詹文明，美国加州克莱尔蒙特大学彼得·德鲁克管理研究中心深造，师从现代管理之父彼得·德鲁克，获大师亲自指导。
　　作为彼得·德鲁克管理哲学思想的实践者、传播者，多年来，詹文明以“国际级企业布道家”为职志，受邀担任企业、个性组织领导者或CEO的首席咨询顾问，授课客户包括中国银行、华为集团、IBM、联想集团、中兴通讯、美的集团等。

　　为什么世上的天才儿童如此少呢？是天生亦或是环境造成的呢？是父母的无意误导，还是学校阻碍了成长呢，还是孩子自己不争气？这又能怪谁呢？望子成龙，忘女成凤其实不那么难，关键不在于孩子本身争气与否，而是父母的洞察和引导，协助和发展，让孩子个个变得很不一样，个个天才，人人鬼才。
　　《德鲁克管理思想漫画丛书（24）：杜老师的天才儿童》其实该说是天才老爹才对，唯有天才老爹、老妈才是天才儿童的浓缩。送孩子学才艺？固然是好，但家庭没有温暖，婚姻不经营，最终伤害的可是小孩，相信透过《杜老的天才儿童》你便能有所领悟。这是给一群曾经是小孩的大人看的、深思的。

倾听自己的真正心声
建立亲子关系的两大原则
真爱与溺爱的最大区别在于纪律
勿让学校阻碍孩子的成长
让持续进步成为孩子近乎天性的习惯
为孩子提供自我控制所需的讯息
让孩子参与决策
唯有选对鞋子才能走得更远
教学的最终产物是学习，并非教导
自我管理是教与学的最高境界
高尚的人品远超过卓越的才华
塑造优质的家庭环境
没有目标，就无从管理
如何挖掘孩子的强项
大人为什么要向孩子学习
有效引导并建立孩子信心的四种方法
实践幸福快乐的家园