邰宏伟先生是IBM大中国区随需应变学习的首席设计师。邰先生是全球学习设计和开发方面的专家，特别是在领导力发展方面。在过去10多年的e-Learning设计和开发生涯中，他成为创建基于网络的学习系统和解决方案的第一人。他是创建IBM基于网络的学习管理系统的第一人;他也是IBM随需应变的学习解决方案的第一人。他的大中国区的使命是创建随需应变的领导力发展方案，并使学习和工作融合起来。

近期对CEO的调查指出，创新被认为是企业管理和领导力中最重要的能力。本书作者调研了企业、领导者、管理者及个人创建或重建创新思维及更有效解决问题的方法，以犯罪侦探调查的方式描述：谁扼杀了创新、使用了什么武器、创新死于何处，以及如何营救创新。本书以形象的比喻指出商业中存在的扼杀创新和创意的现象，并提出清晰的提升和重建创新的“七步营救策略”，给企业管理者和相关读者以参考。

第1部分 创新之死
第 1章 犯罪现场调查 8
创新思维有那么重要吗 10
创新之死是否逼近 12
你够创新吗 15
第2章 谁是创新杀手 17
阶段1：压抑折磨――运用控制和恐惧限制开放性思考 21
阶段2：画地为牢――运用压力和孤立限制想法的产生 37
阶段3：层层衰退――运用冷漠无情抑制生长 56
阶段4：消磨殆尽――毁灭性的狭隘心胸和悲观主义 66
第3章 创新被杀于何处 83
锁定犯罪频发区――从老板办公室到咖啡店 84
杀手无处不在 95
第4章 为什么要营救创新 97
创新是必需品，而非奢侈品 99
创新，而不是“截肢” 101
第2部分 营救创新
第5章 法医鉴定报告 106
脑力操：伸展运动 108
创新能习得吗 110
脑力拓展 112
减少大脑刺激 114
给大脑一个开关 116
创新思维新途径 117
第6章 谁是创新营救者 118
阶段1：释放――走出禁锢，自由思考 122
阶段2：启动――敢于放手，任其成长 135
阶段3：动力――勇于改变，激情十足 148
阶段4：变革――灵活变通，积极改变 156
第7章 在何处营救创新 169
构建创新温室――重访老板办公室和咖啡店 170
让“轻松”加入董事会 181
第8章 如何持久创新 185
杀手能否改邪归正，营救人员是清白的吗 186
创新的阴与阳 188
破坏性创新 190
要么创新，要么死亡 192
改变：步步为营，势在必行 194
隐藏在城市郊区的创新火种 197
第9章 创新营救行动 199
令杀手缴械投降 201
完整的创新思维生命周期模型 202