美国蒙氏学校推荐经典家长用书 把国际蒙氏教育精华搬回家
华东师范大学教授朱家雄
北师大学前教育教授李敏谊博士
等著名教育专家联合推荐！
★风靡欧美百年的蒙台梭利儿童教育法
****创始人贝佐斯，谷歌创始人谢尔盖林和拉里佩奇，维基百科创始人威尔士，
英国王储威廉王子和哈里王子，他们的人生都始于蒙台梭利教育
★国际幼教教母、纽约大学教授白玛琳
首次为中国家长专门著书，传授儿童家庭教育之道
50年蒙氏教育经验
50*4个蒙经典数学、语言、探索、沟通游戏
在家中轻松培养独立思维、擅长表达、敏于认知、善于合作的孩子
★家长引导2-10岁孩子成长学习的*实操书
孩子出生头十年接受的蒙台梭利教育，将像汽车引擎一样，给予孩子持续一生的内驱力
区别于所有蒙氏理论书 将蒙氏教育理念融为200个经典家庭游戏
★家庭时间，日常事件，生活场景，身边环境，处处皆教育
开放式的活动，嵌入各种日常场景，适合不同年龄段
活动过程足够简单，随时嵌入父母繁忙的时间表
★精美装帧
200幅精美图片，高品质超感特种纸， 4册全文彩色印刷
少见的裸脊+护封装订，保证内页完全摊开，方便家长使用参考
取得国内外7项环保质量体系安全认证，绿色印刷，环保无毒
蒙台梭利教育，发掘孩子一生内驱力的教育
真正的蒙氏教育，是尊重孩子本性的教育
真正的蒙氏教育，是2~10岁孩子迫切需要的教育
真正的蒙氏教育，要求家长准备*适合的环境，提供*恰当的支持
真正的蒙氏教育，在家庭。
国际幼教教母白玛琳亲自设计的50个
经典蒙氏探索游戏，培养孩子敏锐的认知力。
全面渗透蒙氏教育理念精髓，逐级递深，
家长利用家庭时间和日常事务，
就能培养敏于认知的孩子，
同时建立积极深厚的亲子情感。
特别适合认同新式教育理念的2-10岁孩子的父母。
孩 子 的人体模型
你需要一卷牛皮纸或两大张其他材质的纸（至少和孩子等高）；记号笔；剪刀；蜡笔或水彩笔；纱线；塑料玩具眼睛、壁纸和边角布料（可选）；镜子；订书机；报纸或其他填充物；胶带
前期准备
跟孩子聊聊他的成长经历——他是多么优秀、健康和强壮。告诉他你准备帮着做一个他自己的人体模型。
怎么做
1. 让孩子躺在牛皮纸上，用记号笔画出他的身体轮廓线。
2. 请孩子用蜡笔或水彩笔在人体模型的正面画出五官和其他特征。用纱线做头发，用壁纸或边角布料做衣服，再安上塑料眼睛。
后续活动
·装饰人体模型的正面，把它从纸上剪下来。
·再做一个孩子的背面模型。让孩子趴在另一张纸上，画出他的身体轮廓线，并依照孩子的背面来装饰。让孩子在镜子里看一下自己的背面。
·剪下这个背面模型，现在正背面都有了。
·制作一个立体模型：用订书机把模型的正背面钉在一起，在一侧留出开口以备填充。可以往里面塞满报纸，并用订书机封口。
·也为其他家人制作人体模型。
· 画出骨骼或器官的图片，粘贴在完成的模型上，帮助孩子了解人体结构。参见第2 项活动“搭骨架”和第3 项活动“身体里的故事”。
·用这个模型帮助孩子了解影子的形成和变化。参见第30 项活动“踩影子”。
活动用意
比照着孩子做人体模型，就像是发生在他自己身上的一个看得见、摸得着的故事。你参与整个制作过程，就是在引导他以别人的眼光看待自己、从尺寸和实体的角度了解自己如何融入世界。他还从中注意到了身体的局部和整体特征。
进一步鼓励孩子做一个他自己的小尺寸人体模型，并进一步展开讨论：玩具动物、玩具建筑和玩具汽车都是如何表现真实物体的？
小提示
·鼓励孩子描画物体的轮廓；先用手指，再用粉笔或蜡笔。
·家长可以帮着孩子收拾玩具，让他用粉笔在收纳架上画出玩具的轮廓，以标示相应的位置，从而引导他建立尺寸和形状的概念。从架子上拿下玩具后，告诉他要记得参照轮廓线，把它们放回原位。
第一章 关注我们自己， 以及身边的小生命
1、把自己填起来
2、搭骨架
3、身体里的故事
4、动起来
5、平衡感
6、千差万别的脚
7、调查蚂蚁
8、蠕虫计划（简洁版），一罐蠕虫
9、蠕虫计划（完整版），蠕虫箱
10、蛛网画廊
11、蓝色燕麦片
12、蜗牛的踪迹
13、蜗牛壳有螺旋
14、水底世界
第二章 蓝绿色星球
15、活的/不是活的
16、生命卡
17、晚间散步
18、月夜
19、定向越野！
20、火山
21、恐龙时间轴
22、收藏家的背包
23、生根发芽
24、调查蒲公英
25、找对树
26、收集木头
27、口袋花园
28、风帽
29、做风筝
30、踩影子
31、画影子
32、水坑做的镜子
33、人工降雨
34、液体固体圆舞曲
35、罐子里的元素
36、温暖的风
第三章 有趣的技术
37、吸管盒
38、剪刀评测
39、操场模型
40、我的房子
41、物理盒子
42、肉桂卷里的化学
43、仓鼠之家
44、做一个更好的狗盆
45、袜子做的秤
46、下沉或上浮
47、拆解电话
48、观察轮子
49、电与光
50、我的小灯
白马琳是国际蒙台梭利教育界资深的专家之一，她以自己对蒙台梭利教育的信念、理解以及多年在中国幼儿教育的实践经验撰写了这套书。我相信，这套书能给国内家长提供一套系统、具体而又有效的教育方法。
——华东师范大学教授 朱家雄
白马琳结合自己丰富的国际工作经验为深陷“教育焦虑”的中国家庭及时带来了这套书，能够帮助中国父母更好地思考培养什么样的儿童*有价值。
——北师大学前教育研究所教授 李敏谊博士
这本书里的每一个活动不仅具有亲情温度，而且具有可操作性。家长在使用本书的同时会不断感受孩子们成长的惊喜，享受有效互动的精彩瞬间。
——北京朝阳区教研室主任许美琳
这套书将成为每个家庭的宝贵财富。白玛琳用数十年的教育经验精心设计的蒙氏活动，能将孩子的大脑发育和身心发展带上新的层次。
——美国知名作家，儿童教育心理学家，美国大脑发展研究中心专家 乔安•迪克
这套书是所有想要亲自参与孩子教育的家长和老师的必读书目。书中的活动理念深刻，讲解细致，操作简单，让家长能够兴致盎然地学会把这些活动运用到与孩子相处的家庭时光中。
——美国蒙台梭利协会现任执行长，美国私立教育委员会副主席 理查德•昂格雷尔