本书共分2部分：第1部分为项目管理工程硕士培养特点与论文写作指导，该课题探讨了国内外工程硕士教育的历史沿革，分析了项目管理工程硕士培养现状和过程，提出了以工程实践为背景的培养模式，重点探讨了项目管理工程硕士学位论文指导。第2部分精选了6篇项目管理工程硕士优秀学位论文，从建设工程、政府投资代建项目、信息安全风险管理、用电管理等方面直观地体现了论文的选题、研究方法和手段，以及论文整体的框架结构。
　　本书可作为项目管理及相关学科领域工程硕士指导教材，也可作为高等院校工程管理、工程与项目管理、管理科学与工程专业学位论文的指导与写作的参考，还可作为在实际项目中从事技术工作和管理工作的专业人员撰写学术论文的参考。

　　第1部分  项目管理工程硕士培养特点与论文写作指导
　　第1章　项目管理工程硕士专业学位教育培养的特点
　　1.1　管理工程硕士专业学位教育的历史沿革
　　在日趋激烈、复杂多变的竞争环境中，成功的项目管理将在提升企事业核心竞争力方面起到关键性作用，而成功的项目管理关键在于有优秀的复合型人才做支撑。项目管理工程硕士专业学位教育就是以培养复合型、应用型高级工程管理人才为目的的学位教育。该学位教育涉及范围包括建设工程、电力工程、信息工程、制造工程、农业工程、国防工程等项目和相关服务项目。
　　工程硕士专业学位教育在我国的兴起与发展，主要是借鉴发达国家尤其是美国应用型工程教育模式的结果。因此，要想理清我国工程硕士专业学位教育的来龙去脉，有必要首先了解发达国家工程硕士专业学位教育的兴起与发展过程。
　　1.1.1  我国工程硕士专业学位教育发展历程
　　1.我国工程硕士专业学位教育的产生
　　1978年我国恢复研究生招生制度后，工种专业学位教育与研究生教育得到迅速发展，为国民经济建设做出了积极贡献。但在实践中，学校与用人单位都感到采用从学校到学校的模式培养的工科研究生，缺少必要的工程背景与实践能力，因此，指导导师和单位往往更倾向于培养、接纳有几年实践经历的研究生。同时，大多数研究生毕业后都进入了高校、科研院所，而同样急需人才的国有大中型企事业却难以得到研究生。

第1部分 项目管理工程硕士培养特点与论文写作指导
第1章 项目管理工程硕士专业学位教育培养的特点
1.1 项目管理工程硕士专业学位教育的历史沿革
1.2 项目管理工程硕士的培养现状
1.3 项目管理工程硕士的培养模式
第2章 项目管理工程硕士的培养过程
2.1 招生阶段
2.2 培养准备阶段
2.3 课程阶段
2.4 论文阶段
2.5 学位授予阶段
第3章 项目管理工程硕士论文指导
3.1 项目管理工程硕士论文研究阶段的重要性
3.2 项目管理工程硕士论文指导体系
3.3 项目管理工程硕士论文扩展指导
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