《中高职衔接标准建设新视野：从需求到供给》立足于从需求到供给的新视野，重新审视职业教育需求导向的特性，秉承以需求为中心的宗旨，将行业企业人才培养要求和评价标准融入职业教育标准中，充分体现了职业教育产教融合、校企合作的基本要求，为从根本上解决职业教育与产业对接的问题提供了思路和方法。《中高职衔接标准建设新视野：从需求到供给》着重对标准建立的一阶段，即调查研究阶段的理论基础、整体设计和实施方案进行系统分析，为职业教育各种调研活动提供调研方案设计、调研方法选择、调研手段运用、调研报告撰写等工具性素材，分享可借鉴、可推广、可复制的相关案例，具有一定的理论意义和较高的实用价值。

第一章 职业教育的供需理论
第一节 职业教育需求与供给分析
第二节 需求导向的职业教育特征分
第三节 供需理论在标准建设中的运

第二章 供需调研的组织与实施
第一节 制定调研方案
第二节 运用调研方法
第三节 撰写调研报告

第三章 中高职衔接需求调查分析
第一节 广东产业发展的现状
第二节 行业现状和人才需求情况
第三节 职业岗位情况
第四节 学生学习需求分析

第四章 中高职衔接供给调查分析
第一节 中高职课程设置情况
第二节 毕业生就业情况

第五章 中高职衔接供需矛盾分析
第一节 中高职衔接的成效与矛盾
第二节 供需调研的结论与启迪

附录
1．行业访谈提纲
2．企业负责人访谈提纲
3．企业相关部门座谈（访谈）提纲
4．企业调查问卷
5．中（高）职在校生调查问卷
6．中（高）职毕业生调查问卷