第一章
课题研究的背景、意义与思路
区域信息资源共享现状调查与共享机制研究
第一节研究背景
图书馆信息资源共享机制是指共享系统各组成要素相互联系、相互作用的关系及其功能。国内外关于信息资源共享的研究，最早都可以追溯到20世纪80年代，但那个时期的文章主要是介绍性的，如发表在《云南档案》1987年第四期，由杨集龙写的“科技档案信息资源共享初探”一文（关于信息资源共享机制的研究最早是见于1996年邢星发表在《情报资料工作》第三期上的“论文献资源共享——用利益驱动机制达到非功利主义的目标”和1997年李静等发表在《医学图书馆通讯》第三期上的“我国区域资源共享现状及保障体制的再思考”两篇文章，国外的则如DowlerL写的“Theresearchuniversity'sdilemma：Resourcesharingandresearchinatransinstitutionalenvironment”），指出在跨国合作时代，资源共享不仅原始馆藏要被保存，还要设计新组织模型和体制结构来确保研究信息的保存。进入21世纪，有关信息资源共享机制的理论研究取得了一些进展，国内研究，以“图书馆信息资源共享机制”为题名，通过对《中国学术期刊网络出版总库》2000—2010年的文献进行了检索，共检索出36条文献，通过对主题分析可以看出，对共享体系某一机制研究占了主流，如组织机制、市场机制、利益平衡机制、动力机制、人力资源管理机制、信息沟通与交流机制、合作保存机制等。国外的研究主要集中在激励机制、计划决策机制、经费
第一章课题研究的背景意义与思路
机制、服务机制、评价机制等方面，并且国外在图书馆信息资源共享活动中的丰富经验，学者对图书馆信息资源共享机制的研究一直都是建立在实践总结的基础上，大多是对成功的机制建设案例的分析和推广，少数则指出现有机制建设存在的问题及其变革方向。在资源共享实践方面，国内知名的共享系统有中国高等教育文献保障体系（CALIS）、虚拟国家科技图书文献中心（NSTL）、文化信息资源共建与共享工程、中国国家科学数字图书馆CSDL、中国数字图书馆联盟、上海的文献资源共建共享协作网、江苏省高等教育数字图书馆、江苏省工程技术文献信息中心、北京地区高校图书馆文献资源共享项目、天津市高等学校文献信息保障体系等。总的说来，尽管目前国内图书馆资源共享已经取得了一定的成就，但其共享效益还远没有得到充分发挥。同时，由于资源共享过程中，由于没有一个系统的规划，而且几乎大多数集中在区域内，不同系统、不同层次图书馆间信息资源的共享由于缺乏建设上的规划、分工和协调，因此不利于信息资源的共享和利用。目前，江苏省乃至全国图书馆在资源共建共享方面都取得了一定的成就，以江苏高等教育文献信息保障系统（JALIS）工程建设和发展为例，主要分为三个阶段：JALIS一期工程建设（1997—2001年），是江苏省高校数字图书馆建设的起步阶段，历时5年，其标志性成果是自主研发的“汇文管理软件系统”，实现了全省高校图书馆自动化管理软件的统一，江苏98%以上的高校图书馆利用“汇文系统”完成了馆藏书目数据的回溯建库工作，为实现全省图书馆信息资源的共建共享奠定了坚实的基础；JALIS二期工程建设（2002—2006年），同样历时5年，标志性成果为“区域流通管理系统”，该系统已覆盖全省124个高等院校和科研院所，使江苏高校图书馆纸本文献的馆际互借能力得到迅速提升。JALIS三期工程建设（2007—2010年），高校教学联合体文献资源的共享建设和共享服务得到了很大的发展。
区域信息资源共享现状调查与共享机制研究
后在南京、镇江、扬州、连云港等在内的13个地区建立高校教学联合体。区域性教学联合体的建设和发展带来了教育优质资源的共建共享。部分教学联合体开展面向更广读者、适用更多范围、更高层次的图书纸本文献馆际互借服务工作。经过十四年建设，目前JALIS工程已将全省126所高校集中在一个统一的共建共享体系之中。目前已完成了馆际互借、文献传递服务系统建设、基本数据库系统建设、联合参考咨询系统建设、重点学科导航数据库系统建设、高校教材及教学参考书数据库系统建设、学位论文数据库系统建设、特色数据库建设等，基本实现了全省高校图书馆共知、共建、共享，取得了较为显著的成效。以馆际互借为例，JALIS累计发放通用借书证38422个，借还书总量突破99645册，服务单位132个。同时，JALIS以集团采购的方式购买了超星、维普、EBSCO、Springer等8个中外文数据库，在一定程度上缓解了全省高校、特别是高职高专图书馆文献信息资源严重匮乏的状况。在资源共享方面，目前高校之间表现的是强强联合的态势，以江苏省为例，南京理工大学、南京航空航天大学、南京农业大学、南京体育学院、南京林业大学城东高校联合体共享平台已运行，实行五校通借通还，提高了图书馆资源的利用率，方便了读者，提高了读者对图书馆的满意度和认知度，同时也降低了图书馆的运行成本，有效地节约了社会资源；2011年11月16日，南京大学、南京师范大学、南京中医药大学、南京邮电大学、南京财经大学成立南京仙林大学城本科高校教学联盟，目的是实现五校间教学资源的整合与共享，使五校相对有限的教学条件和办学资源得到最充分的开发和利用。
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