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文献来源:
出版时间 :
这样教孩子就对了:孩子的问题99%出在父母身上
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787505436473
  • 作      者:
    宗宇编著
  • 出 版 社 :
    朝华出版社
  • 出版日期:
    2014
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编辑推荐
  每个孩子都是一块待雕琢的璞玉,能否成为美玉,全在于当工匠的父母之手。每一个优秀孩子的成长,都凝聚着父母巨大的心血和智慧,成功绝非偶然。作为父母要清醒地认识到,教育方法是否妥当,将直接影响孩子的成长。
  孩子教育得不好,是因为家长不会教吗?
  父母如何做,才能成为合格的家长呢?
  如果采用恰当的方法来教育孩子,孩子能否成才呢?
  没有教不好的孩子,只有不会教的父母。
  孩子幼小的心灵,好比一张白纸,不同的家庭教育可以画出不同的图画,塑造孩子不同的品性。
  家长使用的方法是否妥当,将直接影响家庭教育的效果。
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内容介绍
《这样教孩子就对了》,本书抛开复杂的理论,结合一些真实的案例,列举了年轻父母在家庭教育中经常犯的80个错误,既分析了原因,又提出了解决方案,具有较强的针对性和实用性。通过本书,可以让广大家长避开一些在家庭教育中的误区,告诉家长怎样教育孩子才是最合理最正确的,让每一位家长从中受到启示,学到一些教子智慧,为孩子创造健康向上的成长环境,让孩子在希望和梦想中快乐成长。
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精彩书评
  ★没有种不好的庄稼,只有不会种庄稼的农民;没有教不好的孩子,只有不会教孩子的父母。
  ——教育专家周弘
  
  ★孩子是父母的镜子。问题出在孩子身上,“病根”很可能在父母身上。
  ——“知心姐姐”卢勤
  
  ★教育上的错误和配错了药一样,第一次弄错了,决不能指望用第二次和第三次去补救,它们的影响是终生清洗不掉的。
  ——[英]教育思想家洛克
  
  ★孩子身上存在缺点并不可怕,可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
  ——[美]作家珍妮·艾里姆
  
