梁妙荣，1967年12月生，河南洛阳人，法学硕士，河南科技大学马克思主义学院副教授，硕士研究生导师，主要从事马克思主义理论教学与研究工作。近年来，主持和参与省部级课题6项，在核心期刊发表论文多篇，获河南省优秀社会科学成果三等奖1项。梁爱强，1967年8月生，河南洛阳人，法学硕士，河南科技大学马克思主义学院副教授，硕士研究生导师，主要从事马克思主义理论教学与研究工作。近年来，主持和参与省部级课题5项，参与国家级课题1项，在核心期刊发表论文多篇。

　　公平正义，是中国特色社会主义的内在要求，也是构建社会主义和谐社会的基石。只有公平得以实现、正义得到伸张，社会才有和谐可言。我国近年来发生的群体性事件，实质上反映了人们对公平正义的强烈追求。《公平正义与社会主义和谐社会的构建》在深入分析群体性事件的性质、成因与实质的基础上，从经济社会发展、制度建设、机制建设、网络舆论环境建设以及公平正义价值理念的弘扬等方面，对公平正义与社会主义和谐社会的构建做了较为深入的探讨。

前言
第一章 公平正义与社会主义和谐社会
第一节 群体性事件与社会秩序的失范
第二节 群体性事件与公平正义的缺失
第三节 公平正义是构建社会主义和谐社会的基石

第二章 公平正义与中国特色社会主义的内在要求
第一节 公平正义的内涵和基本要求
第二节 中国共产党人对公平正义的探索和取得的成果
第三节 公平正义是中国特色社会主义的内在要求

第三章 群体性事件的性质、成因与实质
第一节 群体性事件的理性审视
第二节 群体性事件的性质与成因
第三节 群体性事件的实质

第四章 经济社会发展是促进公平正义的基本前提
第一节 公平正义的实现程度受生产力发展水平的制约
第二节 大力发展生产力是实现社会公平正义的基本前提
第三节 以科学发展的理念促进经济社会发展

第五章 制度建设是促进社会公平正义的根本保证
第一节 实现社会公平正义的根本途径在于公正合理的制度安排
第二节 深化经济体制改革，完善社会主义市场经济体制
第三节 加快推进分配制度改革，建立成果公平分享制度
第四节 加快民主制度建设，巩固人民当家做主的政治地位
第五节 加快推进覆盖城乡居民的社会保障体系建设
第六节 建设公正、高效、权威的社会主义司法制度

第六章 建立健全有效化解矛盾冲突的机制
第一节 以防为先，建立预警机制
第二节 畅通渠道，完善疏导机制
第三节 公正协商，构建协调机制
第四节 加强协作，改进化解机制

第七章 营造公平正义的网络舆论环境
第一节 网络舆论是维护社会公平正义的重要力量
第二节 非理性的网络舆论对社会和谐造成的负面影响
第三节 网络舆论要汇聚公平正义正能量

第八章 弘扬公平正义的价值理念
第一节 社会主义核心价值观是同本培元的基础工程
第二节 公平正义是社会主义最核心的价值追求
第三节 建设以公平正义为核心的精神信仰
参考文献
后记