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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
13岁前,妈妈一定要懂的那些心理学
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787302420361
  • 作      者:
    张兵著
  • 出 版 社 :
    清华大学出版社
  • 出版日期:
    2015
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编辑推荐
  ▲好孩子成长需要好环境、好妈妈、妈妈们的好心态以及科学的心理学教育方法。
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作者简介
  张兵,致力于教育心理研究,目前已出版的家教类畅销图书有《3岁决定孩子的一生——蒙台梭利早期教育法》《3岁决定孩子的一生——蒙台梭利早期教育实战训练》《3岁决定孩子的一生——卡尔威特的天才教育》《18岁以后,一定要懂得的99条人生经验》《现在,发现孩子的优势》等,其中《3岁决定孩子的一生》系列至今畅销15万册,已成为众多父母争相参参阅的畅销经典。
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内容介绍
  什么样的水,养什么样的鱼。好孩子成长需要好环境、好妈妈以及妈妈的好心态、好的心理学教育方法。告诉你不为人所知的孩子的心理秘密,这些也许是你视而不见、听而不闻的,甚至从来就不曾想到过的。但这些心理真相往往决定孩子的一生!
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精彩书摘
  第一章
  小孩儿的心理不简单
  幼儿完美敏感期
  他是不是进入了完美敏感期,在生活中要尽量保护孩子对完美的需求。其实,完美是宝宝美好的需求,保护了这一需求,也就是保护了宝宝提升自己的需求。而如果你不小心破坏了宝宝的完美需求,就要尽力帮孩子恢复。父母意识并修正这一点,孩子就不会哭闹了。
  值得注意的是,0~6岁的孩子不仅有完美敏感期,还有许多其他的敏感期,比如我们经常听到的“秩序敏感期”“语言敏感期”,等等。当孩子处于这些敏感期时,就会受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践,直到内在需求得到满足或敏感力减弱,这种动力才会消失。
  当孩子顺利通过一个敏感期后,他们的心智水平便会上升到更高的层面。在教育家那里,这些敏感期又被称为学习的关键期或教育的关键期。而在敏感期得到充分发展的孩子,就会有思维开阔、头脑清楚、安全感强的特点,他们还能保持深入理解事物本质的探索本能。所以,家长要多多帮助孩子顺利度过这些独特的敏感期,防止自己在这个时候误伤孩子。
  0~1岁婴儿期:
  建立基本信任的关键阶段
  没有谁比刚出生的小宝宝权力更大了,用呼风唤雨来形容也不为过。只要他们不满意,咧嘴一哭,无论忙得多么焦头烂额的父母都会在第一时间赶到现场,看看宝宝出了什么问题,是拉屎了,是尿尿了,还是饿了或者是渴了,生怕孩子受到了委屈。因为0~1岁的他们都很脆弱,没有自理能力,必须通过大人的照顾来满足基本生理需要。父母对孩子的这份积极和热情,很快就会被刚刚出生的孩子捕捉到。当然,他们不会浪费父母的这份热情,只要自己有什么情绪就会向父母递出“信息”,比如哭泣、大叫、手舞足蹈,或是微笑,等等,这些都是他们呼唤父母的信号。这些信号很快得到了父母的回应,并给予他们适当的满足。在反复的信号发射和回应过程中,宝宝建立了人生最初的信任感——对父母的信任。
