法学论文选题有什么技巧？
法学论文写作如何收集资料？
法学论文结构如何架构？
常用研究方法有哪些？
法学论文撰写的具体规范有哪些？
法学论文答辩有什么技巧？法学论文如何发表？
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法学教授一一详细为您解答
本书以解决论文写作过程中经常遇到的疑难、困惑问题为主旨，分为“论文选题与资料收集”“论文结构与研究方法”“论文撰写的具体规范”“论文的修改、评价、答辩、发表”四章，对法学论文写作中的细节与规范进行了详解的讲解，旨在打造一本法学论文写作的实用参考工具书。
1.选题应遵循哪些原则?
写文章不外乎有两个问题，一个是写什么，另一个是怎么写。具体到学术论文，这两个问题就转化为研究什么和怎样研究的问题，也就是论文的选题和构思。从整体而言，上述两个方面应同等重要。若是从对文章写作所起的作用来看，论文的选题就显得尤为重要了，因为选题是论文写作的前提，“题好文半”就是这个道理。因此，我们要重视论文的选题。一个好的选题应当遵循以下原则：
(1)选题要有用
我们写文章总希望它能够发挥一定的作用，或能够完善相关的理论，或能够指导社会实践。因此，我们的论文选题应当贯彻“有用”的原则，或是说我们的论文选题应当要有意义。这种有用的原则主要体现在两个方面：一是选题要具有理论性，二是选题要具有实践性。
所谓选题的理论性，是指选题对法律现象及其规律有认识价值。这是由法学论文本身所具有的说理性决定的。法学论文不同于一般的司法公文和法律事务文书，必须对自己所提出的论点进行详细的理论分析和论证，所以强调选题的理论性十分必要。[1]梁慧星教授认为，选题是否具有学术性、理论性是答辩委员会评价学位论文的首要标准，并提出体现理论性的选题应当是：“研究一项法律理论，或者研究一项法律制度，或者研究一个法律原则，或者研究一个法律概念。”[2]
所谓选题的实践性，是指选题能够解决社会实践中的某一问题，也就是选题具有实用价值。强调选题的实践性，主要是因为法学是一门具有实践性、应用性特质的学科，我们所研究的内容最终都要应用到社会生活中去，因此选题的实践性不可或缺。当然，选题的实践性也不是绝对的，这只是对属于实用法学的学科而言的，对于属于理论法学的学科而言就不能要求具有实践性。而且谈论实践性不能只局限于眼前，还要预见到社会的发展。[3]
(2)选题要新颖
所谓选题要新颖，是指所选的研究课题应当具有新颖性，这种新颖性也就是我们通常所说的创新性。我们在论文选题上应当把新颖性、创新性放在首要位置予以考虑，因为只有勇于创新才能写出一篇高质量的文章来。那么怎样才能做到选题新颖呢?[4]
一是涉足新的领域。有些人选题时喜欢赶时髦、凑热闹，往往关注热点问题、焦点问题，但热点问题也往往是别人研究过的问题。其实我们应当努力在别人没有开垦过的领域开展研究，在新的领域开展研究不论成绩大小都具有创新性。
二是运用新的方法。求新还表现在新方法的运用方面。同样的问题，由于选用新的方法进行研究，就会得出不同的认识或结论，从而推动学术研究的进步。这种新方法的运用同样可以使选题具有新意，使论文产生新的价值。
三是采用新的材料。所谓新的材料，并不是单指新近出现的材料，还包括早已存在但在本领域研究中还未运用过的材料。材料是科学研究的基础，有新的材料作支撑进行研究往往会得出新的结论，从而使选题体现创新。
四是提出新的见解。作为学术论文应当提出一些新的见解，所谓新的见解，既可以是自己总结出的一些带有规律性的东西，也可以是对已有观点提出不同的看法，还可以是对前人认识的某一方面的拓展。
(3)选题要适当
选题要适当是从研究者的主客观条件综合考虑而对选题提出的要求。[5]简单地说，就是要求选择课题要量力而行，具体体现在三个方面：
一是选题要小，要具体明确。在字数大体限制的情况下，题目小容易写得深，题目所涉及的范围具体明确，容易把握，内容也会比较集中。我们在选题时就应当从大处着眼，从小处着手，最好讨论一些具体的问题。
二是要能找到充足的资料。“巧妇难为无米之炊”，写论文没有资料就等于无米之炊，所以我们在确定所选题目时还要考虑能否找到资料的问题。有的选题虽然既有用也新颖，但在缺乏足够的资料时也应舍弃，因为缺乏足够的资料是不可能成就一篇高质量的论文的。
三是要能够发挥自己的兴趣和专业特长。论文的撰写是一个艰难漫长的过程，没有兴趣的支撑、不发挥专业特长是很难写出一篇高质量的论文的。按照兴趣选题才能态度端正、积极地去完成所选择的论题，这是论文撰写成功态度上的保证;发挥所长才能达到学以致用的目的，这是论文撰写成功的保证。
2.选题的途径有哪些?
