余长春，江西万年人，2012年毕业于江西财经大学工商管理学院，获管理学博士学位。现为南昌航空大学经济管理学院副教授、硕士生导师。主要研究领域为大学生创新创业及就业。主持国家自然科学基金、教育部人文社科基金、江西省社会科学基金等项目8项，参与国家自然科学基金项目和其他省部级基金项目10余项。在《中国工业经济》《当代财经》和《商业经济与管理》等期刊发表论文20余篇，其中1篇被《高等学校文科学术文摘》转载，并获第十五届江西省社会科学优秀论文二等奖。出版学术专著两部、教材一部。王润斌河南信阳人，博士，副教授，硕士生导师，现为共青团南昌航空大学委员会副书记（主持工作）。主要研究领域为高校教育管理。主持江西省社科规划等省部级项目5项，在《体育科学》《体育学刊》等期刊发表论文10余篇，出版学术专著及教材4部，获第十四届江西省社会科学优秀专著二等奖。

　　《大学生就业能力与社会需求的匹配/大学生素质拓展与创新实践系列丛书》以大学生就业能力与社会需求的匹配性为研究切入点，在理论分析和调查研究的基础上：提出大学生就业能力结构维度和测量量表并进行实证检验，并用数学分析方法测评大学生就业能力与社会需求的匹配度，最终构建出大学生就业能力与社会需求的匹配机制，为解决大学生与用人单位的“供需”矛盾提供科学、合理的思路和对策。

　　一方面，就业能力不仅是指获得和保持工作机会的能力，而且还应该包括在工作中具有职位的竞争力以及使职业可持续发展的能力。这种能力是一种潜能，展现个人的态度。不仅仅应从传统职业生涯的视角去研究，更要考虑潜在的能力要素。
　　另一方面，就业能力结构有广义和狭义之分，广义的就业能力结构是从求职者所具备的内部条件和外部影响因素两方面进行分析，而狭义的就业能力结构主要是从大学生个人特质方面展开研究。
　　从狭义的就业能力结构角度分析，就业能力结构主要由专业能力、通用能力和可持续发展能力三大模块构成：①专业能力模块。专业能力模块即大学生掌握的专业知识和技能，这是大学生就业能力的基础要素。专业知识是学生在专业教育和专业学习过程中形成的专业知识结构、专业学习能力和专业技术能力等。学生通过专业课程设置、理论教学、实践教学、第二课堂等各环节的学习，将外在的专业知识内化成由智力因素联系起来的多层次、多系列、多要素的专业知识综合体。合理的专业知识结构不但可以同化原有知识并合成新观念、新知识，更有利于增强专业技能，最终提高大学生的就业能力。就业能力的提高，需要大学生将理论知识转变成解决实际问题的能力，即专业技能。用人单位在选拔人才时，除了明确所需专业外，更重要的则是考查学生的专业知识和技能，以达到节约人力成本的目的。②通用能力模块。通用能力模块是指除专业能力外，用人单位招聘大学生时所看重的基本素质能力，这是学生顺利就业的决定性因素。对于大学生来讲，通用能力模块具体包括健康的身心、积极乐观的工作态度、良好的道德修养和敬业精神、较强的责任心、良好的自我管理能力、脚踏实地的精神、解决问题的能力、良好的环境适应能力和人际交往能力。这些能力是大学生通过学习和社会实践而获得的工作能力。用人单位往往通过简历对通用能力进行初步考查，通过简历筛选的学生则会进入面试环节。面试大多会结合用人单位的管理实际展开，面试官都会针对大学生的表现进行测评。如果用人单位认为参加面试的毕业生已经具备了岗位所需要的能力，后者便基本上可以顺利就业。③可持续发展能力模块。可持续发展能力的高低是学生进入职场后能否成为职业精英、实现持续就业的决定性因素。对于大学生而言，创新精神、团队工作能力、沟通协调能力、持续学习能力、组织管理能力则是可持续发展能力模块的重要组成部分，这些能力只有在大学生工作一段时间后才能显现出来。可持续发展能力模块通常是决定一个学生得到用人单位青睐的关键因素，现在许多用人单位都要求毕业生在签约前来单位实习或试用，其目的就在于考查学生的可持续发展潜质。根据多年来对市场营销专业学生的跟踪调查，笔者发现在可持续发展能力模块下素质高的毕业生，在校期间大多经常参加科技创新、社会实践调查、企业假期兼职等活动。这些学生除了能顺利就业外，大多能在单位继续提升，从而实现持续就业。
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第一章 培养大学生就业能力是高等教育的新课题
第一节 研究背景
第二节 研究意义

第二章 大学生就业能力的内涵与培养
第一节 能力及大学生能力的内涵
第二节 就业能力的内涵
第三节 大学生就业能力的内涵
第四节 大学生就业能力的培养
第五节 大学生就业能力培养的国外经验借鉴

第三章 就业能力与社会需求匹配机理研究设计
第一节 研究思路
第二节 研究方法
第三节 技术路线

第四章 大学生就业能力与社会需求的匹配性调查
第一节 调研情况介绍
第二节 调查结果
第三节 小结

第五章 大学生就业能力结构维度及其测量
第一节 理论基础：大学生就业能力构成的指标体系
第二节 大学生就业能力的结构维度
第三节 实证分析：大学生就业能力结构维度的可靠性验证
第四节 大学生就业能力结构维度的测项开发及可靠性验证
第五节 小结

第六章 大学生就业能力与社会需求匹配的测评模型构建
第一节 大学生就业能力与社会需求关系结构静态匹配测评模型
第二节 大学生就业能力与社会需求关系结构动态匹配测评模型
第三节 小结

第七章 大学生就业能力与社会需求匹配的匹配机理
第一节 大学生就业能力的形成机理
第二节 大学生就业能力与社会需求的匹配机理

第八章 大学生就业能力与社会需求匹配的对策
第一节 匹配机制的构建
第二节 匹配机制构建的目标定位：以基于社会需求的大学生就业能力为培养目标
……
第九章 结束语