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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
性格识人:CSMP四型性格读心术
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787509555507
  • 作      者:
    邵逸飞著
  • 出 版 社 :
    中国财政经济出版社
  • 出版日期:
    2014
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  俗语说“劈柴不照纹,累死劈柴人”,又说“知己知彼,百战不殆”,用到人身上,这个“纹”就是人的性格,在交往中了解了对方的性格,就等于掌握了驾驭他人的钥匙,如此,做事更容易达成目标。这正是本书的意义所在。
  《性格识人:CSMP四型性格读心术》的理论依据——CSMP四型性格——是当下最常用、最有应用价值的性格分类方式,每个人的性格都可以纳入四型性格,你只要通过本书了解了每种性格的典型特征,对号入座,即可轻松判断自己和他人的性格类型。
  不管是企业选人用人、个人职业规划,还是与外界有效沟通以及处理婚姻关系、亲子教育等,只要合理运用CSMP四型性格工具,均能通过了解他人性格“顺势而为”,收到事半功倍的效果。
  《性格识人:CSMP四型性格读心术》每章开头均有一个类似小话剧的“情景再现”再现日常生活和工作中的场景,并通过解析该场景中人物的具体表现诠释CSMP四型性格,寓理论于生活,非常生动,通俗易懂。 
   

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作者简介

  邵逸飞,上海名崇商学院首席培训师,中华讲师网注册讲师,价值中国网、易通培训网高级顾问合作讲师。性格分析与研究专家、职业规划师、潜能激发训练师、亲子教育专家。拥有10多年的实战经验,曾担任多家知名企业的内部培训师。
  近几年来一直从事性格心理学方面的研究,成功运用性格分析工具帮助企业解决选人、用人、留人的问题。多次应邀到企业、学校主讲《性格分析与应用》课程,其中,“性格分析与职业选择”模块,广受好评!
  曾跟随著名华人性格分析导师、性格分析权威专家————杨滨老师系统学习四型性格,对四型性格的理论有很完整、深入的理解,并对气质学说、DISC、九型人格、16PF、性格色彩学等性格测评工具进行有效整合并形成自己独到的见解。现醉心于性格分析工具在企业人力资源管理、职业规划、市场营销、团队建设、亲子教育、构建和谐婚姻家庭领域的应用研究和实践!

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内容介绍

  《中国100强名师名作·性格识人 CSMP四型性格读心术》通过对CSMP四型的深入解读与应用,充分的向你说明了性格的力量,以及性格对你的工作和生活的影响和帮助。如果你能够认识、了解和掌握四型性格的应用,那么你就会发现,原来你为之苦恼的一切都变得非常简单,原来无法解决的难题也变得迎刃而解。它能为你带来这样的收获:事业上获得成功,家庭美满幸福,孩子优秀成长。

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精彩书摘

  2.性格的产生
  性格决定了人生,那么性格是如何产生的呢?促使性格产生的因素又有哪些呢?心理学家认为,性格的产生取决于个性、气质和能力三个方面。之所以会产生不同的性格,就是因为这三个方面的差异,比如:有些人能歌善舞,有些人少言寡语,有些人热情奔放,有些人冷静自制。
  首先从个性方面来说,个性也可以称之为人格,正是我们每个人在成长的过程中面对不同环境并适应不同环境时,形成的独特的行为和特质。简单地说,就是心理中比较重要并相对持久的特征。
  教育和家庭背景、自身的智慧和宗教信仰,以及内部和外部的成长环境等,都能够产生千差万别的个性。不同的个性决定了每个人在面对同一件事情的时候,会有不同的理解和处理方式,个性包括显性行为特征和隐性心理特征。
  个性即是人格,“人格”一词起源于古希腊文Persona,原意是戏剧中演员所带的特殊面具。从这一个词上,我们就可以了解到,个性既有表现出来给他人看到的部分,也有隐藏起来不让他人看到的部分。而每一个人做事情都会有一定的倾向性,这些异于他人的特质,都是由内而外展现出来的,个性不仅可以表现出我们的过去和现在,也能够预示出我们某一种程度的未来。
  其次从气质方面来说,气质是一个人在正常而放松的状态下,在信息的收集以及事情的处理上,表现出的无意识而真实的反应,我们把其称之为天性。
  由此可见,气质即是天性,而每个人不同的气质,正是由自身的特质而决定的。心理学家把人的气质分为:多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质。我们在每一次收集信息、思考问题、解决困难的过程中,都会找到一种让自己非常舒服的方式,而这样的方式让我们更能够发挥自身的优势思维模式和优势行为模式。
  当然了,人的气质虽然是天性,但是通过后天的不断学习和完善,也是能够有所改变的。我们每个人都带着天性生活,但不能唯天性而生活。正因为我们可以正确地认识天性,真正地掌握天性,才能够通过学习和实践来不断地改善天性。
  之所以说“江山易改,本性难移”,就是因为天生气质的倾向性是非常明确的。但是“难移”不等于完全不能移,把自身气质中不优秀的部分改掉,你就会成为最优秀的人。
  最后从能力来说,我们所说的能力就是可以完成一项工作,或者可以做好一件事情的主观条件,这些主观条件大多数情况下都是由先天因素决定的。比如:歌唱家有一副天生的好嗓子,舞蹈家有一副天生的柔软身材,数学家有一副天生的逻辑思维头脑等等。
  由此可见,能力是通过某些遗传基因获得的。然而,能力是分先天能力和后天能力的,如果先天能力不足,那么我们就必须通过后天的努力来弥补这样的不足,只要我们愿意努力,就会拥有更强大的能力。
  与此相反,就算你有再好的先天能力,而后天只知道依靠这些先天能力,不积极进取、不努力学习,那么这些原本非常优秀的先天能力就会被荒废,反而会成为我们成功路上的“绊脚石”。因此,能力的先天和后天是同等重要的,我们对任何一方都不能有丝毫的偏颇。
  性格的产生取决于我们自身的条件,正是我们对信息和事物的倾向性,而产生出多种多样的性格。产生性格的因素大部分都是先天的,但后天的努力和学习也是不能忽略的。可以说,这个世界上没有一个人是十全十美的,也就是说没有一种性格是完美无缺的。那么这就需要我们在认识并了解自身先天性格之后,针对自身的弱项和缺点,学习并努力完善。
  ……