学术论文选题的途径，也可以称之为选题的来源。概括地讲，选题有两条途径：一是通过自己研究所发现的课题，二是借助于外在因素所获得的课题。前者称之为自创性选题，后者称之为借鉴性选题。[6]
(1)自创性选题
选题的过程其实就是发现问题、提出问题的过程。选题也是一种学习能力的体现，自己能够提出所要研究的课题既是这一能力的体现，也是写好论文的保障，毕竟对于自己所发现的选题写起来会感到更顺手一些。能否实现自创性选题，还有赖于自己专业知识的掌握程度和文献资料是否充足。因此，我们如果要想实现自创性选题，还应在平时做一个有心人。“我们平常在读书、听课、交谈时感到某个问题值得研究时就应当及时记录下来，这样积累多了就可以参考选题的原则来确定一个最恰当的选题来做。这种方法既能避免遗忘，又能培养自己的选题意识，提高自己的选题能力。”[7]
(2)借鉴性选题
借鉴性选题不是自己发现和提出的，而是受外界某种因素的引导、启示而获得的。这种借鉴性选题主要有四类：
一是来自师友的帮助。对于本科生、研究生而言，一开始就要求自创性选题还是颇有些难度的，因此可以请教师友以获得帮助，尤其是导师的建议更具有参考价值。此外再征求一下同学、朋友们的意见，做到集思广益，自然大有好处。
二是来自学术刊物、学术会议的约稿。一般的学术刊物都会设有专栏，并附有约稿启事。学术会议也往往在会议通知中注明本次会议的研讨主题和选题范围。由于学术刊物与学术会议往往关注的是本领域内的热点问题，因此他们的约稿对我们论文的选题具有重要的参考价值。[8]
三是来自科研主管部门下达的课题指南。科研主管部门每年都会发布一定数量的研究项目课题指南，如司法部发布的《2008年度国家法治与法学理论研究项目课题指南》，其中就列举了大量的课题，这些课题也就是当前社会或理论界所面临的热点、难点问题，这对于确定论文选题具有极大的帮助。
四是来自对其他人论文选题的借鉴。他山之石，可以攻玉。他人的选题可以为自己的选题提供借鉴。通过对他人所选课题进行揣摩，探求他人选题的角度和方法，进而得到启发而豁然开朗，从而确定自己的选题。
总之，选题应当提倡“以自创性选题为主，借鉴性选题为辅”的原则，以此锻炼自己提出问题、发现问题的能力。当然，选题途径的上述区分只是一种理论上的相对概括，选题实践中往往需要综合运用多种途径才能够最终确定一个比较符合要求的选题。
3.选题的方法有哪几种?
