尤广杰，1979年生，辽宁大连人，2005年于大连外国语学院获英语语言文学研究生学历、硕士学位。2005年至今在大连民族学院从事英语专业教学，主要讲授基础英语、英语泛读、英语语音和英美文学等课程。已在国内期刊发表多篇论文，任《东西方主流文化梳理》（上册）第一副主编和《英语同义词辨析》（大学版）编委。

　　《解读十八位英美小说家》解读十八位十九世纪至二十世纪中叶英美最具代表性的小说家，剖析他们的创作生涯、文学作品的主题思想、写作风格和文学创作技巧、主要文学成就，介绍这十八位小说家各自一部代表作的故事梗概和主题思想。《解读十八位英美小说家》摘录了这十八部作品的经典段落，设计三种题型一篇章理解、词汇理解和根据节选段落判断对错帮助读者对十九世纪至二十世纪中叶的英美文学史及其代表作家的写作风格和文学技巧有清晰和明确的了解。

　　"There was nothing in， this action， to attract my particular attention ，for I had seen， common people struck more common，ly than， dogs. But，the other of the two，bein，g an，gry likewise ，struck the man， in， like man，n，er with his arm ; the look an，d bearin，g of the brothers were then so exactly alike，that I then， jirst perceived them， to be twin， brothers.
　　"From the time of our alightin，g at the outer gate （which we foun.d locked，and which one of the brothers had opened to admit us ，an.d had relocked） ，I had heard cries proceeding from an upper chamber. I was conducted to this chamber straight，the cries growing louder as we ascended the stairs，an，d I fourzd a patient in， a high fever of the brain. lying on a bed.
　　" The patient was a woman of great beauty， and young;assuredly not much past twen，ty. Her hair was torn and ragged，and her arms were boun，d to her sides with sashes an，d handkerchiefs. I noticed that these bonds were all portions of a gen，tleman's dress. On one of them，which was a fringed scarj for a dress of ceremony， I saw the armorial bearings of a Noble，and the letter E.
　　"I saw this，within， the first minute of my contemplation of the patient;for，in， her restless strivings she had turned over on her face on， the edge of the bed，had drawn the end of the scarf into her mouth，and was in， danger of suffocation，My first act was to put out my hand to relieve her breathing; and in， moving the scarf aside，the embroidery in， the comer caught my sight.
　　"I turned her gently over，placed my hands upon her breast to calm her and keep her down，and looked into her face. Her eyes were dilated and wild，and she constantly uttered piercing shrieks， and repeated the words，‘My husband， my father， and my brother ！’and then， counted up to twelve，and said， 'Hush!'  For an， instant，and no more，she would pause to listen.and then the piercing shrieks would begin again，and she would repeat the cry， 'My husband，my father，and my brother!' and would count up to twelve，and say， 'Hush!' There was no variation in， the order，or the manner. There was no cessation，but the regular moment's pause，in the utterance of these sounds.
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Part One British Novelists
Chapter Ⅰ Jane Austen （1775 ~ 1817）
Life and the Literary Career
Major Themes in Austen's Literary Works
Writing Style and Literary Techniques
Literary Achievements
Principal Works
Synopsis of Pride and Prejudice
Exercises for Appreciation
An Excerpt from Chapter 3
Commentary of Chapter 3
True or False Questions
An Excerpt from Chapter 34
Commentary of Chapter 34
Multiple Choice Questions
An Excerpt from Chapter 43
Commentary of Chapter 43
Multiple Choice Questions
References
Chapter Ⅱ Charles Dickens （1812 ~ 1870）
Life and the Literary Career
Major Themes in Dickens' s Literary Works
Writing Style and Literary Techniques
Literary Achievements
Principal Works
Synopsis of A Tale of Two Cities
Exercises for Appreciation
An Excerpt from Book the First,Chapter 5 The Wine-shop
Commentary of Chapter 5
Multiple Choice Questions
An Excerpt from Book the Third, Chapter 10 The Substance of the Shadow
Commentary of Chapter 10
Multiple Choice Questions
An Excerpt from Book the Third,Chapter 15 The Footsteps Die Out for Ever
Commentary of Chapter 10
True or False Questions
References
Chapter Ⅲ Charlotte Bronte （1816 ~ 1855）
Life and the Literary Career
Major Themes in Charlotte Bronte' s Literary Works
Writing Style and Literary Techniques
Literary Achievements
Principal Works
Synopsis of Jane Eyre
Exercises for Appreciation
An Excerpt from Chapter 5
Commentary of Chapter 5
Multiple Choice Questions
An Excerpt from Chapter 7
Commentary of Chapter 7
Multiple Choice Questions
An Excerpt from Chapter 12
Commentary of Chapter 12
True or False Questions
References
Chapter Ⅳ Emily Bronte （1818~ 1848）
Life and the Literary Career
Major Themes in Emily Bronte' s Literary Works
Writing Style and Literary Techniques
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Part Two American Novelists