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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
魔法师学徒的魔法书
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787539975092
  • 作      者:
    (美)奥伯伦·泽尔-雷文哈特(Oberon Zell- Ravenheart)等著
  • 出 版 社 :
    江苏文艺出版社
  • 出版日期:
    2014
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编辑推荐
  早在J.K.罗琳(J. K. Rowling)于英国写作《哈利·波特》(Harry Potter)前的1960年代,一位名叫奥伯伦·泽尔-雷文哈特(Oberon Zell-Ravenheart)的新大陆巫师,就开始在北加州迷雾山(The Misty Mountains)一个隐秘的山谷系统地向他的追随者教授魔法。1990年代,他开始与妻子──被称为“牵牛花”(Morning Glory)的女巫考虑开办一所正式的魔法学校。直到2011年3月,“格瑞魔法学校”(Grey School of Wizardry)才被公众视为学术机构,得到美国官方正式认可。
  学校将学生被分为4个派系,分别为风、水、土、火,并开设16个系,教授炼金术、驭兽术、马语、魔杖制作和咒语施法等魔法。与《哈利·波特》中的霍格沃兹魔法学校(Hogwarts school of witchcraft)一样,学生们都要学习、研究对抗“黑魔法”的法术。要经过长达7年的学习,并在取得校长本人的认可后,学员才能拿到魔法师证书。
  本套魔法教程涵盖从最低级别的入门魔法到最高级别的黑魔法,曾被保密10年,在校内秘密流通。随着学校在美国正式注册,该教程开始陆续出版,一上市就被全球的“哈迷”奉为“魔法圣经”。
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内容介绍
  如何成为一名大师?从麻瓜到术士的7堂魔法必修课,《魔法师学徒的魔法书(套装上下卷)》绝不能落入坏人之手!!全球首家官方认证的魔法学校保密了10年的秘密教程第一弹!霍格沃兹魔法学校的现实版,最受哈迷追捧的《魔法圣经》,让你也可以成为哈利·波特!
  未来的魔法师,欢迎来到魔法的神秘世界!
  《魔法师学徒的魔法书(套装上下卷)》书旨在呈现魔法的全景,是格瑞魔法学校的入门必修教程,由校长奥伯伦率领学校理事会的全部贤人倾力完成。
  全书由七个部分的课程构成:魔法,自然,实践,仪式,色谱(1),色谱(2),以及秘传。每个课程被划分为6-7课(一共45课)。一些实用的附录,如魔法历史时间轴,和各类各种形式各种主题的图表,以及大量的插图(几乎一半都出自奥伯伦之手),都为《魔法师学徒的魔法书(套装上下卷)》增色不少。通过阅读《魔法师学徒的魔法书(套装上下卷)》,你将会了解魔法为什么会发生并且如何发生。奥伯伦校长用年轻人耳熟能详的事物举例,并让实践易于操作。
  《魔法师学徒的魔法书(套装上下卷)》将会让你明白:魔法是真实存在的。魔法既是一门艺术,也是一门实验科学。只要加入进来,你也可以摇身一变,从麻瓜变为术士,用神奇的魔法改变你的日常生活。
  从此,魔法从幻想变成现实!
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精彩书摘
  《魔法师学徒的魔法书(套装上下卷)》:
  第六节:魔法如何扩大机率
  所有的这些定义都是正确的,其中的每一个定义都会帮助我们丰满对魔法的理解,我个人最喜欢的是安诺迪亚的解释。当我们练习魔法的时候,它会为我们正在做的事情提供一种真正的解释。我们是在改变一个又一个的结果的机率(或者说是“可能性”)。所有的还没发生的事情都有一定程度的可能性,他们可能会发生,也可能不会发生。我们可以用百分比来表达这些可能性,当我们说“明天有50%的可能性会下雨”,或者“那件事情有十分之一的机率不会发生”。在这样的表述中,存在两个方面:可能性和不可能性。如果胜算是1:10,那么可能性为1,不可能性为10。但问题是,在这种情况下,如果你做十次,不可能性就会下降到1,可能性就会增长到10。再做一次,不可能性就没有了。即使机率是百万分之一,就像彩票一样,如果有过百万的人参与,那么至少有一个人肯定会中大奖。这就是为什么会有如此多的巧合和同步性。在一个无穷的多元宇宙中,所有的不可能性都必然是有限的。没有什么我们想象的东西是不可能的。唯一的问题就是:机率是什么?
  在本文中,像“扩大机率”一样去实施魔法就包含了增加有利于期望结果的机率(可能性)。这就像是在跷跷板高的那一端堆积岩石直到平衡的改变——另一端跷起来。每一小块都有帮助——不仅仅是大块的石头,即便是那些小小的鹅卵石和沙粒都是有用的,只是需要得更多罢了。当跷跷板的两端都离开地面保持水平,平衡值便是50:50,而且这个平衡值会随着支点(平衡点)的移动而改变。此时,想要改变平衡值就变得很简单——甚至可以将整个平衡完全颠倒。
  窍门就是要找到支点。支点就是可供选择的可能性之间的交叉点。这些替代选择的可能性之间保着着一种微妙的平衡,而概率波就处于这些可能性之中——事情很可能会朝着别的方向发展。在一个支点上,只需一点点能量就能在交叉状态中来回移动,而被魔法师扩大了的机率很可能会因为多米诺效应改变其时空中的可能性从而产生巨大的影响——就像池塘中的涟漪,这就是魔法师通过施法引起的结果。
  阿基米德,一位伟大的古希腊魔法师、发明家,发现了许多力学原理。他曾说:“给我一根足够长的杠杆,一个支点,一个站立的地方,我就能撬动整个地球!”这是魔法的一个基本准则,我们将会在这些课程中频繁地提到这一点,因为我们要制造杠杆,认清支点,并找到一个站立的地方……第七节:魔法的颜色
  几乎每一次关于魔法的讨论,第一个要说到的就是“黑”与“白”的问题。当然,超自然能量本身——就像电——是没有“颜色”的,不存在什么黑与白,更不用说灰色。魔法确实是没有颜色的,但是我们可以为了某些目的使用这些能量——就像我们能够使用电一样。魔法可以用来做好事、坏事或者任何魔法师想要做的事情。使用的目的取决于使用者的道德标准。
  ……
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目录
《魔法师学徒的魔法书·下卷》
前言
致谢
序:魔法师的独白
召唤
引言