(1)根据自己的兴趣选题。一方面，兴趣是最好的老师，根据兴趣选题可以充分发挥作者自身的主观能动性，使论文的撰写过程既是一种完成学习任务的过程，也是展现作者才能和发展方向的过程。另一方面，有兴趣才有动力，根据兴趣所确定的选题可以促使作者积极地准备撰写论文所需要的材料，有兴趣作指引也可以帮助作者克服漫长的写作过程中所遇到的困难，为完成一篇高质量的论文提供保障。
(2)根据当前研究的热点选题。论文要体现新颖性，有效的方法就是要实现与时俱进，紧跟当前研究的热点问题。对于法学领域而言，当前研究的热点问题可以通过关注每年召开的学术年会、知名学者所撰写的文章或出版的专著、核心期刊的专栏约稿等途径获得。对于作者来说，研究和解决热点问题还具有很大的现实性，往往具有良好的社会效益和经济效益。此外，关注热点问题也有利于作者在短时间内收集大量资料，并可以在此基础上更好地表述自己的观点，达到观点新颖的目的。
(3)根据本领域的争议观点选题。在法学专业教材中，我们常常可以发现对于某一问题，学者之间会有不同的观点，这就是选题的一个突破口。选择有争议的问题进行研究，便于发表自己的主张，提出自己的观点，从批评或借鉴别人的观点入手，逐渐引申发展并加以论证，达到完善已有观点或提出一个新观点的目的。这也符合选题要具有创新性的原则和要求。[9]
(4)根据占有的材料选题。这种方法就是通览所占有的文献材料，从中提取自己感兴趣的问题，从而确定选题。材料的占有是材料收集、整理和甄别的过程和结果的统一。在这一过程中，我们可以发现自己的兴趣所在，也可以寻找到已有理论的缺点，甚至发现理论上的空白之处，进而确定自己论文的撰写目标和选题范围。[10]然后再仔细、全面地将所占有的资料通览一遍，并经过认真分析和反复思考后，才能最终确定选题。
(5)根据社会需要选题。这一方法也可以称之为根据实践要求选题。法学作为一门应用性学科，其研究应具有实践性，作为研究成果形式之一的法学论文也应满足社会实践的要求。作为论文写作关键的一步——选题的确定，也理应以社会需要为出发点，根据社会发展的实践对法学理论的要求来确定选题，真正做到选题源于实践，服务于实践。实践是理论的源泉，根据社会需要选题应当成为法学专业论文选题的主导方法。[11]
(6)根据职业发展需要选题。职业发展需要选题法能够使论文的撰写与未来的职业发展相衔接，这也是理论与实践、学与用等方面相结合的具体体现，是一种比较务实的选题方法。具体到法学领域，如果想从事教学科研方面的工作，就可以选择一些理论性较强的论题;如果想从事司法实务操作方面的工作，则可以选择应用性较强的论题。至于所选论题的具体内容，还可以与将来想要从事的职业的具体要求相吻合，从而在论文撰写过程中实现学习与应用的结合。[12]
(7)根据研究的空白选题。前人的研究难免有不足之处，同代人的研究也常因为主客观因素的影响而出现一些偏差和空白，这就为我们学术论文的选题提供了有利的前提和机会。我们要在别人忽略的地方发现问题，并深入钻研进去，以便在选题时发现新问题，提出新观点。这类课题一般参考文献较少，甚至无所借鉴，但对于作者而言，发挥创造性的余地较大。这种探索性的课题一旦被选择，既能够充分发挥作者的主观能动性，又具有极高的学术价值，还极容易实现创新性。
(8)根据学科的交叉选题。科学发展表明各种学科的知识正在互相渗透、互相交叉、互相分化、互相综合。各个学科之间的交叉，如法律与文学、法律与经济学，必然带来新的问题，留心这些新问题对于论文的选题也大有裨益。对于学科交叉的课题，往往容易从各个学科不同的特点入手，在综合和比较中发现问题，探讨出具有价值的规律来，从而实现论文写作的创新。
4.选题应具备哪几种思考方法?
选题是撰写论文的关键环节，决定着研究的方向和目标，关系着研究的价值和论文的成败。选题需要深入地思考，只有经过认真思考，才能获得富有新意和研究价值的选题。因此，思考的方法在选题的过程中至关重要，一般常用的思考方法有以下几种：
(1)发散性思考，是指运用发散思维方法，充分发挥人的想象力，突破固有传统知识，从一点向四面八方展开去，通过知识、观念的重新组合，找出各不相同的选题方法。发散思考可以帮助我们从多视点、多角度、多侧面去搜索论题目标。论文选题是力求在多个选项中择优，而发散思维能调动人的想象力，拓宽人的思路，使人的思维从一点向多方向展开去，有利于我们捕捉到富有新意的课题。
