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中国大学生英语学习社会心理：学习动机与自我认同研究
￥0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN：
    7560035353
  • 作      者：
    高一虹等著
  • 出 版 社 ：
    外语敎学与研究出版社
  • 出版日期：
    2004
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内容介绍
    《中国大学生英语学习社会心理：学习动机与自我认同研究》对“中国大学生英语学习社会心理：学习动机与自我认同”作了多角度的、较为系统的调查研究。学习者的社会心理，包括态度、动机、学习者的自我认同或身份、归属等。
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目录
序<br>前言<br>1，语言学习动机与学习者自我认同建构<br>——中外研究综述<br>2、英语学习动机与自我认同变化<br>——对本科生的定量考察<br>3、英语学习动机与自我认同变化<br>——对研究生的定量考察<br>4、四种类型的英语学习者<br>——大学英语学生个案<br>5、英语学习与自我认同建构<br>——英语专业学生个案<br>6、大学生对四种语言变体的态度<br>7、大学生对英语课堂人际关系的认识与主动发言行为<br>8、大学生英语名字的获取和使用
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