陈采霞，教育专家。上世纪八十年代毕业于北京师范大学，获硕士学位，曾任国际关系学院副教授；现任新航道国际教育集团家庭教育研究院院长。
　　她还是一位全副身心哺育孩子的成功母亲。她的孩子品学兼优，小学时就曾到人民大会堂领奖；初中时被学校聘为学生“校长助理”；高中时参加美国高考，获得高分，被美国名校录取；读本科期间，他同时攻读会计、金融、电子工程三个学位，都取得优异成绩；之后，他又进入麻省理工学院攻读金融硕士，并作为优秀毕业生毕业。他热情开朗的性格、善于交流沟通的能力树立了良好的中国留学生形象。

      如何将孩子培养成一个有目标的人，这是本书的一大特色，也是它值得推荐给家长们的价值所在。同时，书中主角胡宸的故事，对于有志于出国留学的孩子，有很好的参考作用和励志意义。—— 孙云晓（著名家庭教育专家、中国青少年研究会副会长）

      我读这本书有三点突出的感受：第一、父母是那样难得地真心相爱；第二、父母是那样难得地分工有序：父亲忘我地投入工作，母亲忘我地育子教子；第三、中国一批先进的母亲正在正确看待并回归经营家庭和孩子的天职。作者虽然写的是孩子成长，其实是一家三口三个岗位的成长。从这个角度来看，这本书已经脱离了单纯培养孩子，而是一个家庭的全面提升。因此，我想对更多的父母说：要想让自己的孩子优秀并与世界接轨，请先让自己的家庭归位并与世界接轨。
——王东华（华东交通大学母亲教育研究所所长、 《发现母亲》作者）

      胡宸非常成熟，是麻省理工斯隆商学院最想录取的最全面和最优秀的学生之一。胡宸来麻省理工之前不仅拥有很强的学术背景，而且已经取得不错的个人成就和职业发展。尽管我们的学生都是来自世界各地的精英，胡宸依然以他的沟通能力和领导才能出类拔萃。——Heidi V. Pickett(麻省理工斯隆商学院金融硕士项目主任)