(2)逆向性思考，是指沿着他人或自己原有思路相反的方向去思考问题的方法，故又称作反向思维。逆向思维相对于顺向思维而言，是对通常认为没有疑义的既有结论从相反的方向加以思考，其目的是求得与众不同的新认识，追求的是开拓、创新、独到。它几乎没有固定的思维程序，而是在多种可能中摸索、试探，以求得对客体的全新认识。逆向思考要求研究者目光敏锐，思维敏捷，不受思维定式的束缚，不盲从，不墨守成规，不人云亦云，敢于弃旧图新。只有这样，逆向思考才能如鱼得水，取得出奇创新的效果。
(3)辩证性思考，是指我们在思考问题时，应从事物的对立统一中去思考，从事物的全面性和各个侧面的辩证关系中去思考。运用这种思考方法去捕捉课题，也能寻找到富有新意的题目。在现实生活中，人们常对一些问题存在片面性的认识。我们在选题时，针对这些片面性认识进行辩证思考，往往也能写出很有见地的文章。
(4)聚合性思考，是指以问题为中心，按一定模式有序地组织材料和整合材料的思维方法。它通过对所有得到的与某个问题相关的各种认识加以比较、分析组合、归纳，从总体上对各种认识加以整合，使之形成整体性的、系统性的认识。理论文章写作选题上的综合思考，就是以某个问题为中心，比较各家的研究成果，然后归纳提炼出各家的精华，并与自己的研究成果相结合，形成对问题更完整、更全面的新判断。
(5)超前性思考，就是面向未来的思考，是对事物的发展趋势、潜在问题的思考。这种思考发生于问题出现之前，如果运用得当，它可以产生先见之明的作用，在科研上，可以发人之未发，见人之未见，从而使我们的选题富于新颖性、开创性、预见性。运用这种思考方式去选题需要注意一点，就是对未来的思考和判断必须有依据，要符合事物发展的规律。
(6)移植性思考，是指把某一领域的研究成果运用到其他领域的一种思考方法。不同研究领域的研究成果之所以能相互移植，原因在于各个研究领域尽管各有自己的特点，但是它们之间往往又有共同的规律，因此一些基本原理常常是相通的。当然，移植法的运用还需要以一定的客观基础为前提，这个客观基础就是各研究对象之间要具有统一性和相通性。同时还必须注意所要移植的原理与要研究的内容的有机结合，防止牵强附会、画蛇添足。
5.选题需注意哪些问题?
(1)选题应具备一定的研究条件
首先，要尽可能全面地占有资料。作者充分占有研究资料是学术论文获得创新观点的基础。资料可以分为原始资料和二手资料。前者是通过实地调查研究等方式获得的第一手资料;后者则是别人收集、整理并发表过的资料，大多来源于各种书报杂志、研究报告等。由于第一手资料的获得成本较高，时间较长，对于法学研究领域而言，大多数论文的写作都是利用二手资料提炼而成的。
其次，要有一定的研究基础。学术研究的过程是一个继承与发展的过程，没有消化吸收就不可能有创新。为此，选题时应着重考虑那些已有前期成果的课题，或者是自己曾有过比较深入地思考而感到有内容可发掘的课题，或者是属于自己擅长的、感兴趣的研究领域的课题。这些课题前面有比较丰富的研究基础可供借鉴，驾轻就熟，写出高质量文章的把握也就大一些。如果选择那些前期成果较少或是陌生领域的课题，写作的难度必然加大，甚至会出现事倍功半的效果。
最后，要有充足的研究时间。进行学术研究、写作论文是需要一定的时间做保障的。题目选得好，资料也很丰富，但作者如果没有充足的时间进行研究，也写不出高质量的论文来。因此选题时也应把所需的研究时间考虑在内。如果时间短，就应选择较小的课题，避免选题过大而时间不够所带来的研究深度不够的弊端。如果时间充裕，就可以选择较大的课题，避免选题过小所造成的浪费时间的弊端。
(2)选题要找准突破口
首先，选题应力求新意而不落俗套。这种新意可以体现在以下几个方面：一是选定的课题可以是前人未曾解决或未完全解决的问题，解决之际实现了创新;二是以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点或看法;三是以新的角度或研究方法重做已有的课题，从而得出新的或部分新的观点或看法;四是对已有的观点、材料、论证角度或过程提出质疑，这虽未提出自己的新观点，但能够启发他人重新思考该问题。[13]
其次，选题应注意学术价值和社会价值的结合。一方面，学术价值是选题的着眼点，论文应“为时而著，为事而作”，法学是社会科学的一个分支，法学研究应讲求理论性，注意其学术价值。另一方面，一切科学研究的最终目的都是为了促进社会发展和科学进步，我国正处于一个社会大变革的历史时期，论文选题还应结合我国社会发展的现实，选择那些对我们国家、民族的发展有用处的课题，选择那些对民主、法治与人权有意义的课题。
最后，选题应正确把握一个“度”。这个“度”既是指选题的难易程度，也是指题目的大小范围，还是指题目的新旧范畴。题目的难易要根据自己的研究能力和外在的客观条件来确定。题目的大小则要结合自己的知识水平、专业特点、论文性质等因素来确定。题目的新旧主要是根据本学科领域的研究状况和发展趋势来确定。总之，上述三个方面都是相对的而非绝对的，正因如此，我们要想选出一个适合自己的课题应着重把握一个“度”的问题。
