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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
电视访谈节目主持艺术
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787565707735
  • 作      者:
    鲁健著
  • 出 版 社 :
    中国传媒大学出版社
  • 出版日期:
    2014
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作者简介
  鲁健,内蒙古人。毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院,2001年获文学硕士学位,2012年获文学博士学位。2001年进入中央电视台,现为访谈节目《今日关注》主持人,曾主持“伊拉克战争直播”等各类大型直播报道,还主持多届中央电视台中秋晚会、元旦晚会、海峡两岸知识大赛、汉语桥在华留学生汉语大赛。在《现代传播》《电视研究》等核心期刊发表论文多篇。曾获“2010年播音主持金话筒奖”“中国电视主持人三十年风云人物”“中国电视六十年六十人”“中央电视台十佳主持人”等荣誉。
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内容介绍
  《中国播音学丛书:电视访谈节目主持艺术》将电视访谈节目分为人物类访谈、事件类访谈和话题类访谈,分别探讨了这三大类访谈的进一步分类、价值要素和对主持人的个性化要求,总结了电视访谈的一般规律、电视访谈节目主持人能力建设和在节目运作中的整合策划,展望了新媒体语境下访谈节目主持的发展趋势。
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精彩书评
  时下主持人流行出版自己的传记,为读者提供励志传奇和心灵鸡汤,而像鲁健这样撰写和出版“严肃”的学术性著作还属罕见。这本关于访谈节目主持的著作,一方面是作者对自己播音主持职业的理性认识、分析和思考,另一方面也是作者用自己的职业经验对播音主持研究的检验、论证和丰富。鲁健是中国传媒大学播音主持科班出身,在经过多年成功的职业经历之后,将自己的实践心得与学术分析结合起来,应该说是本书最大的亮点和优势。
  鲁健这本书带了一个好头,我们希望将来有更多的行业精英,不仅能够“秀”自己多姿多彩的人生经历,也能够“秀”自己的职业思考和职业能力;也希望有更多的行业精英不仅把书送给社会,而且能够走进课堂,言传身教地影响到更多的年轻人的职业选择、认同和理想。
  ——尹鸿 清华大学新闻与传播学院常务副院长 影视传播研究中心主任、博士生导师
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精彩书摘
  只有在与恶的搏击中,才能显示出善的光辉。假恶丑是反人文精神的,对于假恶丑无情的揭露,正是为了更好地弘扬真善美的人文精神。这种批判精神,在当前更加需要。自20世纪80年代开始,我国现代化建设成绩辉煌,国民经济飞速发展,人民生活水平大大提高。但是,另一方面,现代化带来的负面影响也充分暴露:道德滑坡,价值失落,金钱至上,腐败丛生……这些问题归根结蒂是人的异化所造成的。
  德国精神分析学派的人物弗罗姆在他的著作《占有还是生存》中对这种问题有一些批判性的思考,很切合现实,值得一读,正如书名,弗罗姆区分了这两种不同形式的个人体验、生存方式、社会性格:占有(to have)和生存(to be)。重占有的生存方式的基础是以利润为取向的社会,而占有观念的实质是:物物,也物于物——占有者和占有物都成为了物,两者之间的关系是死的、没有生命力的。弗洛姆说:“看起来,我好像拥有一切,实际上一无所有,因为我所有的、所占有的和所统治的对象都是生命过程中暂时的瞬间。”①
  而重生存的先决条件就是独立、自由和具有批判的理性,特征是积极主动地生存。“这种主动性说的不是那种外在的、身体的活动,不是忙忙碌碌,而是内心的活动,是创造性地运用人的力量。”在奉献与分享中,在发挥主动权与承担一定的责任的创造性活动中,快乐就随之产生了。就像弗洛姆所说:“现代意义上的主动(活动)没有区分什么是积极主动,什么是忙碌。这两种活动有着根本的区别,我们可以说,这种区别就像‘异化’和‘没有异化’的活动之间那种区别一样。在异化的活动中,我并没有体验到我是自己行动的主体,我体验到的是我的活动的结果,某种与我相脱离、超乎于我之上或与我相对立的‘彼岸’的东西。
  ……
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目录
序言
绪论
第一章 电视访谈节目的定义与分类
第一节 中外电视访谈节目概览
第二节 电视访谈节目的概念辨析
第三节 电视访谈节目的分类

第二章 人物类访谈节目主持
第一节 人物类访谈的类型
第二节 人物类访谈节目的价值要素
第三节 人物类访谈类节目主持人的个性化要求

第三章 事件类访谈节目主持
第一节 事件类访谈节目的分类
第二节 事件类访谈节目的价值要素
第三节 事件类访谈节目主持人的个性化要求

第四章 话题类访谈节目主持
第一节 话题类访谈节目的类型
第二节 话题类访谈节目的价值要素
第三节 话题类访谈节目主持人的个性化要求

第五章 电视访谈的一般性规律
第一节 电视访谈受语境因素的制约
第二节 话轮的转换承接是访谈的基础
第三节 电视访谈的人际传播性
第四节 访谈的“场”的构建

第六章 电视访谈节目的主持人整合策划
第一节 前馈与策划信息搜集中的主持人要素
第二节 方案制定与实施中的主持人参与
第三节 依据反馈对丰持人要素作出调节

第七章 电视访谈节目主持人的能力建设
第一节 新闻认知能力
第二节 情感沟通能力
第三节 语言调控能力
第四节 文化发现能力
第五节 访谈训练方法

第八章 电视访谈节目受众心理
第一节 电视访谈节日受众差异性需求
第二节 接受心理对访谈主持的影响

第九章 新媒体语境下的访谈节目发展趋势
第一节 新媒体语境下的人物类访谈
第二节 新媒体语境下的话题类访谈
第三节 新媒体语境下的事件类访谈
第四节 新媒体语境下的访淡节日个性化
结束语
附录一 节目主持文本:《今日关注》之《抓捕十年美国击毙本·拉登》
附录二 节目策划方案一:《华人影响力》
附录三 节目策划方案二:《健谈》
参考文献
后记
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