  许多妈妈都会有这样的经历,宝宝饿了,就会发出自己特有的哭声来呼唤自己。在呼唤之后,他们会稍停一段时间,躺在自己的小床上等待妈妈过来。当然,很多时候,宝宝的这种等待都是“如愿以偿”的。这种等待被心理学家称为延缓效应。
  在宝宝等待妈妈过来的时候,就已经和妈妈建立了基本的信任感,而妈妈的到来又会强化这种信任感。如果妈妈总是能够及时爱抚宝宝,给予宝宝有规律的照料,满足他们的基本生理需要,那么,宝宝就会感到周围的人和世界都是可靠的。可以说,他们是在体验父母给予自己的满足中感到了安全。长大之后,这样的宝宝大多具有乐观、信任、活跃、安详等积极的人格特征。
  相反,如果宝宝的这种期待得不到父母的“答复”,或者没有得到规律性的满足,那么他们就会克制不住自己而号哭,并且开始对父母有些怀疑。而父母如果经常让宝宝的预期失望,则会破坏宝宝曾经与他们建立的信任感。渐渐地,宝宝就会对周围的人和世界产生不信任和恐惧的心理,对周围的人和世界比较淡漠。这样的宝宝长大后大多具有悲观、多疑、抑郁、烦躁等消极方面的人格特征。
  值得注意的是,0~1岁的宝宝产生信任感是有分期的。著名心理学家弗洛伊德把儿童的0~1岁阶段称为口唇期,并将口唇期分为两个时期:第一时期为0~6个月,他认为在这段时间儿童的世界是“无对象的”,他们只是渴望得到快乐和舒适,没有现实存在的人和物的意识,自然也不会想到其他人的分离对他意味着什么。第二时期为6~12个月,此时儿童就开始关注他人了,尤其在妈妈离开的时候,他会十分焦虑。
  所以,我们看到半岁的宝宝离开妈妈可能反应并不大,虽然妈妈给予了宝宝信任感。而在第二时期,如果妈妈让宝宝失望,宝宝对妈妈的不信任感就会很强烈。不过,千万不要认为宝宝只在第二时期才会出现强烈的不信任感,就忽视第一时期对宝宝的照顾。因为无论哪个时期,让宝宝产生不信任感都会影响孩子的一生。
  说了这么多,大概父母都想知道怎样和孩子建立基本的信任感了吧?下面是几条比较不错的方法,爸爸妈妈们不妨一试。
  对宝宝的需求敏感
  敏感的爸爸妈妈很容易和宝宝建立依恋关系。他们懂得宝宝需要什么,也知道怎样哄宝宝开心。一般来说,与新生宝宝相处1个月,爸爸妈妈就会知道自己是不是一个敏感的抚养者,能不能感应宝宝的需要。
  体察宝宝的哭声
  宝宝一出生就会哭,并且相当频繁。总结起来,可简单地分为两种:其一是生理上的,要喝奶或者换尿布,等等,需要人来照料;其二是心理上的,宝宝感到不安,需要人来抚慰。对这些哭声,爸爸妈妈可能一时分辨不清,那么可以请带过孩子的长辈来指点。对于前一种哭闹,可以及时满足宝宝的生理需要;而后一种,则要去触摸或者拥抱他来消除不安。
  多多触摸宝宝
  宝宝的皮肤十分敏感,他可以通过皮肤来感知父母的爱。每一个宝宝天生都需要抚摸,抚摸可以让他感到安全和愉快,还可以消除他的不适情绪,让他安静下来。
  总体说来,0~1岁是宝宝建立基本信任的时期,也是妈妈和宝宝建立亲子依恋关系的重要时期。为了宝宝走好以后的人生路,爸爸妈妈一定要在这个时候为宝宝建立最初的信任感。千万不要因为此时宝宝没有记忆,就对宝宝不大“友好”,从而错失这个不可复得的教育良机。
  ……
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目录
第一章
小孩儿的心理不简单 1
尼采说:“孩子是天生的哲学家。”是的,他们不懂世事,但是他们的每个小动作里都有心理深层的“思考”。所以,从现在开始,不要小瞧你的孩子了!有的时候,你真的不懂他们到底在想什么。
幼儿完美敏感期:不要破坏孩子眼中的完美/2
0~1岁婴儿期:建立基本信任的关键阶段/3
宝宝3岁前的记忆到哪里去了?/6
3~12岁为何叫“水泥期”/9
孩子的童年需要经历哪些心理体验/11
孩子的每个“第一次”都很重要/14
踢开绊脚石,引导孩子走出不快乐/18
如何面对孩子的第一、第二反抗期/19
让孩子像孩子,孩子不是“小大人”/22
教子心理小提示:你的孩子心理健康吗?/25
第二章
