★如果你到哈佛被安排正式访问，通常会有一位极度活泼的“导游”噼里啪啦地给你讲这个令人油然起敬的学院的悠久历史和许多故事，往往还捎带着生动有趣的评论。他/她会额外奉送一些有声有色、非常积极正面的自己的故事，引人入胜的程度让人简直疑心自己竟然到了本科天堂。接近参观尾声时，这位“导游”将以一句简洁、生硬的“宣言”作为结束语：“如果您去问哈佛任何一位本科学生，都会告诉您，他们在课堂之外学到了更多，这正是哈佛与众不同之处。”这是我作为哈佛“官方导游”时，每次参观结束时的校方“规定语述”。
★哈佛精英关键的收获，都不是在课堂上学到的，而是在课堂之外！
一到毕业季，很多学生就感慨：时间都去哪儿了？回想大学的四年生活，“除了应付上课，课外的时间就是漫无目的地溜达、混日子，没有目标、没有梦想、只是想早点毕业，找个工作”，一毕业，却又不知道自己能做什么，唉声怨气、悔恨当初没好好过。这样的人生一定不是你想要的。
在哈佛，没有任何一个学生浪费自己的时间，除了上课，他们的课外生活更是丰富多彩，安排的紧凑而充实。他们勇敢追寻自己的梦想、自信能做到更好，他们不畏艰辛、专注做某一件事情。正因为如此，哈佛的精英才能引领世界。我们虽不在哈佛，但可以学习他们课外所做的事情，让平凡的自己离精英更近。
Part1
课堂之外要学的更多 To learn more
课外活动和功课一样重要
我的全部余暇都用在《哈佛深红报》上，我在大学里为从事公职所做的最好准备也许就是办这份报纸。
—美国第32任总统 富兰克林·罗斯福
1896年，14岁的富兰克林·罗斯福被送入以培养政界人物为目标的格罗顿公学。格罗顿公学的创办人和第一任校长是恩迪科特·皮博迪博士。皮博迪博士认为，一个合格的学生应该是合格的运动家，应该有运动健将的拼搏精神和豪爽的风度。可是富兰克林·罗斯福是个瘦高个，身高5英尺3英寸，体重只有100磅，其体力不能支持格罗顿盛行的橄榄球、篮球和划船运动。他擅长的网球、高尔夫球、骑马和帆船驾驶在格罗顿又不时兴。富兰克林·罗斯福可不是一个甘愿让同学冷落的人。他主动组织了橄榄球啦啦队，还自愿充当篮球队管理员，这样他就与学校中许多著名球员的关系密切起来。他擅长辩论，是“辩论学会”会员；他的成绩优良，给人的印象是用“讨好人”的办法来加强自己的地位，以至于有人认为在格罗顿公学处理困难问题的做法，成了他在后来类似情况中言行举止的模式。
1900年富兰克林·罗斯福进入哈佛大学，攻读政治学、历史学和新闻学。大学时代的他十分热衷于课外活动，学习成绩并不突出，数次去欧洲旅行，喜欢球类活动。
富兰克林·罗斯福急切地渴望靠成功在哈佛出人头地，并借此赢得同学和社会名流的青睐。1901年，他以出色的表现被选为《哈佛深红报》的编辑。为了扩大影响，他请当时担任纽约州州长的堂叔—他所崇敬的英雄西奥多·罗斯福来校发表演说，并在演说后接受他的访问。于是校刊编辑部就吸收他为助理编辑。接着他的堂叔作为麦金莱的伙伴与民主党的布赖恩竞选总统。哈佛大学校长查尔斯·埃利奥特的政治态度为人所注目。富兰克林·罗斯福就向主编提出要访问校长，主编认为不可能得到回答。富兰克林·罗斯福坚持要试试看。哈佛校长接见这位学生记者时，态度之严肃果然不出所料。他冷冰冰地反问道：“我为什么必须告诉你投谁的票呢？”
富兰克林·罗斯福说：“这是因为，如果你的投票代表你的信仰的话，你就应该乐意把你的影响放到天平上去。”就这样，在这位年轻人咄咄逼人的进攻下，埃利奥特一改声色俱厉的态度，高兴地回答了这位学生记者的问题。富兰克林·罗斯福采访的这一独家新闻，不仅登在《哈佛深红报》上，而且成了全国各家报纸的头条新闻。