(3)选题要充分考虑自己的实际情况
首先，充分估计自己的知识储备情况。学术论文的写作能否成功，很重要的因素在于作者自己所掌握的知识。不可否认，每个人掌握知识的能力、水平是存在差异的，针对这种实际情况，每个同学在选题时都应正确估计自己的知识储备情况。如果选题正好有利于发挥自己占有知识的优势，能够积极调动自己的知识储备，那么研究起来就比较容易出成果。如果选题正中自己知识储备的薄弱环节，那研究起来就会心有余而力不足了。
其次，正确认识自己分析和解决问题的能力。分析问题和解决问题的能力，是选题过程中必须考虑的决定性因素，它决定着一篇论文的质量高低，体现着作者的研究能力。这种能力的形成是多年锻炼的结果，短时间内很难有较大的突破。因此，选题时务必要根据自己分析问题的能力来进行选择。如果分析问题的能力较强，就应选择难度大一些的课题，有利于锻炼自己的能力。如果分析问题的能力较弱，不妨选择一个小的课题进行深入研究，抓住关键点进行突破，也能够写出高质量的论文。
最后，着重考虑自己熟悉或感兴趣的领域。论文选题应从自己熟悉和感兴趣的领域入手来确定最终所要研究的课题。兴趣是最好的老师，它能够调动起我们的研究欲望、内在动力和写作情绪，促使我们深入思考，有利于形成自己的独到见解。同时，有浓厚兴趣的课题往往又是自己比较熟悉的课题，这也为我们进行深入的研究提供了理论基础。因此，在自己熟悉或感兴趣的领域选择课题不仅能提高写作论文的积极性，还能提供一个比较好的写作基础，有利于写出一篇高质量的论文。[14]
[1] 刘健等编著：《法学类学生专业论文导写》，中南大学出版社2000年版，第196页。
[2] 梁慧星：《法学学位论文写作方法》，法律出版社2006年版，第12页。
[3] 梁慧星：《法学学位论文写作方法》，法律出版社2006年版，第14页。
[4] 参见徐有富：《治学方法与论文写作》，南京大学出版社2003年版，第12-31页。
[5] 高小和：《学术论文写作》，南京大学出版社2006年版，第106页。
[6] 参见高小和：《学术论文写作》，南京大学出版社2006年版，第106页。
[7] 徐有富：《治学方法与论文写作》，南京大学出版社2003年版，第37页。
[8] 徐有富：《治学方法与论文写作》，南京大学出版社2003年版，第40-41页。
[9] 参见吴勇敏、金彭年主编：《法律类学生毕业论文写作指导》，浙江大学出版社2004年版，第216-217页;董华、任毅沁、季森林、宋永泽编著：《大学毕业论文写作指导》，中国社会科学出版社2000年版，第26页。
[10] 参见马立民、冯志明编著：《法学毕业论文写作》，南开大学出版社2008年版，第32页。
[11] 参见董华、任毅沁、季森林、宋永泽编著：《大学毕业论文写作指导》，中国社会科学出版社2000年版，第25页;马立民、冯志明编著：《法学毕业论文写作》，南开大学出版社2008年版，第32页。
[12] 参见马立民、冯志明编著：《法学毕业论文写作》，南开大学出版社2008年版，第31-32页。
[13] 陈延斌、张明新主编：《高校文科科研训练与论文写作指导》，中央编译出版社2005年版，第128页。
[14] 参见陈延斌、张明新主编：《高校文科科研训练与论文写作指导》，中央编译出版社2005年版，第125-134页;张天定、杜兴海、于怀钦主编：《学术论文指导》，河南大学出版社2000年版，第136-147页;吴秀明、李友良、张晓燕编著：《文科类学生毕业论文写作指导》，浙江大学出版社2003年版，第24-27页;陈燕、陈冠华：《研究生学术论文写作方法与规范》，社会科学文献出版社2004年版，第22-27页。
第一章
论文选题与资料收集
选题的关键在于发现问题并对有关问题的研究现状有较为全面的了解。这一关键得以实现的前提是阅读文献(第二手资料)或直接对现状和事实开展调查研究(直接获取第一手资料)。在时间、经费、能力等限制条件下，我们更多的是依赖阅读文献达到“发现问题并对有关问题的研究现状有较为全面的了解”的目的。
1.选题应遵循哪些原则? / 003
2.选题的途径有哪些? / 006
3.选题的方法有哪几种? / 007
4.选题应具备哪几种思考方法? / 010
5.选题需注意哪些问题? / 012
6.选题与课题、主题、标题之间有什么关系? / 015
7.标题和课题之间有什么关系? / 016
8.标题和主题之间有什么关系? / 017
9.论文题目的类型有哪些? / 018
