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文献来源:
出版时间 :
我的老龄观
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787307147706
  • 作      者:
    李旭初著
  • 出 版 社 :
    武汉大学出版社
  • 出版日期:
    2014
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编辑推荐
  《我的老龄观》共收入论文61篇,分为六个部分。(一)“老年哲学”篇。本篇用马克思哲学辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理观察、思考和论述了当代老龄观、老年价值观、老年人生观与人死观、老年权益观、老年长寿观等,明确提出了树立正确老龄观的问题。(二)“养老保障”篇。本篇重点对2013年7月1日起施行的新《老年人权益保障法》进行了解读。(三)“为老服务”篇。本篇重点是对高龄、空巢、患病老年人长期照护问题,从养老文化、家庭养老、社区养老与机构养老等方面进行了探讨。 (四)“老年文化”篇。本篇大力倡导“终身学习”,提高老年人自身的文化素养;在殡葬文化上,提倡“厚养薄葬”,反对“薄养甚至不养但厚葬”的伪孝文化;网络文化越来越深刻地影响到老年人的思想与健康长(五)“老有所为”篇。本篇对“老有所为”概念进行了界定,从可持续发展理论、老年价值论、人的需要理论、积极老龄化理论四个方面,对“老有所为”的理论基础给予了认定和论述。(六)作者“追梦”篇。这一部分认定“信仰”即“梦想”;信仰的选择对“追梦”的成功起决定作用,以及个体(主要是作者自己)“追梦”的历程与体会。
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作者简介
  李旭初,湖南省安化县人,1936年1月出生,华中师范大学教授,先后从事中国现当代文学、成人教育学和老年学等多个领域的教学、管理与研究工作。主编出版的著作有:《函授站建设概论》、《成人高教考试导论》、《成人高教课程发展研究》。与人合作主编出版的著作有《台港文学教程》、《台港文学精品赏读》、《简明老年学词典》、《成人高教课程发展研究》等。1993年获“全国优秀教育工作者”殊荣。
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内容介绍
  《我的老龄观》反映作者李旭初退休后十余年来工作、学习与研究三结合的成果,反映了作者对当代老龄问题的观察与理解、对老龄科学理论普及与发展和老龄工作实践的种种企盼。
  《我的老龄观》共收入文章61篇,分为六个部分:老年哲学篇、养老保障篇、为老服务篇、老年文化篇、老有所为篇和作者“追梦”篇。收集作者不同时期的文章,以此展示我国老年学理论研究与实践的历史发展轨迹和趋势。
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精彩书摘
  《我的老龄观》:
  《民法通则》规定:“婚姻、家庭、老人、母亲和儿童受法律保护。”如何保护,在《刑法》第260条第1款作了明确的规定。2010年我国制定并实施的《社会保险法》第二章对基本养老保险也有制度性安排。尤其是我国的《宪法》第45条第1款规定:“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。”第49条第3款规定:“父母有抚养教育未成年子女的义务,成年子女有赡养扶助父母的义务。”第49条第4款规定:“禁止破坏婚姻自由,禁止虐待老人、妇女和儿童。”根据《宪法》制定的《中华人民共和国老年人权益保障法》“总则”第3条规定:“老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利,有享受社会服务和社会优待的权利,有参与社会发展和共享发展成果的权利。”“禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。”概括起来,老年人享有的合法权益主要有:人身权利、财产权利、劳动权利、受赡养扶助权利、继续受教育权利、社会保障权利和利益。到目前为止,我国已经制定了较全面、具体的保障老年人权益的法律法规体系。现在的问题是:如何使各项法律保障得以落实并充分发挥其刚性的社会作用。笔者认为,当前落实老年人权益保障重点要解决“不知法、不守法、不用法”这“三不”问题。
  “不知法”是指不了解法律。中共十八大报告提出“要坚持依法治国和以德治国相结合。”这种“结合”,不单是领导人的问题,也不单是司法部门的问题,而是全民问题,但现实是法盲实在太多了。在老龄工作领域,有一种“内热外凉”的“暖水瓶”现象。民政部门、老龄工作部门和其他涉老组织,可以说是高度重视《老年人权益保障法》及其他涉老法规的实施,其他部门、尤其是一些基层部门和广大的群众,包括城乡老年群体、尤其是农村老年群体,都不了解《老年人法》或根本就不知道有《老年人法》,这是一个非常突出、迫切需要解决的问题。因此,需要大力开展普法教育和宣传工作。《老年人权益保障法》明确规定:“青少年组织、学校和幼儿园应当对青少年和儿童进行敬老、养老、助老的道德教育和维护老年人合法权益的法制教育。”落实这一规定,涉及教育思想与课程设置及教学内容调整问题,教育部门应拿出具体意见或方案予以落实。
  ……
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目录
老年哲学篇
科学发展观与当代老龄观
老年人与未来发展
关于长寿与发展问题的哲学思考
树立正确的老龄观
论家庭和谐与社会和谐
试论养老保障的中国特色
退休制度与社会经济可持续发展
对现行“老年人”概念与“退休制度”的质疑
试论当代中国老年人的心理优势
《长寿与发展》序
信仰与探索
——纪念中国共产党成立90周年
老年人也要坚持解放思想
老年人不是危机,是资源
追求精彩克服无奈
中国梦与老年梦
喜读了一组好文章

养老保障篇
坚持依法养老与以德养老相结合
——对施行《新老年法》的期盼
维护老年人权益与“和谐老龄化”
对“老年人权益”与“尊严”问题的思考
关于城市化与农村养老问题的若干思考
漫议“老有所养”
学法与用法
老龄社会与老年组织
试论老年人协会的性质、地位与作用
试论高校老年社团在构建和谐校园中的作用

老年文化篇
高高举起先进文化的旗帜
终身教育——21世纪的生存概念
我对“终身学习”的认识与实践
《“老有所学”大家谈》前言
长寿与网络文化
“厚养薄葬”亦为孝
改革开放30年来我国老年学研究取得丰硕成果
十年探索成果甚丰
荣辱观与信仰

老有所为篇
关于“老有所为”的若干思考
可贵的“退休精神”
老当益壮,宁知白首之心
——华中师大组织“老有所为”的做法和体会
桂子山上“退而不休”的老年人
——华中师大“老有所为”情况介绍
华中师大党政领导重视发挥离退休老同志的作用
小议当前老龄工作的盲点
《“老有所为”大家谈》序
变“退休”为“不退修”

为老服务篇
关于“积极老龄化与为老服务”的若干思考
关注老年长期照护服务问题
高龄、空巢、患病老干部面临的困境与对策
小议当前老龄工作的重点
小议当前老龄工作的难点
小议当前老龄工作的热点
漫议“老有所医”
利用大学社区资源做好离退休人员服务工作
——华中师范大学高龄与空巢老人服务需求调查报告
谈谈老年群众组织的自身建设
当好老年民意代表抓好老龄问题研究工作
在党委领导下,以科学发展观为指导,发挥好桥梁纽带作用
——在华中师大老年人协会第六次代表大会上的工作报告
清华大学的老龄工作
新的形势与新的责任
——在华中师范大学老年人协会第七次会员代表大会上的工作报告

作者“追梦”篇
梦想成真的六十年
——纪念新中国成立六十周年
信仰要坚定做事要认真
桂子山——我永远的牵挂
——为祝母校华中师范大学110周年而作
全国优秀教育工作者李旭初教授
桂子山上的不老松
——访华中师范大学老协会长李旭初教授
多亏了我的老伴

参考文献
后语
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