什么样的水,养什么样的鱼——好孩子来自好环境29
    新出生的孩子就像一张白纸,等孩子长大,这张白纸已经画上了不同的符号,有的是正直、乐观、坚持,有的却是自私、孤独、自闭。“一千个人眼里就有一千个哈姆雷特”,一千个小孩子经过环境的洗礼,就有一千种心理、一千种性格,从而成就了一千种不同的人生。
环境是孩子最好的老师/ 30
“遗传”不是教育失败的“挡箭牌”/ 32
“小冤家”来自“大冤家”/ 34
期待过高的父母是“魔鬼”/ 36
父母吵架,孩子不幸/ 38
孤独妈妈背后的愤怒目光/ 40
孩子最需要的四种成长环境/ 42
教子心理小提示: 葬送孩子的四种不良环境/ 44
第三章
用正确方法爱孩子——做孩子最好的心理医师
成为父母是多么幸运的事,因为你可以在一个毫无所知的心灵里,播种爱、培养爱、传播爱。所以,请用对的方法爱孩子,那么,你就能亲眼看着一个懵懂的心灵长出爱的果实。
缺少爱,导致孩子“心理性矮小症”/48
“心理肥胖儿”的溺爱综合征/50
拥抱孩子,远离“皮肤饥饿”/52
母爱,孩子心理的安全岛/54
父爱,孩子心理的加油站/56
被爱也有自主权:爱,不是限制自由/58
提醒自己,别付出“错误的爱”/60
教子心理小提示:从颜色看孩子的秘密/63
第四章
小孩子大心理——孩子行为背后鲜为人知的真相67
很多小孩子都有大人无法理解的“怪癖”。有的“喜欢扔东西”,见什么扔什么,而且越扔越开心;有的孩子喜欢恶作剧,没有他做不到的,只有你想不到的;有的喜欢随时随地抱着一个布娃娃,只要别人拿走他的布娃娃,他就会痛哭不已,甚至不吃不睡……那么,你知道这些“怪癖”背后的原因吗?
孩子为什么喜欢扔玩具/68
淘气鬼背后的秘密/70
孩子喜欢告状,是怎么回事?/72
虐待小动物:孩子精神压力的定时炸弹/74
总是抱着洋娃娃的小女孩/76“世上只有妈妈好”,过分依恋也是病/78
嫉妒心,孩子心理发展的正常现象/80
听话的孩子≠好孩子/82
多动症让孩子的屁股长钉子/84
孩子为什么要说谎/87
教子心理小提示:孩子处于压抑状态的表现/89
第五章
因材施教,量体裁衣——气质不同教养大不同93
父母应该知道,每个孩子的气质都是不同的。如果你的孩子天生属于“调皮气质”(多血质或胆汁质),自然不能乖乖地坐在那里。他需要你来帮助他,让容易躁动的情绪稳定下来,而不是问他为什么。
越早了解孩子的气质,教育就越好/94
孩子的气质类型有好有坏吗?/97
胆汁质孩子的教育:热情是动力,冲动是魔鬼/98
多血质孩子的教育:不要做情绪多变的小交际家/100
黏液质孩子的教育:执着虽好,但需要变通/102
抑郁质孩子的教育:让多愁善感的“林妹妹”学会不伤感/104
教子心理小提示:宝宝气质小测试/106
第六章
巧用赏识和批评,把握孩子心灵跷跷板111
一个8岁的小男孩终于创作了人生的第一首诗,他蹦蹦跳跳地拿给爸爸妈妈看。妈妈看完,高兴地说:“宝贝,这是你写的吗?精彩极了!”不过他的爸爸却说:“我看很糟糕,你要更努力!”
“精彩极了!”“我看很糟糕!”,你是不是也对你的孩子说过类似的话呢?其实,这就是家庭教育跷跷板的两个方面——赏识和批评。
犯错,带给孩子成长的机会/112
家庭教育中,赏识和批评缺一不可/114
舍不得“赏识”,孩子也会变得令你无法“赞赏”/115
体罚,让孩子身痛,家长心痛/117“不要你了!”只会破坏孩子的安全感/120
善用“计时隔离”,让孩子冷静下来/121
批评孩子,一天最多两次/123
挖苦、讽刺让孩子心理出现障碍/124
教子心理小提示:7种温和惩罚孩子的方法/125
第七章
良医治未病——不要让孩子的情绪越过“警戒线”129
精神分析大师弗洛伊德认为,每个人的身体里面都有一个储存负面情绪的“情绪水库”,如果一个人负面情绪过多,就会超过“情绪水库”的界限,出现情绪失控和心理问题。孩子也不例外。不过,孩子的消极情绪需要父母协助排解。但是,你知道怎么帮助孩子吗?