　　攻读三学位
　　儿子在大学共修三个专业：金融——妈妈的选择；会计——学校最强的专业；电子工程——儿子后来发现自己最喜欢的专业。
　　上大学之前，儿子对于学什么专业并没有明确的想法。因为我和儿子的爸爸都是学英语的，我们的想法是学什么专业都可以，不把英语当专业就行，否则一家人全学英语了。儿子从小喜欢数学，凭感觉，我认为金融比较适合他，于是建议他学金融。
　　儿子在没有明确自己的想法时一般都会听我的，所以别人问他准备学什么专业时，他就毫不犹豫地回答说学金融。就这样我推荐的专业被儿子当真了，时间一长，学金融的想法就在儿子的脑子里根深蒂固起来。
　　儿子果然也喜欢金融专业，从我平时跟他的聊天当中我能感觉到这一点。但是儿子从小更喜欢偏理工科方面的东西，金融属于文科，学了一段时间之后，他觉得只学一个金融专业没什么压力，肯定还得再学点什么。正好那时儿子初到美国特别想家，就想与其闲着想家难受，不如忙起来多学点知识，于是决定去听一听其他专业的课。经过一段时间的旁听，他发现他们学校的会计专业很厉害，加上同属商学院，儿子很自然地把会计专业纳入了他的学习范围。
　　儿子觉得，会计知识虽然很基础，但是很重要。最吸引他的是，美国四大会计事务所在他们商学院都有专门的auditorium(礼堂)——这可是很多学校不具备的条件，一年四季在他们商学院大楼里都有招聘会，而他们商学院的学生在应聘的时候占有绝对优势。儿子从大学二年级开始就参加各种面试，很快就跟多家公司建立了联系，学会计专业让儿子真正体会到了什么叫做学以致用、什么叫做近水楼台。
　　因为多修了会计专业，儿子每天都比别的同学多上几节课，整天忙忙碌碌，不仅没了时间胡思乱想，还经常晚上写作业到深夜。我常常在网上看到他那边到了晚上十二点仍然显示“忙碌”，不得不提醒他不要熬夜、要早点休息。我知道儿子已经独立，不再需要我在旁边监督提醒，但看到他经常加班加点，我实在控制不了要唠叨几句。
　　儿子选第三个专业还有个背后的故事：上初中时，有段时间他的物理成绩不是太好，虽然上高中后碰到了一位好老师，他的物理成绩追了上来，但向来重视全面发展的他对那段经历还是有些耿耿于怀。当他了解到他们学校的工科在美国排名第二、电子工程专业与物理关系密切时，他的好奇心马上被勾起来了。
　　在老师的建议下，他去试听了几堂课，结果发现那才是他心目中的理想专业：那些数字的东西，那种发散性思维，那个解难题的感觉……儿子欣喜若狂，很快就爱上了这个专业。
　　前面学的两个专业肯定不能放弃，刚刚发现的新大陆也不能割爱，怎么办？要强的儿子决定三个专业哪个也不放弃，他要三个专业一起学，挑战一下自己的极限！
　　于是出现了这样的情景：上完商学院的课，儿子要从学校的最南端跑到最北端的工学院上电子工程的课，因为距离实在太远，儿子要跑步前进才不至于迟到。一年下来，儿子不仅学到的知识比别人多，身体也比以前更加壮实了。儿子说那一年他在校园走的路比前面二十年加起来还要多！二十岁的小伙子，正是年轻好玩的时候，虽然成熟懂事的不少，但这样能吃苦、这样有上进心也很出乎我们的意料。
　　儿子学三个专业的事几乎没跟我们商量，直接就把决定告诉了我们。对于他这种情况，我们很少听说，对于美国大学相关的学籍管理，我们也不是很清楚。我们只知道国内一般都是选什么专业就学什么专业，不同专业之间会有明确的分界，美国大学的专业选择相对灵活些，但是学三个专业、而且是两个完全不同的方向，在美国也一定不多见。我问儿子学校能让你同时学三个专业吗。儿子说他已经打听过，人家告诉他，只要成绩合格、学分足够，就应该给他三个学位。现在儿子已经用三年的时间修够了金融和会计的学分，他准备再用两年时间把电子工程的学分修满。看来美国的教育体制真正体现了“海阔凭鱼跃、天高任鸟飞”。
　　记得儿子出国之前曾跟我说，他对他上的这所大学并不满意，到时候他一定会想办法转到一所更好的学校。在美国，大学生转学是常有的事，我想儿子愿意转就转吧。没想到他去了之后只字未提转学的事，相反告诉我们他的学校很不错，他要在那里好好读完大学。原来儿子更看重他所学的专业，现在这个学校在专业选择上给他提供了很好的机会，所以他及时调整了心态。
　　儿子能够迅速确立自己的奋斗目标，还有一个原因，是他的思想实现了一次飞跃。出国前，他认为自己的条件不错，以他的考试成绩应该上更好的学校。等到他选择了他喜欢的专业、明确了他施展才华的途径，他开始相信“是金子在哪里都会发光”，他要用行动证明自己的确是块金子而不是粪土。儿子后来跟我说：“如果我直接进了哈佛、耶鲁，说不定我不会像现在这样踏实，我要一步步走向最高点，而不是直接落到最高点，我向上攀登的过程就是一种修炼、一种成功。”听到儿子的话，我觉得他已经进入了一种很高的境界。
　　最重要的是，儿子明白，他在美国的形象不仅仅代表他自己，还代表所有中国人。和美国人接触多了，他明显感觉到美国人虽然单纯、友好，但骨子里却带着一种天生的优越感；而中国留学生中虽然不乏佼佼者，但的确也有一些中国孩子学习不是很用功，而花钱倒是很大手大脚，穿名牌，开好车，什么贵买什么，让美国人觉得他们出国留学并不是因为他们本身很优秀，而是因为父母给他们创造了优越的条件。每每看到美国人的那种不屑和中国人的那种不争，儿子心里都很不是滋味。为了让美国人见识真正优秀的中国人是什么样子，儿子下定决心要用实际行动让美国人口服心服。三年下来，无论是在同学眼里，还是在老师心中，还是在找工作的过程中，儿子的努力和优秀的确让美国人刮目相看，挑战三学位毕竟不是随随便便轻轻松松就能做得到的。
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