由于在格罗顿公学就学了大学课程，罗斯福仅用3年时间就读完了获得文学学士学位的必课程。但是，为了利用秋季这一学期的时间当选为《哈佛深红报》的主编，他必须继续在坎布里奇待一个学年。因此，在1903年9月，他报名考进了研究生院，其目的不在于获得更高的学位，而是为了争得主编的职位。他说：“我的全部余暇都用在《哈佛深红报》上，我在大学里为从事公职所做的最好准备也许就是办这份报纸。”
课外活动锻炼了罗斯福的社交能力，并为他日后从事政治活动，解决复杂问题积累了成功的经验。
奥巴马在哈佛大学时，也十分重视课外活动，他曾是《哈佛法学评论》的第一位黑人总编，撰写的编辑意见独到而深邃，给芝加哥大学法学院教授迈克尔·麦康奈尔留下了深刻的印象。作为最早关注奥巴马才华的人,麦康奈尔为奥巴马提供了芝加哥大学兼职讲师的职位，并为奥巴马配备了一个办公室，一台电脑。奥巴马后来能够在社交和公共演讲方面绽放迷人风采，和他在芝加哥大学任兼职讲师的经历不无关系。
从富兰克林·罗斯福和奥巴马两人的求学经历中我们可以看出，两人在校都十分重视课外活动，这为他们日后的政治生涯奠定了坚实的基础。在美国的大学，课外活动和功课一样重要。据调查，在哈佛，学生每周用于参加课外活动的时间是20个小时，参加两项以上课外活动的学生占比70%，14%的人甚至参加了四五项。
毕业于哈佛的谢易男说过：“哈佛的学生，一般社会能力比较强，他们觉得课内课外学到的东西同样重要。大一到大三我去过不同的国家（韩国、新加坡、以色列、巴勒斯坦等）做学术交流。大一、大二时，我还在学生杂志《哈佛国际回顾》做专栏编辑。”
学生们认为参加课外活动的好处有很多：第一，参加活动让他们很快乐；第二，将课内学习和课外活动结合起来；第三，在活动中可以认识自己；第四，可以让他们有与不同背景的学生进行学习和交流的机会。
哈佛的课外活动，主要分为志愿者工作、校际体育运动、学校俱乐部活动、社团活动等几种。
1.做志愿者
志愿者工作是一项很典型的课外活动。每个学期都会有25%的本科生加入志愿者行列。65%的学生在大学期间要不定期地参加此类活动。即使那些打工的学生，也会千方百计地抽出时间去做志愿者，而且他们参加活动的次数比那些不打工的学生还要频繁。大学生志愿者一般每周工作3-6小时，平均5小时。这些志愿者中，46%面向儿童和少年，13%面向无家可归的穷人，9%服务于残疾人，10%为老人服务。
学生们参与志愿者活动不仅可以给社会做很多有益的工作，同时也可以从志愿活动中得到锻炼，取得一些工作经验，培养自己的人际沟通能力和领导能力，更重要的是培养了“取之于社会，回报于社会”的责任感。这种将道德教育与社会需求、实践及学校教育有效结合的模式保证了美国社会健康发展。
2.参加校际体育运动
在所有的课外活动中，只有校际体育运动可能会影响成绩。哈佛大学体育队里的学生，成绩低于平均水平。但如果你能够比较勤奋，安排好自己的时间，还是可以兼顾成绩的，例如，林书豪在哈佛大学时既是校篮球队的队长，同时他的文化课成绩又都在中上，因为他总是会在辛苦的训练间隙找教授补课。就整体而言，参加校体育队的学生，是大学校园里最快乐的一群人。他们到哪里都有朋友，而且他们觉得自己和哈佛大学的感情最深厚。另外，他们的团队精神和领导能力也要比其他学生强。
3.参加俱乐部
哈佛有名目繁多的俱乐部，有的是根据学生兴趣爱好划分的，有的是等级森严的社交俱乐部。那些最高级的令人向往的俱乐部大都是直接通向波士顿乃至全国上流社会的桥梁。其中最受人尊敬的是“坡斯廉俱乐部”，在罗斯福家族中，除了富兰克林·罗斯福外，西奥多·罗斯福和其他家族成员都曾参加过“坡斯廉俱乐部”。当西奥多·罗斯福把自己的女儿嫁给白宫发言人尼古拉斯·朗沃思时，他特意强调：“尼古拉斯和我都是坡斯廉俱乐部的。”富兰克林·罗斯福总统曾表示，“没有被选中加入坡斯廉俱乐部是我一生中最大的遗憾”。但从不一味悲观的他迂回到其他方面，参加了一些名气稍差的旗帜俱乐部，并担任起所属图书馆的首席管理员。他还被选入哈佛联合图书馆委员会。随后，他又加入了其他几个社交俱乐部。临近毕业时，他以2/3的票数当选为优等生委员会常务主席。