坏情绪会“传染”/130
让孩子在涂鸦中发泄情绪/131
积极暗示,让孩子摆脱负面心理/134
运动,让孩子缓解负面情绪/136
哭泣,是自然的康复过程/137
教子心理小提示:给孩子一个宣泄的空间/139
第八章
近水方能救近火——及时消除孩子成长的心理障碍141
看到孩子总是一个人玩儿,引导孩子和别的小孩子玩玩;发现孩子总是问自己一些“想一下就知道”的问题,鼓励孩子自己独立思考和行动……这就是好的父母,在无形的教育中,就消除了孩子成长的心理障碍,而不是等到孩子生病了,才带他去看心理医生。
孤独症——宁可一人看蚂蚁也不和别人玩/142
怀疑癖——樱桃是什么颜色/144
神游——活在虚假的世界里/145
占有欲——丧失自我,成为物质的奴隶/147
自卑感——你的不允许代表孩子连杯子都不如/148
过度恐惧——看到小鸡就吓得乱叫/150
强迫症——一个小时就要换一双袜子/152
教子心理小提示:宝宝的“物品所有权”和“物品分配权”/154
第九章
为孩子煲一碗营养均衡的“心灵鸡汤”157
孩子健全的心理需要培养,而培养的关键是父母为他煲的是什么“汤”。诚信之“汤”可以养出孩子的真诚;尊重之“汤”可以养出孩子的自尊。相反,苛刻之“汤”则养出孩子的抑郁;粗暴之“汤”养出孩子的野蛮无知……那么,你给孩子煲的是什么汤呢?
公共场合要给孩子留面子/158
蹲下来,试着用孩子的眼光看世界/159
给予孩子充分的信任/161
爸妈的教养要“统一战线”/162
认真回答孩子的每个“为什么”/164
别过多干涉孩子,他也需要自己的空间/166
教子心理小提示:不要让孩子讨厌自己的性别/167
第十章
在孩子身上种下高EQ的种子171
一个人80%的成功来自他的EQ。当然,一个人的失败也和他的EQ息息相关。所以,如果你想给孩子一生的成功,那么就送给他成功的种子——EQ,这要比你给他的万贯家产,来得更加实在,也更为可靠!
让孩子成为自己的主人/172
别在孩子的身上贴“负面标签”/174
同理心,使孩子能设身处地理解他人/177
学会自律,孩子便懂得自动自发/179
一诺千金的孩子,自己也是一块金子/182
分享,懂得给予的孩子会收获更多/184
挫折承受力,让孩子免于成为易碎的瓷娃娃/186
冒险的热情,让孩子通往成功的阶梯/188
教子心理小提示:正确归因,孩子才能为自己负责/189
第十一章
爸爸妈妈要避免的“中国式”教育误区193
英国教育思想家洛克说:“教育上的错误和配错了药一样,第一次弄错了,绝不能指望用第二次和第三次去补救,它们的影响是终生清洗不掉的。”一个好的父母,不是在孩子心理出现问题之后慨叹“悔之晚矣”,而是要在教育之初,就封闭孩子走向歧途的通道。
不给孩子说话的权利/194
用物质“贿赂”孩子/196
不切实际的承诺让孩子失望/198
不停的唠叨让孩子极不耐烦而反抗/199
放纵,是孩子任性的来源/200
冷暴力,让孩子走向心灵南北极/203
不让孩子玩耍,孩子就没有了成长/204
小时总让孩子做不喜欢的事,长大他就会做让你不喜欢的事/206
粗鲁的教育不会养出礼貌的小孩/207
把孩子当自己的玩具和把自己当孩子的玩具/209
教子心理小提示:要挟和压迫造成孩子低“逆商”/211

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