课程一:魔法
第一课:关于魔法师
第二课:成为魔法师
第三课:魔法基础
第四课:魔法技艺
第五课:魔法才能
第六课:偶尔做梦
第七课:魔法模式

课程二:自然
第一课:自然的奥秘
第二课:自然的灵魂
第三课:大自然的力量
第四课:回归自然
第五课:大自然中的探险
第六课:你的魔法花园

课程三:练习(1)
第一课:魔法的伦理观
第二课:魔法的工具
第三课:魔法师的行头
第四课:魔法师的至圣所

《魔法师学徒的魔法书·下卷》
课程之三:练习(2)
第五课:魔法世界
第六课:符应
第七课:标志和符号

课程之四:仪式
第一课:实用魔法
第二课:仪式空间
第三课:关于仪式
第四课:运行仪式
第五课:魔法时间
第六课:年轮
第七课:法术辨识

课程之五:色谱一第一部分(存目)
第一课:冥想(浅绿色)
第二课:治疗术(蓝色)
第三课:药草学(绿色)
第四课:占卜(黄色)
第五课:魔术(橙色魔法)
第六课:炼金术(红色)

课程之六:色谱一第二部分(存目)
第一课:野兽支配(褐色)
第二课:宇宙学(紫罗兰色)
第三课:数学魔法(无色)
第四课:魔法礼仪(白色)
第五课:知识掌握(灰色)
第六课:黑魔法(黑色)

课程之七:传说
第一课:另一个世界
第二课:列国的神
第三课:其他
第四课:魔法的动物寓言集
第五课:魔法师的历史
第六课:现代魔法师
后记:毕业典礼
附录
魔法的历史时间轴
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