  ★掌握好责骂与训斥的方法与技巧,才能达到教育的目的与效果。不当的责罚,不知不觉中会伤害孩子。
  ——[美]作家唐·艾里姆
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精彩书摘
  在父母通常的观念里,认为沟通的元素主要是“说”,父母所呈现的态度是“我说,你听”。其实,“说”只是沟通中普通的一环,真正重要的沟通元素是“听”。
  倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的诉说,知道孩子在想什么,才能针对性地给予关心和帮助,也会使以后的亲子沟通变得更容易。孩子诉说高兴的事,父母应表示共鸣;孩子诉说难过的事,父母应让他尽情地宣泄,并表示同情;当孩子诉说父母不感兴趣的话题时,父母应表现出足够的耐心,并使用“嗯”“噢”“是吗”等词语,表示在认真地倾听,鼓励孩子继续说下去。这样,不仅使孩子更乐意倾诉,还可以提高他的语言表达能力。像个案中的孩子在诉说时,没有感受到妈妈对自己的关注和鼓励,而是一种冷漠和压力,从而使孩子的情感和语言表达受阻。
  倾听可以充分起到心理暗示的作用。父母认真倾听孩子说话.是在表示对孩子的尊敬、关心。如果孩子感到他能够自由地对任何事物提出自己的意见,而他的认识又没有受到轻视,尽管有可能是错误的,将有助于培养孩子自尊自信、勇往直前的品格,使他以后在工作上、社会中能够勇敢地正视和处理各种事情。
  孩子都渴望得到他人,特别是生活中重要人物,如父母、老师等的爱护与肯定。他们有强烈的向成人表达内心情感的渴求。此时孩子所需要的是有人倾听他们的诉说,理解他们内心的感受,而父母采取的最好方式就是倾听,而且是反应式的倾听,即给予及时的安抚和理解。因此,父母要从小了解孩子的内心需要,倾听孩子说话,加强孩子对父母的信赖和安全感。如果父母只顾自己的感情需要,不顾及孩子的心理需要,孩子就会感到孤独。
  其实,很多家庭问题都是“沟通”的问题,而“沟通”的焦点又是“倾听”的问题。所以,抓住了倾听,就抓住了家庭教育的关键。做好了这点,孩子一定会急切地渴望与父母沟通,渴望让父母分享他们内心的喜怒哀乐,并乐于接受父母的引导。父母在倾听孩子说话的时候,一定要肯花时间、有耐性,做个有修养的听众,用心去听孩子的心声,用心走进孩子的世界。倾听是爱的细雨,滋润孩子的心田;倾听是呵护的沃土,孕育孩子健康光明的人格;倾听是无声的音乐,帮助孩子在人生舞台上跳起华彩的舞蹈。
  那么,父母如何做到与孩子交流时多听少说呢?
  第一,为孩子提供表达自我感受的机会。沟通以倾听开始,倾听以尊重孩子为前提。倾听时,父母应停下手中的工作,为孩子提供表达感受的时间和空间,做一个全神贯注的倾听者。如果父母平时工作较忙,则应与孩子约定一个特定的时间,如某个晚上或周末。在这个时间段,父母所做的唯一的事情就是倾听孩子的话语,与孩子做诚挚的交流,让孩子感受到父母的尊重,这样才能达到最好的效果。
  第二,运用眼神、表情进行回应。在倾听的过程中,父母可以用眼神、表情等来表示自己在认真倾听。眼神与表情虽然不发声,有时候却比发出声的话语更有意义。孩子说到某个观点,父母觉得赞许的时候,可以点头、微笑;而孩子说某个观点,有点儿偏激或者错误时,父母可以皱皱眉头、摇摇头或者不给回应;当孩子运用幽默、风趣的语言时,父母也可以微笑以示回应。
  第三,适当重复一些孩子说过的话。适时重复一些孩子说过的话,可以让孩子觉得父母在认真倾听,而且也有利于父母记住孩子的生活状况,更加了解孩子。在倾听孩子的过程中,父母应该有意识地记住孩子的倾诉内容,这样才能在最后重复孩子说过的一些话,以表示自己在认真倾听。同时,父母在重复孩子的话语时,不应该改变孩子说这句话的初衷,避免引起孩子的反感。
  ……
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目录
第一章 品质——培养文明有礼的好孩子
在人的一生中,做好任何一件事情都需要有优秀的品质做基础。没有好的品质,一切都将是零。家长应该从孩子日常生活中的一点一滴抓起,不断培养孩子优秀的品质,抓住最根本、最重要的东西,从而为孩子拥有精彩而成功的人生奠定好基础。

001 懂礼貌的孩子受人欢迎
——让孩子养成礼貌待人的好习惯
002 谦让能让自己赢得尊重
——让孩子学会谦虚礼让
003 感恩是一种美德
——从小培养孩子的感恩之心
004 好习惯成就孩子一生
——培养孩子受益终生的好习惯
005 助人就是助己
——教导孩子主动帮助他人
006 做一个诚实的孩子
——别教孩子撒谎
007 宽容是人生必备的品质
——把孩子培养成胸怀广阔的人
008 勤俭节约是一种好习惯
——别让孩子沾染挥霍浪费的恶习
009 孩子需要“快乐的本领”
——让孩子始终保持乐观的情绪

第二章 学习——别把孩子当成学习的机器
学习是孩子的事,谁也无法替代。作为父母,当你在教育孩子的时候,一定要让孩子明白,读书不是为了父母,而是为了自己。只有这样,才能激发孩子的积极性,才能促使孩子明白学习的目的,在学习中做自己的主人。

010 兴趣是最好的老师
——别强制孩子去学习
011 让孩子先玩再写作业
——别让孩子形成“作业病”
012 把阅读的权利还给孩子
——别把课外读物当“禁书”
013 大自然是一本百科全书
——让孩子到大自然中学习
014 学习成绩不是最重要的
——别给孩子过多的压力
……
第三章 沟通——关注孩子的每一个生活细节
第四章 交往——教给孩子与人相处的秘诀
第五章 独立——孩子的事情让他自己做主
第六章 家庭——为孩子营造良好的成长环境
第七章 赏识——看到孩子的每一点成功
第八章 尊重——换个方式与孩子相处
第九章 关爱——做孩子的良师,更要做孩子的益友
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