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文献来源:
出版时间 :
英语!我要怎么教:在家创造浸入式英语环境
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图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787115331793
  • 作      者:
    邬丽娜编著
  • 出 版 社 :
    人民邮电出版社
  • 出版日期:
    2014
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编辑推荐

  不出国门,不用辞职在家,也不需要大笔投入。
  同传妈妈教您在家轻松创造浸入式英语环境,培养出英语超级棒的宝宝,同时大幅提高妈妈的英语水平。
  英语启蒙的重点在于海量输入,孩子的自然输出需要妈妈耐心等待。
  对亲子英语互动的期望不要太高,目的只是让孩子感受到英语是可以用于交流的。
  孩子都会爱屋及乌,如果妈妈对英语具有真正的热爱,孩子会很自然地爱上英语。
  家里要保持整洁,主要在于主妇的用心勤快,和家人良好的生活习惯;请来的小时工只能保证表面大体打扫干净。英语启蒙也是如此,妈妈的用心是成功的关键,英语课的作用类似于小时工,不管那些课程多么昂贵,也只是表面短时的整洁。
  父母一代学英语都是一开始花很多年抠单词、词组、语法,是典型的本末倒置。就像要画一张脸,不是先画轮廓,而是在老师的要求下,先画鼻毛,再画鼻孔,再画鼻子……画不好就反复练习,最后很多人觉得太痛苦,画完鼻孔就放弃了,根本不想再去画脸了。这很像是我们既刻苦又痛苦的英语学习过程。
  这本书告诉你,不需要支付昂贵的外教英语课费用,只需要妈妈具有初中英语水平。
  每天15分钟英语互动+30分钟英语儿歌音乐+30分钟英文动画片+15分钟英文绘本亲子阅读=家庭浸入式英语环境

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作者简介

  邬丽娜,天津大学文法学院讲师,同声传译员。澳大利亚国家口译笔译委员(NAATI)职业翻译资格,澳大利亚墨尔本大学英语教育硕士。多年来担任国际会议同声传译,曾为联合国副秘书长、美国副总统、多国元首及部长等国内外名人政要担任陪同翻译,任天津市领导外事活动特聘高级口译员。

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内容介绍

  《英语!我要怎么教:在家创造浸入式英语环境》讲述了家长在家为孩子营造浸入式英语环境的4个关键点,即每天15分钟英语互动,30分钟英语儿歌音乐,30分钟英文动画片,15分钟英文绘本亲子阅读。细致地解答了家长在以上这4个方面的困惑,逐一给出了具体的指导方法,并举例说明。
  《英语!我要怎么教:在家创造浸入式英语环境》适合对英语启蒙非常感兴趣的0~6岁幼儿家长阅读。

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精彩书评
  邬丽娜老师的书为大家提供了一种常态化的家庭英语启蒙模式,符合幼儿认知与心理发展特点。家长们可以借鉴书中简单可行的方法和生动的实例,为孩子轻松营造日常英语启蒙的浸入式环境。我想这是一本值得收藏的英语启蒙工具书。
  ——李琴全国高校幼儿教育研究会副理事长
  全国妇联人才开发培训中心高级培训专家
  天津市关心下一代工作委员会专家组成员

 

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目录
1  在家创造浸入式英语环境
孩子英语启蒙的关键在家庭
孩子学英语一定要上培训班吗
家长英语不好怎么办
如何在家创造浸入式英语环境
四个要素
三个阶段
需要哪些方面的投入
家庭浸入式英语学习需要避免的误区
功利心过重,忽视兴趣
轻输入,重输出

2  亲子英语互动
亲子英语互动入门技巧
拟定主题,简单准备
指物认物,情景对应
不苛求孩子用英语回应
亲子英语互动进阶技巧
增加素材积累,借鉴英文儿歌和绘本
将亲子互动融入日常生活
和孩子一起边动手边说英语

3  亲子共学英文儿歌
英文儿歌资源推荐
妈妈必备的英文儿歌好书
英文儿歌光盘推荐
英文儿歌网络资源推荐
学唱英文儿歌入门技巧
海量输入,乐趣为先
妈妈英语不好,怎么学会唱英文儿歌
学唱英文儿歌进阶技巧
将所学儿歌按生活场景分类
综合音频、视频和文本资源
让孩子随着儿歌动起来

4  亲子共赏英文动画片和儿童节目
英文动画片和儿童节目的挑选
选择适合语感启蒙的
从孩子的个性特点出发
英美主要儿童节目和动画片制作公司及品牌
英文动画片和儿童节目的分类推荐
认知类
歌舞类
情节类
家政手工类
关于英文动画片的困惑与解答
父母要不要陪孩子看盘,是否需要翻译讲解
看什么片,看多长时间,听妈妈的还是听孩子的

5  英文绘本的选择与亲子阅读
英文绘本选择入门技巧
在哪能够找到英文绘本
为什么要先去泡绘本馆
英文绘本这样进阶技巧
如何从孩子的年龄、兴趣和需求出发选择绘本
选绘本的主要参考因素
英语不好照样给孩子读英文绘本的秘诀
读绘本前的准备
夸张演绎、声情并茂的讲读
互动式讲读法
英文绘本讲读应避免的误区
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