《周恩来风采/老一辈革命家风采》：
周恩来生平简介
周恩来是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，党和国家主要领导人之一，中国人民解放军主要创建人之一，中华人民共和国的开国元勋，是以毛泽东为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员。
求学
周恩来祖籍浙江绍兴，祖父周起魁曾在淮安当师爷。不满一岁时，周恩来就被过继给病重的叔父。两个月后，叔父去世，他即由嗣母抚养。生母、嗣母都给了周恩来很好的教育。周恩来从小很喜欢读书。四岁时，周恩来跟随嗣母识字，五岁时进入私塾读书。六岁时，周恩来同父亲、生母、嗣母和弟弟搬到外祖父家，在家塾里读书。在外祖父家，周恩来度过了欢乐的童年。
然而，周家生活日渐穷困，生母、嗣母相继去世，父亲、伯父在外谋生，债主常常上门。周家的一些房屋经常被抵押，只得借钱度日。十岁的周恩来不得不带着两个弟弟回到淮安老家，开始承担起持家的重任。生活的苦难，给周恩来以深刻的记忆，也磨炼了他的意志。也是在这个时候，他开始阅读一些宣传西方文明的报刊书籍，政治上受到最初的启蒙。到了十二岁，周家生活稍稍安定。在四伯父的安排下，周恩来由三伯父带到东北求学，这是他人生中的一个重要转折点。
1910年春天，周恩来到东北，进了新式学堂。当时的东北是帝国主义列强觊觎的焦点。1904至1905年，日俄以东北为战场，进行了一年零七个月的日俄战争，东北人民深受苦难，战争结束后，日俄两国又强行将东北的南部、北部分别划分为自己的势力范围。接着，日本军国主义吞并朝鲜，更使东北人民寝食不安，深感日本不断扩张的威胁。
周恩来刚到东北时，进入铁岭银冈书院读了半年书，后来进入奉天府（今辽宁沈阳）第六两等小学堂的高等丁班学习，开始接受西式教育。这些课程包括修身、国文、算术、历史、地理、格致、英文、图画、唱歌、体操十门。周恩来学习认真，对人有礼貌，遵守纪律，成绩优异，国文成绩尤其突出，备受老师赞扬。老师们经常向学生讲授时局和民族英雄的故事，激励学生们的爱国热情。在一次课堂上，周恩来提出“为了中华之崛起”而读书，师生们深受感染。
1913年，周恩来又随伯父来到天津，考入著名的南开学校。南开学校是一所闻名全国的私立学校，教育观念十分先进，对周恩来的思想性格产生了极为重要的影响。他成绩优异，国文、数学都名列前茅。他阅读了大量书籍，积极参加社团活动，在南开学校，周恩来在各方面都得到锻炼，深受师生喜爱。1917年9月，周恩来乘船东渡，赴日留学，希望能从中寻找到救国的道路。在日本，除了学习日文外，周恩来还阅读了陈独秀主编的《新青年》，《新青年》中的新思想对他产生了异乎寻常的吸引力。他在日记中写道：“风雪残留犹未尽，一轮红日已东升”，表达了对新思想的兴奋和激动。俄国十月革命爆发后，周恩来开始关注俄国和俄国社会民主党的情况。他阅读了约翰·里德写的反映俄国十月革命的《震动环球的十日》，日本著名经济学家、京都帝国大学教授河上肇的《贫乏物语》和幸德秋水的《社会主义神髓》等著作，在思想上也越来越倾向于马克思主义。在留日的一年多时间里，周恩来的思想经历了徘徊和曲折，终于开始触摸到了他所渴望的真理。正如他在诗中所写的：“模糊中偶然见着一点光明，真愈觉姣妍。”后来，周恩来加入到留日学生的爱国团体——新中学会，投入到爱国运动之中。
1919年4月，五四运动爆发，周恩来返回天津。他受邀主办《天津学生联合会报》。联合会报初创时，既无纸张，又无资助。周恩来全身心投入到创刊工作中，不辞劳苦，埋头苦干，将面临的问题一一化解。《天津学生联合会报》成为一份有着重要影响的革命报刊，对推动京津学生和社会各阶层的爱国运动起到了积极作用。在五四运动的感召下，觉悟社于1919年9月16日成立，周恩来亲笔起草《觉悟的宣言》。他们邀请了李大钊、徐谦、包世杰、周作人、钱玄同、刘半农来天津讲演，还创办了刊物《觉悟》。1920年1月29日，天津各校学生五六千人向直隶省公署请愿，周恩来任总指挥。周恩来等人因组织学生抗议活动被捕。在狱中，他们发动绝食斗争，学习马克思主义，最终在7月获释。经过这场斗争，周恩来重新思考了许多问题，决定到马克思的故乡——欧洲，去进一步寻求救国的“主义”。
革命
1920年11月7日，周恩来从上海乘坐“波尔多斯”号轮船，一个月后到达法国马赛，开始了他勤工俭学的生涯。周恩来先后在英、法、德留学，对当时欧洲的资本主义社会有了深切的了解，阅读了《共产党宣言》等很多马克思主义经典著作和英法共产党刊物。经过对欧洲各种思潮的比较，周恩来认定了马克思主义。他认真地讲道：“我认的主义一定是不变了，并且很坚决地要为他宣传奔走。”1921年春，周恩来加入中国共产党，从此将全部生命投入到共产主义事业当中。
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