主要作者简介<br>前言<br>第一章 选址和总平面布局<br>第一节 校址选择<br>第二节 学校用地<br>第三节 总平面布局<br><br>第二章 教学及教学辅助用房<br>第一节 教学及教学辅助用房的组成与平面组合形式<br>第二节 普通教室<br>第三节 实验室<br>第四节 自然教室<br>第五节 史地教室<br>第六节 美术教室<br>第七节 书法教室<br>第八节 音乐教室、琴房、舞蹈教室<br>第九节 语言教室<br>第十节 微型电子计算机教室<br>第十一节 合班教室（兼视听教室）<br>第十二节 劳作教室<br>第十三节 劳动技术教室<br>第十四节 图书馆（室）<br>第十五节 学校演播室<br>第十六节 体育活动室、游泳池<br><br>第三章 行政和生活服务用户<br>第一节 教师和行政办公用房<br>第二节 生活服务用房<br><br>第四章 交通系统与疏散<br>第一节 门厅<br>第二节 走道<br>第三节 楼梯<br>第四节 安全出口（门）<br>第五节 校门、围墙、旗杆<br><br>第五章 室内环境<br>第一节 采光<br>第二节 照明<br>第三节 换气<br><br>第六章 建筑设备、建筑结构选型<br>第一节 采暖、通风<br>第二节 给水、排水<br>第三节 电气、广播<br>第四节 建筑结构造型<br>实例<br>一、小学<br>二、中学<br>三、其他<br>附表<br>主要参考文献
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