   /  108
拓展阅读:儿童思维发展的三个阶段   /  112
 
Chapter 5
 
专注力:在多彩的世界里,轻松玩出专注力
大家来找茬:提高迅速辨别出错误的能力   /  114
迷宫大通关:加强对专注力的训练   /  118
数字连连看:吸引孩子的注意力   /  122
找单词游戏:在寻找中训练专注力   /  126
图画捉迷藏:培养稳定的专注力   /  129
趣味大发现:在发现中培养专注力   /  133
拼图游戏:帮助孩子集中注意力   /  137
分豆子游戏:比赛更利于训练专注力   /  141
 
Chapter 6
 
社交力:搭好“朋友桥”,让宝贝变身社交小达人
猜猜我怎么了:认识自己和别人的情绪   /  146
你邀请了谁:学会主动交朋友   /  150
介绍好朋友:学会欣赏别人的优点   /  154
小熊待客:学会热情主动地接待客人   /  158
角色扮演:学会换位思考   /  162
木头人:培养孩子的规则意识   /  166
传递东西:学会主动与人分享   /  170
筷子滚乒乓球:培养孩子的合作意识   /  174
 
   后  记

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