为什么我的孩子学习成绩差？孩子学习不好，我该怎么办？各种补习班都上过了，为什么一点效果都没有？……虽然素质教育的口号喊了很多年，但在应试体制依旧主宰教育环境的情况下，孩子的成绩仍是父母关注的头等大事。“差生”的家长们心急如焚，却又一筹莫展，焦虑、无奈、绝望，甚至萌生放弃的念头。其实，影响孩子成绩的因素很多，孩子本身的问题自然不容忽视，但也不能把所有责任都推给孩子，学校、老师、家长都有一定的责任。比如，有的家长对孩子的期望过高，经常人为地给孩子施加一定的压力，虽然其初衷是要激发孩子的上进心，但是结果往往适得其反：孩子不管再怎么努力，都屡屡达不到家长所定的目标，从而对学习失去了兴趣，长此以往，他们的学习成绩不升反降。曾有位“差生”的母亲忧心忡忡地去找一位禅师，说自己孩子的班级有50个人，他这次考试排到了最后一名。禅师听了，笑着对她说：“这真是一件幸运的事！从今天开始，你的孩子不会再退步了，51名绝对不会属于他。”停了停，又说：“这就好像爬山一样，你的孩子现在如同身处山谷底部，唯一的路就是往上走，只要你能够端正态度，不断地鼓励他、帮助他、陪他一起走，还用为走出谷底而犯愁吗？”话是这样说，但现实中不能做到平心静气地陪孩子走出谷底的家长大有人在。他们在得知孩子是倒数第一时，往往会大发雷霆，轻则骂、重则打。这无疑给孩子幼小的心灵蒙上了一层阴影，孩子的学习也越来越差，家长也跟着备受煎熬，连先前他们本已认可的“快乐教育”“素质教育”理念也跟着动摇，只会更加严格地要求孩子。不仅如此，“差生”这一称呼给孩子造成了极大的自卑心理，令孩子的心灵更脆弱、敏感。家长如果不能正确对待孩子的心理变化，势必会严重伤害孩子的自尊心、挫败孩子的自信心，造成孩子对学习的认识日渐偏差，热情降低，兴趣丧失，最终干脆“破罐子破摔”，放任自流。我们做家长的，要对孩子的成绩有清醒的认识：孩子的成绩差只是暂时的，他不可能永远顶着“差生”的帽子；每个孩子都是天才，只是他的潜能还没有被激发出来。我们要对孩子有信心，并将这份信心通过语言、眼神、行动传递给孩子，告诉他：你不比别人差。呵护孩子的心灵，不轻易拿他与别的孩子比，要多给孩子鼓励、赏识。最重要的还是孩子的学习方法问题，家长更要表现出极大的耐心来，不能奢望孩子一口吃成个胖子，要为孩子制订科学可行的学习计划，督促孩子写作业时不忘劳逸结合，不给孩子定下过高的目标，要看到孩子的每一点进步。《不耻最后——培养优等生的“神话”》这本书，针对造成孩子学习成绩差的各种因素，分“案例回放”“专家解析”“给父母的话”和“专家手记”四个板块，对如何提高孩子成绩做了深入切实的分析，更有家长对孩子提高成绩所能做的策略与指导，是一本能给家长和孩子提供帮助的学习型读物。真诚希望本书可以帮到一直在为学习成绩不好而发愁的孩子和家长，愿孩子的学习成绩能在家长的科学指导之下得到质的提升。
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