10.论文题目的设计应符合哪些要求? / 019
11.论文题目的设计应遵循哪些规则? / 020
12.副标题的使用规则有哪些? / 022
13.如何撰写英文标题? / 024
14.学位论文开题报告应包含哪些内容? / 025
15.拟定论文提纲应遵循哪些原则? / 027
16.拟定论文提纲的方法有哪几种? / 028
17.文献资料收集应遵循哪些原则? / 029
18.文献资料检索的方法有哪几种? / 032
19.常用的法律外文数据库有哪些? / 034
20.建议使用文献管理软件 / 039
21.如何阅读学术论文? / 040
22.文献综述的基本格式与内容是什么? / 042
23.文献综述的撰写应遵循哪些规则? / 043
第二章
论文结构与研究方法
字数多少不同，体裁不同，不必要在篇章布局层面上“是什么、为什么、怎么办”平均用力、面面俱到，或动辄写“现状、问题、对策”官样对策性文章。要努力将自己真正下功夫的精要内容以更为准确的方式表达出来，努力避免论文“对策式研究模式”单一化、趋同化趋势。
1.选择论文结构应遵循哪些原则? / 050
2.论文的基本结构形式是什么? / 052
3.论文的主要类型和写作要求有哪些? / 054
4.分析事物可以从哪些方面入手? / 074
5.分析问题的方法有哪几种? / 076
6.常用的论证方法有哪些? / 077
7.什么是方法? / 079
8.什么是方法论? / 081
9.什么是个人主义方法论和整体主义方法论? / 083
10.社会科学与自然科学的区别? / 085
11.社会科学方法论与自然科学方法论 / 087
12.什么是法学方法论? / 088
13.法学方法论有何特征? / 091
14.法学方法论应当包括哪些内容? / 093
15.环境法学方法论视角下的法学方法论内容 / 094
16.法学方法论在法学研究中的意义? / 096
17.法学方法论缘何具有多元化趋势? / 098
18.西方三大法学流派的方法论是什么? / 099
19.部门法是否存在其特有的方法论? / 101
20.法学方法与法律方法有何区别? / 103
21.什么是质的研究方法? / 105
22.什么是量的研究方法? / 107
23.什么是阶级分析方法? / 109
24.什么是规范分析方法? / 111
25.什么是价值分析方法? / 113
26.什么是实证研究方法? / 115
27.什么是文献研究方法? / 117
28.什么是调查研究法? / 119
29.如何做好问卷调查? / 121
30.什么是抽样调查? / 122
31.什么是访问研究法? / 125
32.什么是社会观测方法? / 128
33.什么是实地研究方法? / 129
34.什么是实验研究法? / 131
35.什么是比较研究方法? / 132
36.什么是历史分析方法? / 134
37.什么是历史比较方法? / 136
38.什么是经济学方法? / 138
39.什么是成本分析方法? / 140
40.什么是投入产出分析方法? / 142
41.什么是博弈分析方法? / 144
42.什么是法经济学方法? / 147
43.关于法社会学及其方法 / 149
44.什么是法人类学方法? / 151
45.什么是语言分析方法? / 152
46.什么是行为分析方法? / 154
47.什么是心理学方法? / 156
48.什么是案例分析法? / 158
49.什么是政策分析方法? / 159
50.什么是分析法? / 161
51.什么是综合法? / 163
52.什么是数学方法? / 164
53.什么是系统论方法? / 165
54.什么是控制论方法? / 167
55.什么是类比法? / 168
56.什么是归纳法? / 169
57.什么是演绎法? / 171
第三章
论文撰写的具体规范
本章内容谈的是一些非常具体的撰写规范问题。因为这不是选题、内容整体架构等这类“大事”，时常被学生认为是“小事”而不受重视。其实，教师通常认为：这是最基本的格式要求，如果这种“小事”都不能认真对待、规范地做好，何谈大事。
1.作者署名应遵循哪些规则? / 178
2.如何准确标注作者的单位? / 179
3.什么是“通讯作者”? / 180
4.作者姓名与单位名称的英译应遵循哪些规则? / 181
5.正文中标题的撰写应遵循哪些规则? / 183
6.正文中的标题符号应当如何运用? / 184
7.目录的撰写应遵循哪些规则? / 186
……
第四章
论文的修改、评价、答辩、发表
……