4.参加社团活动
哈佛大学毕业生王可在哈佛大学是一个“社团过量”的学生。她回顾自己在哈佛大学的社团经历时说：“入学第一周，我就发现自己出现在美丽的三百年剧场（Tercentenary Theatre）那片开阔的草地上—这也是毕业典礼的集结地，在‘新生活动集市’（Freshman Activities Fair）中东挑西选想要参加的社团活动。青青绿草上一排排簇聚着高年级学生的桌子铺展开来，每个‘摊位’以五颜六色的横幅、标语、旗帜将各个学生‘经营’的社团区分开来。草坪以社团类型进行分区：文化类、社会服务类、出版类、音乐类等。高年级学生纷纷把糖果、传单塞给我，学校还专门给我们新生‘买家’体贴地提供了装这些免费宣传品的袋子。”
……
序
Part1 课堂之外要学的更多To learn more ... 1
课外活动和功课一样重要 ... 3
走出图书馆：比学分更重要的是人生 ... 10
自己就是最好的老师 ... 18
要学会有意义地玩 ... 22
做好时间管理，课堂课外两不误 ... 27
在你的宿舍里开始做生意 ... 37
让优秀成为自己的习惯 ... 43
Part2 课堂之外学什么Learn to how to learn ... 47
10年后，你希望自己做什么？ ... 48
学什么，你自己决定！ ... 58
能力比专业更重要 ... 62
学会独立思考，越早越好 ... 68
找到自己的兴趣点 ... 75
上学是为自己的事业做准备... 85
让别人知道你的创新能力... 90
挫折也是一种学习... 98
没有绝对的公平，只有绝对的实力... 105
在哈佛追寻幸福... 108
Part3 跟随自己的心，做自己Learn to be... 113
要先发现与众不同的自己... 114
完美的自信比毕业证书更重要... 123
修“社交学分”，学做一个社会人... 135
打工是为了走向社会... 142
惧怕成长、拒绝冒险，只会被生活吞没... 146
毕业日就是独立日：靠自己去成长... 153
幸福是一种积极的接受... 157
没有严格的要求，就没有满意的生活... 160
把梦想变成现实需要你的努力... 166
Part4 做最有意义的事 Learn to do ... 175
在你醒着的时候，做最有意义的事 ... 176
总有一件事你能做好 ... 185
机会是主动“交际”出来的 ... 191
开放才能保持成长的活力 ... 196
想出头就要锻炼出众的口才 ... 204
做一名“首席故事官” ... 212
领导能力比好的成绩更能适应未来... 218
不敢竞争只有被踢出局... 226
开启你的财商：一美元中的财富课... 233
没有原则，就没有长久的成功... 240
Part5 一个人能走多远，看他与谁同行
?Learn to be with others ... 245
这世界不止你一个人，懂得与别人相处... 246
成功不仅需要助手，也需要对手... 256
懂得为别人服务的人最富有... 259
站在“精英堆”里：哈佛人脉圈... 265
找一个合作伙伴... 272
做个“好人”，而不是“聪明人”... 277
