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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
若有所思
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787208125629
  • 作      者:
    周维强著
  • 出 版 社 :
    上海人民出版社
  • 出版日期:
    2014
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作者简介
  周维强,男,浙江省嘉兴人。1987年毕业于北京师范大学中文系。著有《近世诗僧寄禅》、《蓟门黄昏:元史随笔》、《书林意境》等。现为浙江教育报刊社《教育信息报》副主编、副编审,浙江省作家协会会员。
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内容介绍
  《若有所思》主要收入作者最近十年以来有关传媒尤其是教育报刊工作的一些实践和反思的文章。全书分三辑,第一辑是关于传媒工作如时评写作等较为微观方面的讨论文章;第二辑主要以《教师周刊》为样本,进行实践小结和反思;第三辑则结合文化体制改革,对教育传媒尤其是教育报刊的管理、转型、发展等作一些反思和前瞻。
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精彩书摘
  (七)
  4年前去世的英国自由主义思想家以赛亚.伯林,在他的《俄国思想家》一书里,有一个很有名的比喻“狐狸”和“刺猬”。这个比喻已经成了思想史研究的一个模式。刺猬执一而狐狸发散,刺猬一元而狐狸多元。
  伯林的这个比喻,教我想到两种记者类型:狐狸型记者和刺猬型记者。
  狐狸型记者,可能会有余裕从容应对纷繁变化的世界。刺猬型记者,也有他的长处,特别是在做批评报道时,他有可能会秉承社会正义感,骁勇善战,咬住一个棘手的问题,一路穷追不舍,不屈不挠,直到水落石出(我们在《南方周末》上看到这种批评报道,其作者庶几可算,刺猬型记者)。虽然我欣赏狐狸型的,但我也深知,一个媒体(特别是非休闲类的媒体)是不能缺少刺猬型的。
  伯林是思想家,社会活动家,也是著名的散文家(王佐良《英国散文的流变》一书里说伯林“写的也是一种散文,一种谈文学而不用文学术语的文雅的谈话体散文”),还是音乐指挥家。
  (八)
  西方数学的一个传统是“代数几何化”。中国数学的一个传统是“几何代数化”。
  美国学者克莱因在《古今数学思想》一书里说:中国数学对于数学思想的主流没有重大的影响。今天,数学家正从中国数学传统里获取灵感,譬如吴文俊院士的“数学定理机器证明”。吴院士主编的《中国数学史大系》第一卷(北京师范大学出版社1999年版)里还引述他人的看法:中国传统数学是一种“软件”的思想。
  计算机科学家李国杰院士非常强调“算法”对计算机科学发展的重要性。李院士说:软件的核心是“算法”(不是编程技巧)。计算机科学中的知识创新,主要是算法的创新。这也是来自于中国数学传统的灵感。
  与数学里的“算法”相对应,文字作品在纸质媒体上出现,前期的采访或调研等工作之外,版面处理等因素之外,核心工作也在于“写法”。同样一个新闻事实,同样一个思想,为什么这样写出来好看,那样写出来就面目可憎呢?这样写出来有新意,那样写出来就“推新出陈”呢?这是“写法”在起作用。我今年终于下了决心不再订阅《读书》杂志。我自己分析了一下原因:不是因为这本杂志的学术性,——这本杂志原先就有一定的学术性;也不是这本杂志的“思想”是我所同意或不同意的,——我们读一本杂志,并不因为同意这本杂志的思想才读、不同意这本杂志的思想才不读。我的看法是,《读书》里文章的“写法”出了问题。
  ……
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目录
序一:我们应怎样去操持专业(袁伟盛)
序二:文化教育传播(张亮)
时评札记
若有所思:关于媒介的札记
公共平台
好的理论文风和好的编风
关于教育报刊理论版的札记
副刊、文学和文化的“生物多样性”
关于语文规范的札记
四个词组和一段话——《教师周刊》琐记之一
书香书香——《教师周刊》琐记之二
从“浙派名师”到“浙派教育家”——《教师周刊》琐记之三
草根草根——《教师周刊》琐记之四
一个样本和若干分析
传统与返本开新——阅读社史的一个札记
在报刊业的冬季探寻教育报刊社可能会有的转机
在专业领域提高工作的“专业化程度”——一个阅读札记
建设一个基于专业背景的开放的工作平台——关于教育报刊社总编办工作的若干初步探讨
三个报刊榜
附录一
《教师的智慧》编后记
《史思与文心》后记
附录二
学术·期刊·影响力——写在《美育学刊》创刊之际
有思想的教育随笔
没有边界的阅读
20世纪中国审美思想
在静默中聆听诗歌的天启
附录三
学记
后记
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