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目录

第一章 性格与四型性格
情景再现堵车时的不同声音
第一节 性格认知
性格的定义
性格的产生
性格的分类
性格的力量
第二节 CSMP四型性格的概念与特征
CSMP四型性格的理论起源与发展
CSMP四型性格的特征
CSMP四型性格的优缺点分析
20项性格核心特征
第三节 CSMP四型性格的实际应用价值
活泼型:给人带来欢笑的快乐使者
力量型:行动力强的执行者和领导者
完美型:风险控制专家和完美主义者
和平型:平静一场“风波”的最佳调停者
自我性格测评:了解未知的自己
自我性格管理及优化
第四节 六种性格组合特点及应用
活泼型+力量型:领导力非常强
和平型+完美型:人际关系好但执行差
力量型+完美型:最佳的商业人才
活泼型+和平型:人际关系好但原则性不强
活泼型+完美型:冰火两重天——-最需要关心的组合
力量型+和平型:工作狂或撒手先生

第二章 CSMP四型性格在企业管理中的应用
情景再现被迫加班时的不同表情
第一节 找到你最需要的那个人——-选人
初步筛选清单:文字中的性格元素
面试:言谈举止中的性格符号
录用与回绝:选择适合他的语言
第二节 把人放在正确的位置上——-用人
他真的适合自己的工作吗?
帮助员工找准自己的职业定位
工作和性格的融合是强大的黏合剂
第三节 为他注入最需要的力量——-育人
他的个人能力是否和岗位相匹配?
给他想要的、需要的以及关注的培训
第四节 提升每个人的团队力——-留人
选出适合团队文化的理想成员
避免性格不合的情况出现
“刺头员工”——-要么拔掉,要么调整
如何挽留想离职的员工?

第三章 CSMP四型性格在职业生涯规划中的应用
情景再现招聘会上的不同面孔
第一节 一切从你自己开始
我的“个性”是什么?
我的兴趣点在哪?
我的优势和弱势是什么?
我处于哪个职业阶段?
我希望从工作中得到什么?
我喜欢怎样的工作方式?
我的最佳职业方向在哪里?
第二节 加入“气味相投”的企业和团队
知己知彼,百战不殆——-深入了解企业特点
跟对人做对事——-了解领导的性格
不怕狼一样的对手,就怕猪一样的队友——-了解同事性格
第三节 设定目标,完善性格
慎重选择,求稳为先
任何企业都有问题,关键是你能否适应
搞清时间长度和密度的问题
细化每个职业阶段的目标
根据实际情况随时调整目标

第四章 CSMP四型性格在有效沟通中的应用
情景再现冲突发生后的不同表现
第一节 有效沟通从接纳性格差异开始
认识和尊重性格的差异性
沟通的三个层次
根据对方的性格特征选择沟通方式
第二节 与不同性格的人沟通的秘方
与力量型沟通的秘方
与活泼型沟通的秘方
与完美型沟通的秘方
与和平型沟通的秘方
第三节 CSMP四型性格与差异营销
四型性格的不同需求
产品差异化策略
品牌差异化策略
服务差异化策略

第五章 CSMP四型性格在婚姻关系中的应用
情景再现情人节的不同表达
第一节 不同的人对婚姻有不同的定位
你认为婚姻关系中什么最重要?
TA是不是你的菜?
从性格的角度理解“异性相吸”
第二节 小心!你的性格可能会毁掉你的幸福
婚姻中心态有时比性格重要
了解他的性格特质并接纳他的不完美
婚姻中的性格可以发生转变
及时沟通,减少误解与冲突
以宽容心对待你的另一半

第六章 CSMP四型性格在亲子教育中的应用
情景再现儿童节的不同期待
第一节 真正的疼爱是发现而非改造
了解他与生俱来的个性
你的孩子和别人不一样,那不是他的错!
第二节 在尊重孩子本性的基础上,为他设计成功的人生道路
力量型性格孩子的特点及教育方式
活泼型性格孩子的特点及教育方式
完美型性格孩子的特点及教育方式
和平型性格孩子的特点及教育方式

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