4.社会主义分阶段发展规律
社会主义社会是一个很长的过程，根据生产力发展水平又区分为若干阶段（主要是两个阶段）。从国情出发，我国长期处于社会主义初级阶段（约100年），又分为若干小的时段，既防止滞后于生产力发展，又防止超越生产力水平导致对生产力的破坏。从基本层面说，社会主义初级阶段的科学论断具有两层含义：①我国已经进入社会主义社会。在社会主义改造基本完成以后，就具备了社会主义的一般特征。当前我国在“一个中心、两个基本点”的基本路线指引下，已经建立起以生产资料公有制为主体的社会主义所有制关系和以按劳分配为主体的社会主义分配制度，“主体”是决定事物性质的根本因素；已经建立起了社会主义工业化的强大基础；劳动人民当家做主的国家主权得以巩固；社会主义精神文明已经得到初步发展。②我国的社会主义社会还处在初级阶段。它强调的是中国在社会主义发展进程中所处的历史方位，即“不发达阶段”，根本原因是中国社会主义社会脱胎于半殖民地半封建社会，没有经过资本主义的充分发展。我们必须正视而不能超越这个阶段。前者表明我国社会的性质有着与社会主义其他阶段共同的本质；后者表明我国社会主义的发展程度有着不同于已经实现现代化阶段的特点。社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需求同落后生产力之间的矛盾，最根本的任务是发展生产力。同时，在所有制结构上既不能私有化，也不能追求纯而又纯的公有制，其基本制度为公有制为主体、多种所有制共同发展，基本分配方式是按劳分配为主、多种分配形式并存。这样，既发挥了公有制促进以大型企业为载体的先进生产力发展，也利用多种形式挖掘了既存多种所有制形式（主要是私营、个体经济）尚未释放完的推动生产力的潜力，尤其能够利用中小型企业充分扩大就业。从某种意义上说，社会主义也恰如其分地汲取了资本主义的一些长处为我们所用，但绝对不是资本主义制度（所谓总体上的“国家资本主义”）。
5.以人为本、全面协调、可持续的科学发展规律
实质上体现了经济发展中的系统论和控制论。因为经济社会是由多种因素、多个领域、多级层次组成的一个整体，需要统一协调。如果有一点、一处被忽略，出纰漏，就会扩展为大漏斗，造成结构性畸形，乃至“溃堤”。科学发展观是对各国发展的历史经验特别是我国自身发展经验的科学总结，其中“五个统筹”、“四位一体”（经济、政治、文化、社会）、“两型社会”（资源节约型、环境友好型）建设、计划生育国策等完全适合社会主义中国的国情。以往所有经济学的一个共同弱点在于就经济论经济，而忽视整体综合因素，以至于像西方经济学的某些分支那样陷人满足数学模型要求、削足适履、头痛医头脚痛医脚的片面境地。这就很难认识和驾驭全局，处理好改革、发展、稳定的关系与经济基础和上层建筑的关系。科学发展观给我们的可谓“整体经济学”。
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