《中国领导学研究（2009-2013）》侧重于对近期领导学研究的热点问题进行整理，在对学者们就最新领导能力建设及中国共产党的领导哲学、中国视域下的西方领导理论、信息化时代的领导力建设、道德领导及其实现途径研究、公共领导研究的新发展、新媒体时代舆论引导与危机处置、危机管理及危机领导力提升、领导胜任力与干部心理健康、务实求真的企业领导力研究、引人关注的女性领导研究、方兴未艾的学生领导力研究等相关热点问题的研究中，发现带有发展趋势和具有预测性的部分，帮助感兴趣者在回顾中理顺思路，以深化相关的研究。随着中国改革开放进入攻坚阶段，各种问题越来越复杂，这对领导者提出了越来越高的要求，领导学研究之所以有持续的热度，跟我们当今时代的特点是密切相关的。
　　《中国领导学研究（2009-2013）》回顾和总结了2009-2013年我国领导理论研究所取得的成就，反思了领导学研究中所存在的问题，有利于推动我国的领导学研究，并满足对领导学研究感兴趣的理论工作者和实际工作者的需求。

　　《中国领导学研究（2009-2013）》：
　　2.转变领导方式，改进领导机制李素艳认为，领导方式和执政方式对于党的领导和执政而言是一个带有体制性的影响因素。但目前党的领导方式和执政方式一定程度上、一定意义上还存在着权力高度集中、权力运行不平衡、权力运行缺乏有效的监督和制约等问题，严重地影响着党的领导水平和执政水平的提高。因此，我们应着力在权力制约权力、党的领导的法治化以及党同人民群众密切联系等几个关键性问题上下工夫，并有所突破，使得党的领导方式和执政方式更科学更合理。〔李素艳，2010（6）〕
　　吴艾玲提出，当前我党在领导方式和执政方式方面存在不足，改革和完善党的领导方式和执政方式，必须正确处理好党委与人大、政府、政协之间的关系，进一步改革和完善党和国家的领导体制和工作机制，坚持依法治国的基本方略，建立和完善党的各级委员会“总揽全局、协调各方”的基本政治格局。〔吴艾玲，2010（5）〕
　　许顺富认为，在新的历史条件下，中国共产党要发挥自己最大的政治效用，就必须要适应新形势的发展需要，用科学发展观不断地创新党的领导方式和执政方式。党要学会划分社会管理的权力界限，构建有利于社会发展和人类进步的政治框架。党必须始终坚持以维护广大人民群众的根本利益为依归，支持人民享有当家做主的民主权利。党要逐步实现由制度性领导向法治性领导转化，奉行“依法治国”的原则。使自己尽早地从社会矛盾的焦点中解脱出来，既要使自己的领导无处不在，又要使自己的领导处在超然的状态。〔许顺富，2009（6）〕
　　有学者认为，当前人民群众利益受损的事件时有发生，为了避免类似事件的重演，我们认为，应该以机制创新为突破口，建立健全群众利益保护的长效机制。，当前应以机制创新为突破口，尽早尽力健全维护群众利益的长效机制，从而使广大人民群众的利益得到切实的维护和保障，以使他们的利益生成机制得到可持续的发展。归纳起来分析，建立健全维护群众利益的长效机制主要包括利益表达机制、补偿机制、保障机制、激励机制和促生机制。[龚春明、庄龙玉、时允昌，2011（1）]
　　刘贵丰提出当前我国对领导干部权力监督机制存在许多问题，这些问题不解决就无法对领导干部的用权行为形成有效的约束。全方位大力推进监督机制创新，强化对领导干部权力的制约，是我国反腐倡廉的治本之策。要改革和完善专门监督机关的领导体制，增加监督主体的权威性，使权力得到更加有效的制约；进一步完善巡视制度，约束主要领导成员的用权行为；贯彻落实四项监督制度，规范党委书记和各单位“一把手”的用人权；建立官员家庭财产申报制度，让官员财产置于人民群众的监督之下；充分发挥网络的舆论监督作用，形成对腐败现象的强大舆论压力；改进民主评议的方式方法，让群众真正有效地监督领导干部和政府机关。〔刘贵丰，2011（5）〕
　　有学者认为，党领导社会活动方式的宏观机理主要包括：就领导方式而言，党领导社会非行政领导而是协商领导，党领导社会不能通过行政命令的控制方式，而是要求党通过与社会群众的人性化协商方式开展有效领导工作；就领导内容而言，党领导社会非“大包大揽”而是“各司其职”，党领导社会不仅要发挥党的社会功能，而且要激发社会自身自治、自律能力，主要是党不再去管自己不该管也管不好的社会事务，而转入督促和引导社会自身组织发挥应有社会职能独立自主解决“分内之事”；就领导体制而言，非单向度领导而是双向互动型领导，党领导社会要理顺“授权”关系，把党对社会的领导权与社会对党的监督权有机结合；就领导机制而言，其实质是非党内制度建设而是社会自运行机制构建，党领导社会既要把党的建设与社会建设相结合，又要明确党内制度建设与党领导社会制度建设的差异，还要着力构建党领导社会的有效自运行机制；就领导目标而言，其实质是非党外维稳而是党要寓领导于服务社会之中，充分认识到党的政治目标与社会民众根本利益的一致性。
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第一章 最新领导能力建设及中国共产党的领导哲学
第二章 中国视域下的西方领导理论
第三章 信息网络化时代的领导力建设
第四章 道德领导及其实现途径研究
第五章 公共领导研究的新发展
第六章 新媒体时代舆论引导与危机处置
第七章 危机管理及危机领导力提升
第八章 领导胜任力与干部心理健康
第九章 务实求真的企业领导力研究
第十章 引人关注的女性领导研究
第十一章 方兴未艾的学生领导力研究
后记